導語：如何才能寫好一篇模范集體事跡材料，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

SHELL煤氣化工藝是世界先進的煤氣化工藝，氣化裝置總投資規(guī)模近30億元，煤氣化車間在黨委、廠部的正確領(lǐng)導下，按照指揮部總體進度要求，完成兩套裝置施工建設(shè)、#1、#2煤氣化爐相繼點火、陸續(xù)投煤，全體黨員干部、職工群眾以只爭朝夕精神，從建設(shè)、知難而進，履行職責，戰(zhàn)嚴寒、斗酷暑，從裝置的建設(shè)、吹掃、試壓、單機調(diào)試、聯(lián)運調(diào)試、投料試車、開工過程中，凝聚了車間職工無數(shù)的辛勤汗水和日日夜夜艱苦的付出，“五加二、白加黑”、“舍小家、為大家”事跡感人。冬天冒著-20℃左右的低溫，在60℃的氣化爐內(nèi)進行流道測試，溫差近80℃，氣化爐框架高度近100米，冬天站在框架上，進行調(diào)試、開工，工作難度可想而知，就是這樣的困難，大家沒有怨言，堅定一個信念，要把殼牌煤氣化開成世界上最好的煤氣化，我們創(chuàng)造了歷史，調(diào)試、開車周期最短，投煤一次成功，周期運行達到30天、所用時間最短。

車間十分重視系統(tǒng)完善優(yōu)化、制度建設(shè)。建立健全安全管理制度、設(shè)備管理制度、工藝管理制度、勞資管理制度、獎勵分配制度。針對難點，項目邊建設(shè)、邊整改、邊開工，先后完成了開工燒嘴的創(chuàng)新、渣灰系統(tǒng)改造、S1501分段完善、柴油系統(tǒng)增加蓄能器等技術(shù)改造，使我廠的殼牌煤氣化開出同行業(yè)的先進水平，做到“穩(wěn)定住、再提升”。

SHELL工藝點多面廣，技術(shù)含量高，要想實現(xiàn)長周期穩(wěn)定運行，需通過管理的杠桿將高標準的運行模式滲透到日常操作中去， “精細化管理”是必由之路。車間花大精力制定和實踐符合我們模式的精細化管理方式。強化設(shè)備現(xiàn)場管理，保持較高的管理水平，規(guī)范檢修的組織、計劃、準備、現(xiàn)場管理、安全、竣工驗收和費用結(jié)算等工作，強化操作人員的 “四懂”、“三會”，達到“五定”、“三級過濾”要求，認真進行設(shè)備的巡點檢。保持良好的設(shè)備運行狀態(tài)，達到節(jié)能降耗及防止設(shè)備事故發(fā)生。完成制粉系統(tǒng)燃料替代的節(jié)能降耗措施。優(yōu)化煤加壓給料系統(tǒng)閥門及控制，實現(xiàn)全自動操作。突出核心設(shè)備的特別管理。突出核心設(shè)備的特別管理。撈渣機(X1402)、循環(huán)氣壓縮機(K1301)、破渣機、開工氮壓機為煤氣化裝置的特護重點設(shè)備，在設(shè)備的維護保養(yǎng)方面，作為工作重點。 實現(xiàn)煤氣化裝置主要控制參數(shù)達標優(yōu)化，完成與SHELL公司的性能考核工作。

篇2

(1)要擬定恰當?shù)臉祟}。先進事跡材料的標題，有兩部分內(nèi)容必不可少，一是要寫明先進個人姓名和先進集體的名稱，使人一眼便看出是哪個人或哪個集體、哪個單位的先進事跡。二是要概括標明先進事跡的主要內(nèi)容或材料的用途。例如《王*同志端正黨風的先進事跡》、《關(guān)于評選張*同志為全國新突擊手的材料》、《關(guān)于評選*處黨支部為省直機關(guān)先進黨支部的材料》等o

(2)正文。正文的開頭，要寫明先進個人的簡要情況，包括：姓名、性別、年齡、工作單位、職務(wù)、是否黨團員等。此外，還要寫明有關(guān)單位準備授予他(她)什么榮譽稱號，或給予哪種形式的獎勵。對先進集體、先進單位，要根據(jù)其先進事跡的主要內(nèi)容，寥寥數(shù)語即應寫明，不須用更多的文字。

然后，要寫先進人物或先進集體的主要事跡。這部分內(nèi)容是全篇材料的主體，要下功夫?qū)懞?，關(guān)鍵是要寫得既具體，又不繁瑣；既概括，又不抽象；既生動形象，又很實在?？傊?，就是要寫得很有說服力，讓人一看便可得出夠得上先進的結(jié)論。比如，寫一位端正黨風先進人物的事跡材料，就應當著重寫這位同志在發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風方面都有哪些突出的先進事跡，在同不正之風作斗爭中有哪些突出的表現(xiàn)。又如，寫一位搞改革的先進人物的事跡材料，就應當著力寫這位同志是從哪些方面進行改革的，已經(jīng)取得了哪些突出的成果，特別是改革前后的．經(jīng)濟效益或社會效益都有了哪些明顯的變化。在寫這些先進事跡時，無論是先進個人還是先進集體的，都應選取那些具有代表性的具體事實來說明。必要時還可運用一些數(shù)字，以增強先進事跡材料的說服力。

為了使先進事跡的內(nèi)容眉目清晰、更加條理化，在文字表述上還可分成若干自然段來寫，特別是對那些涉及較多方面的先進事跡材料，采取這種寫法尤為必要。如果將各方面內(nèi)容材料都混在一起，是不易寫明的。在分段寫時，最好在每段之前根據(jù)內(nèi)容標出小標題，或以明確的觀點加以概括，使標題或觀點與內(nèi)容渾然一體。

最后，是先進事跡材料的署名。一般說，整理先進個人和先進集體的材料，都是以本級組織或上級組織的名義；是代表組織意見的。因此，材料整理完后，應經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導同志審定，以相應一級組織正式署名上報。這類材料不宜以個人名義署名。

寫作典型經(jīng)驗材料-般包括以下幾部分：

(1)標題。有多種寫法，通常是把典型經(jīng)驗高度集中地概括出來，一般不采用公文標題的寫法。這種集中概括出來的標題，既包含正文中各部分典型經(jīng)驗的內(nèi)容，又不是這些內(nèi)容的簡單重復，可以說就是典型經(jīng)驗的主題。

(2)開頭。一般是展示典型經(jīng)驗的背景材料和突出的成果。背景材料包括典型的自然情況、社會背景等，既要寫出典型經(jīng)驗出現(xiàn)的環(huán)境，又不要冗長、羅唆。成果，要概括寫出最為突出之點，并盡可能與背景材料相映襯。有的也把成果放在材料的尾部來寫，這要根據(jù)具體材料安排。

(3)主體。對典型經(jīng)驗的具體展開，是典型經(jīng)驗材料的核心部分。寫作這部分內(nèi)容，一般是從總體上把典型經(jīng)驗按照一定的邏輯關(guān)系分成幾個部分。幾部分都是緊緊圍繞標題，服務(wù)于標題，說明標題；各部分之間要有內(nèi)在聯(lián)系，但不能互相重復，互相包含，要相對獨立地處在一個統(tǒng)一體內(nèi)。

一般來說，這部分內(nèi)容的表述，應當既要有思想，又應有具體做法或?qū)嵗?，既要有面上的綜合，又應有點上的說明，最好還要有一些必要的數(shù)字。

寫作先進典型材料，應當注意以下一些問題：

(1)事實必須真實、可靠。先進典型材料的先進事跡是否真實，直接關(guān)系到先進典型的生命力。只有絕對真實才能使先進典型真正具有教育人、鼓舞人的作用。因此，凡是材料中反映的先進思想、先進事跡和典型經(jīng)驗，一定要認真核對清楚，不允許有半點虛假、拔高或拼湊及張冠李戴的情況，不能把道聽途說、未經(jīng)核實的"先進事跡"和"經(jīng)驗"寫入材料。如果確實一時難以搞清楚，寧可暫時不寫，也不能勉強湊數(shù)。

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20*年，在市委、市政府的正確領(lǐng)導下，廣大城管工作者勤奮工作，努力拼搏，為構(gòu)建和諧社會、創(chuàng)造整潔優(yōu)美的人居環(huán)境和投資環(huán)境做出了重要貢獻，涌現(xiàn)出一大批先進集體和個人。為表彰先進，推進全市城管工作再上新臺階，經(jīng)研究決定在全市城管系統(tǒng)評選表彰先進集體和先進工作者。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、評選范圍和名額

（一）評選范圍

先進集體的評選范圍：局機關(guān)各處室、直屬單位，其中支隊以各大隊（科、中心）為單位，各轄(市)區(qū)城管局及下屬單位。先進工作者的評選范圍：上述單位工作滿一年以上的全體從業(yè)人員，以及公安城管分局、"百米一崗"保潔員、支隊協(xié)管員、三輪車管理辦公室、市容清理亂貼亂畫小分隊、街道城管科、社區(qū)相關(guān)人員。

（二）評選名額

具體評選名額見附件1、2。

二、評選條件

（一）先進集體條件

堅持四項基本原則，落實科學發(fā)展觀，認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和國家法律、法規(guī)，工作成績突出;解放思想，開拓創(chuàng)新，為城管事業(yè)改革與發(fā)展提出和采取切實有效的措施，不斷提高工作水平，出色地完成各項工作任務(wù);各項制度健全，管理規(guī)范，紀律嚴明，無違法、違紀現(xiàn)象;領(lǐng)導班子團結(jié)有力，作風民主，決策科學，密切聯(lián)系群眾，關(guān)心群眾生活，勤政廉潔，有較強的凝聚力和戰(zhàn)斗力;職工隊伍安定團結(jié)、奮發(fā)向上，有較高的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和優(yōu)良的工作作風。

（二）先進工作者條件

堅持四項基本原則，擁護黨的方針、政策；努力實踐"三個代表"重要思想，落實科學發(fā)展觀，模范遵守國家的法律、法規(guī)，具有良好的職業(yè)道德,作風踏實，工作成績突出。

三、評選要求和方法

（一）各單位在評選推薦中，要堅持以政治表現(xiàn)、工作業(yè)績，貢獻大小作為衡量標準，把評選工作的重點放在基層，面向一線干部職工。各轄（市）區(qū)城管局先進集體僅限在基層單位中產(chǎn)生。

市城管局在各轄市城管局推薦的先進集體中評選出1個全市城管系統(tǒng)先進集體，在各轄區(qū)城管局推薦的先進集體中評選出2個全市城管系統(tǒng)先進集體。

（二）填寫《全市城管系統(tǒng)先進集體審批表》（附件三）、《全市城管系統(tǒng)先進工作者審批表》（附件四）各一份,表格可在鎮(zhèn)江市城管局網(wǎng)站*直接下載，填寫500字左右的事跡材料，材料統(tǒng)一使用A4紙，事跡材料按標題三號宋體字、正文用小四號仿宋體字打印。上報的事跡要真實準確，字跡工整，手續(xù)齊全。2009年2月4日前報送鎮(zhèn)江市城管局組織人事處，聯(lián)系人：*，聯(lián)系電話：*。

四、獎勵辦法

對評選出的集體和個人，市城管局將予以表彰。

五、組織領(lǐng)導

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三好學生主要事跡材料范文(一)xxx同學是xxx市xxx鎮(zhèn)中心小學的少先大隊委員，六年來她勤奮的背影，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，熱忱的笑臉，樂于助人的品行，給全校師生留下了深刻的印象，現(xiàn)將她的事跡做以簡要表述。

一、品學兼優(yōu)，屢獲佳績。

xxx同學熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之于實際行動。從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂;她熱愛勞動，積極帶領(lǐng)少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學習上，她求知欲強，課堂上，她敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學的知識能理解地掌握;課外，她不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。蘇軾曾說“成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”，可見，決定自己命運的不是天生的才智，而是后天的不懈、勤奮。xxx能有今天的成績最主要的是因她有堅忍不拔的毅力和執(zhí)著求學態(tài)度決定的。

功夫不負有心人，她付出了辛勤的勞動，終于獲得了豐碩的成果——她從一年級至今學習成績均能保持在班級的前3名;多次獲得校級、鎮(zhèn)級、市級 “三好學生”的稱號。是樂隊的主力成員，是少先大隊委的核心力量，班級的中流砥柱，面對成績xxx同學從不驕傲，她說：這算不了什么，俗話說“山外有山，樓外有樓”，我還必須不斷努力，追求更高的標準。

二、老師的助手，同學的榜樣。

xxx同學無論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充滿生命力的 小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家里，她雖然是獨生女，但是她一點都不嬌慣自己，總是搶著做家務(wù);在同學中，她是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛(wèi)生，她總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學都很信任她;在學?？匆娬l有了困難她會毫不猶豫的伸出熱情友愛之手，幾年來，她勤勤懇懇地為班級為同學服務(wù)，成了老師的小助手，同學的好朋友。工作上她一絲不茍，公正無私，正如她自己在競選大隊委員時說的那樣：身為干部同學的公仆，不就是敢想敢說敢做的人嗎?實踐證明她每時每刻都在履行自己的諾言，有時她因為認真會被同學老師埋怨誤解，她流著淚默默承受，可是她依然不改認真、公正、嚴謹?shù)某踔浴?/p>

三、善待差生，樂于助人。

xxx同學自己學習成績優(yōu)秀，但她更熱中于讓她周圍所有的人都能跟她一樣優(yōu)秀。她常說，祖國的未來需要大批的建設(shè)者，僅靠個別人的本領(lǐng)是不行的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。于是，她經(jīng)常與其他班干部一起主動關(guān)心班上學習較差的同學。為了幫助后進生解答疑難，她總是十分耐心地講解，有些問題，她已經(jīng)講了三五遍了，可個別差生還是傻乎乎的。對這，她并不灰心，她反復推敲，改變講法，直到他們聽懂為止。這些年來，班上的幾名差生在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。

四、勤學苦練、全面發(fā)展。

作為一名少先隊員，xxx同學能夠珍惜這份榮耀，她時刻牢記自己少先隊員的時代使命感，努力自強自立，自覺培養(yǎng)自己各方面能力，培養(yǎng)各種興趣愛好。參加了繪畫、舞蹈、英語班的學習，她積極參加各類競賽并獲得各種獎項。

“小荷才露尖尖角”，我們相信，xxx同學憑著自己對知識的追求，對未來的美好憧憬，她一定會一步一個腳印地走下去，穿過茫然簾，越過蕭瑟江，翻過荊棘山，決不會帶著遺憾走出校園，一定會為她的校園生活畫上圓滿的句號!!!

三好學生主要事跡材料范文(二)賴**同學一直都很優(yōu)秀，范文之事跡材料:市三好學生主要事跡。她全面發(fā)展，嚴格地以高標準要求自己，激勵自己向高素質(zhì)人才靠攏，不懈奮斗?，F(xiàn)將她的先進事跡概述如下：

一、學習勤奮，成績優(yōu)異

別看她年紀小卻胸懷大志，從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂;學習上勤學善思，有獨立鉆研的精神，年年學業(yè)成績都優(yōu)秀;她熱愛勞動，積極帶領(lǐng)少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體鍛，身體素質(zhì)好。在成績面前，她從不驕傲，她說，這算不了什么。俗話說：山外有山，人外有人，我還須不斷努力，追求更高的標準。

二、熱情樂觀、尊敬師長

賴**同學從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母，她也一直在行動中不斷踐行著自己的標準，深受老師和同學的好評。

對待師長，賴**同學發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛，是他們給予了她知識，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有賴**取得的眾多成績，因此回報老師是她奮斗的一個重要動力。

對待同學，她從來都是盡力幫助，以善待人，幫助同學解答難題，關(guān)心班級貧困學生并與他們分享學習經(jīng)驗，事跡材料《市三好學生主要事跡》。她以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無論何時都深受同學的擁護。只要是班級投票選舉，賴**同學都能獲得絕大多數(shù)選票。周圍鄰居家小孩也受到過她無私的幫助，以她為榜樣。

三、善待差生，樂于助人。

她學習認真，成績優(yōu)良。但她并沒因此而滿足，她常說，祖國的未來需要大批的建設(shè)者，僅靠個別人的本領(lǐng)是不行的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。于是，她經(jīng)常與其他班干部一起主動關(guān)心班上學習較差的同學，為了幫助后進生解答疑難，她總是十分耐心地講解，有些問題，她已經(jīng)講了三五遍了，可個別差生還是傻乎乎的。對這，某并不灰心，她反復推敲，改變講法，直到他們聽懂為止。

幾年來，班上幾名差生在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。

樂于助人是她的一大特點。平時，若遇同學的學習用品缺了，她總是第一個幫助解決; 下雨天，她見同路的同學沒帶傘，就主動上前招呼，撐傘送他們回家。她就是這么熱情，這么有愛心，她是少先隊員的貼心朋友。

四、積極認真，工作出色

賴**同學一直擔任班級紀律委員工作，她一方面對于學校布置的各項任務(wù)積極認真地去完成，力求快而好，她所在班級紀律、衛(wèi)生、班級文化等各方面評比均在年級中名列前茅;另一方面她積極出謀劃策，組織同學參加社會實踐活動，鍛煉能力，奉獻社會。

賴**同學與人為善，樂觀自信性格的養(yǎng)成與她溫馨和睦的家庭環(huán)境密不可分。父母的積極樂觀，互敬互愛，為她的成長創(chuàng)造了一個良好的氛圍。父母的愛是她奮斗的最大動力 ，能回報父母是她最渴望實現(xiàn)的愿望。她從不比吃比穿，不虛榮，自立自強，父母看到她優(yōu)秀成績時的微笑是對她最大的安慰。和諧的家庭是她奮斗的良好基礎(chǔ)，使她可以無憂地開創(chuàng)自己的未來。

總之，賴**同學洋溢著青春朝氣，開朗自信，樂于助人，成績優(yōu)異，工作出色，綜合素質(zhì)高，不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學生，不愧為一名優(yōu)秀的21世紀的好少年。

我叫趙純祎，今年12歲，是新?lián)釁^(qū)民主小學五年三班的學生，范文之事跡材料:市三好學生事跡材料。今天我很幸運地被班主任老師推薦，參加撫順市優(yōu)秀少先隊員的評選，既感到十分激動，又感到無比自豪。

我是一個活潑開朗的女孩，平時積極參加學校的各項活動，在活動中能夠起表率作用，受到了老師的好評，在同學們心目中有很高的威信。作為中隊長，我處處嚴格要求自己，勤奮學習，不恥下問，學習成績名列前茅，上學期期末考試數(shù)學成績?nèi)嗟谝唬Z文、數(shù)學、英語三科成績?nèi)嗟诙?。我熱愛班集體，處處為班集體著想，為老師分擔工作，我班的班會、中隊會、聯(lián)歡會等活動的策劃及組織都是由我來完成的。雖然占用了我很多時間，但我始終認為，能為同學們服務(wù)是一種榮譽。雖然我的努力得到了同學們的贊揚，但我從來不驕傲，而是把愛心傳遞給每一個同學，我特別關(guān)心班級的弱勢同學，比如兒童節(jié)、元旦，我能為他們送去一份小禮物，表達我對他們的祝福，鼓勵他們增強自信，不斷進取，我用實際行動讓他們充分感受到了我們的班級就是他們的家，這里充滿了溫馨與幸福。

凡是認識我的人都夸我聰明，其實我深深懂得成功是以勤奮為基礎(chǔ)的，幾年來我是用汗水與淚水來成就我的夢想。每當周六、周日，小朋友們或者休息，或者由父母們陪著游戲時，我都在抓緊分分秒秒充實提高自己，事跡材料《市三好學生事跡材料》。五年來，我?guī)缀躏L雨無阻，克服了重重困難，參加了許多業(yè)余學習，如音樂素養(yǎng)、鋼琴、聲樂、舞蹈、古箏、奧數(shù)、作文、英語等，而且取得了可喜的成績。最使我難忘的是2019年遼寧電視臺要舉辦一場六、一兒童文藝晚會，我作為撫順市唯一被推薦的代表參加了這次演出。演出既使我感到自豪又使我感到有很大的壓力。我知道，我的演出必須成功，否則就會給學校摸黑，給撫順市丟臉。緊張的排練，使我的嗓子啞了，手腳也不聽使喚了，但我并沒有灰心，而是用腦子一遍又一遍的反復默記。經(jīng)過我的努力，演出獲得了極大的成功。由于我的出色表現(xiàn)，我還參加了撫順市的廣場文藝晚會呢!

在學校，我是一名好學生，在家里，我也是個好孩子。雖然我是爺爺奶奶的心肝寶貝，但我從不嬌生慣養(yǎng)，而是經(jīng)常幫大人們做一些力所能及的家務(wù)。比如，幫奶奶擇菜，幫媽媽洗碗，幫爸爸擦皮鞋。當爺爺奶奶累了的時候，為他們捶捶背，父母生病時，為他們端水送藥……我知道我的成長傾注了他們的心血，沒有他們的付出就沒有我今天的成功，所以我始終懷著一顆感恩的心，用行動來回報他們給予我的愛，用成績來證明我是一個最優(yōu)秀的孩子，他們多年的心血并沒有白費。

在社會上，我爭做一名優(yōu)秀小公民。坐車時，我能主動為老人讓座;在公共場所，講究社會公德;有時還能參加一些社會活動，比如清理白色污染，到消防部隊慰問演出等。我覺得，增強公民意識，提高道德修養(yǎng)，是我們小學生必須做到的。

我是個好孩子，我是個好學生，更是一名優(yōu)秀的少先隊員。雖然我只是五年級的學生，但我取得了令人可喜的成績。2019年6月參加了遼寧省的六一兒童晚會;2019年9月參加了撫順市的廣場文藝晚會;2019年1月參加了撫順市少年兒童迎新年兒童專場晚會;現(xiàn)在我的英語已經(jīng)學到八年級了;古箏已經(jīng)達到七級;鋼琴十級、舞蹈十三級、聲樂九級，這三項都是全國考級的最高級，這些成績在小學生中可謂佼佼者了，但我決不會驕傲，我會繼續(xù)努力，爭取更優(yōu)異的成績，為民主小學爭光。

三好學生主要事跡材料范文(三)xx是一名初三的學生，她在校級三好學生中參與并當選了市級三好學生.

她一直朝著這個方向而堅持不懈地努力，機會總是留給有準備的人，最終她當選了市級三好學生。

老師和同學都認為她在日常生活中個方面都很優(yōu)秀。在班里也總能起到帶頭模范作用，她得到了老師和同學的一致好評，這與她平常的好習慣是分不開的。

在思想方面她表現(xiàn)很優(yōu)秀，健康向上，積極進取，思想端正，吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標。注重個人道德修養(yǎng)。養(yǎng)成良好的生活作風。助人為樂，遵守學校的個項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，有著強烈的集體榮譽感和工作責任心。堅持實事求是的原則，她認為對于品德的完善不僅僅是自身的完善，也有相當一 部分在于他人的態(tài)度和價值。她做到了嚴于律己，寬以待人。這就是她在思想品德方面的優(yōu)點。

在學習方面，從初一到初三，每個學年度她都被學校評為“三好學生”。她的平時成績在班上甚至是級里一直是名列前茅。每次她都能做好預習工作，并寫下她在預習中所遇到的問題，做到帶著問題聽老師講課，有目的的聽課。他平時上課也十分認真，認真的聽每一節(jié)課，留心每一個細節(jié)，認真做好上課筆記，從而將知識條理化，并且可以作為復習的依據(jù)。而她在課上也總是善于思考，跟著老師的思路走，向老師提出自己的觀點和問題，從不留下漏洞。在課后，她肯定會完成基本的作業(yè)和學習任務(wù)，并且在完成作業(yè)后做好復習工作，將自己的知識鞏固，為更大的提高自己做好基礎(chǔ)工作。當然她也不是一心只讀死書，在完成學業(yè)后，也做到了德智體美勞的全面發(fā)展，積極參加體育運動，增強自己的體質(zhì)，使自己擁有健康的身體，快樂的學習和成長。

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余連連同學事跡簡介

聰明能干，以身作則，富有愛心的懷德鎮(zhèn)中心小學校六(1)中隊中隊長余連連。女，12歲，漢族。憑著一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，她的學習成績一直名列前茅;以自己良好的行為習慣為同學們樹立了榜樣;熱心為伙伴服務(wù)，經(jīng)常幫助學困同學，講解難題，組織隊員向孤寡老人獻愛心，是校內(nèi)的“小雷鋒”。

趙艷秋同學事跡簡介

勤勞樸實，組織能力強的彭廟鎮(zhèn)九年制學校大隊部大隊長趙艷秋。女，11歲，漢族，事跡材料《縣三好學生先進事跡》。由于父母常年外出打工，她早早便學會了生活自理，學習之余常常幫助外公外婆做一些力所能及的家務(wù);作為班隊干部，她熱心為集體盡職，熱心為伙伴服務(wù)，得到老師和同學的一致肯定。市、縣三好學生，縣優(yōu)秀學生干部。

彭燦同學先進事跡簡介

盡職盡責，全面發(fā)展的趙化鎮(zhèn)中心小學校大隊部大隊長彭燦。男，11歲，漢族。他積極帶頭開展各項少先隊活動，是同學們心中懂事的“小大人”和老師的得力助手;在抓好學習的同時，德、智、體、美、勞全面發(fā)展。全國小學生金牌作文大賽一等獎，全國青少年愛國主義讀書教育活動優(yōu)秀獎，屢獲市中小學生書信大賽一、二等獎?？h、校三好學生，校優(yōu)秀少先隊員。

謝羽同學事跡簡介

樂于奉獻，在少先隊組織建設(shè)中發(fā)揮積極作用的代寺鎮(zhèn)石農(nóng)小學校大隊部大隊長謝羽。女，12歲，漢族。她積極配合學校大隊委、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗隊員管理好各個班級;主動參與班級管理工作，協(xié)助班主任開展班隊活動;富有愛心，把自己積攢多年的零用錢全部捐給了災區(qū)，為同學們樹立了良好的榜樣?？h、校三好學生，學區(qū)優(yōu)秀學生干部。

謝雯玥同學事跡簡介

聰明善良，有責任感，素質(zhì)全面的五府山小學大隊部大隊長謝雯玥。女，11歲，漢族。她在努力取得優(yōu)異成績的同時，樂于幫助后進生，帶動同學一起進步;組織少先隊活動，管理班級，她都是行家里手。縣三好學生，小作家杯全國小學生新作文大賽三等獎。

廖昕同學事跡簡介

品學兼優(yōu)、自立自強的兜山鎮(zhèn)起鳳小學大隊部大隊長廖昕。女，12歲，漢族。她是一名留守兒童，即使父母不在身邊，她依然自信、陽光，不僅自己成績優(yōu)異，還與學習有困難的留守學生結(jié)對子，幫助他們共同進步;積極協(xié)助老師開展工作，為同學們服務(wù)。縣三好學生、優(yōu)秀少先隊員，市、縣優(yōu)秀學生干部。

王梓津同學事跡簡介

尊敬長輩，富有愛心的寶慶鄉(xiāng)寶慶小學四(1)中隊宣傳、文娛委員王梓津。女，10歲，漢族。她成績優(yōu)異，學有特長，文藝才能突出，是學校大合唱的指揮;她用自己所學的本領(lǐng)為他人服務(wù)，多年來堅持為社區(qū)和敬老院的孤寡老人義務(wù)演出。市、縣三好學生。

朱奕妍同學事跡簡介

全面發(fā)展，多才多藝，在少先隊活動中盡職盡責的城關(guān)中學大隊部文娛部長朱奕妍。女，12歲，漢族。她愛好廣泛、多才多藝，在美術(shù)、舞蹈、音樂等方面尤為突出，連續(xù)三年被評為富順縣青少年風采大賽風采之星，美術(shù)作品《冬爺爺?shù)募摇帆@全國三等獎，舞蹈《馬背少女》獲全國民族舞最高獎項;她刻苦學習，成績一直名列前茅，文章《我的奧運夢》獲縣一等獎;她積極參加少先隊活動，創(chuàng)造性的帶領(lǐng)班級同學開展主題活動，起到了模范帶頭作用。

劉帆同學事跡簡介

見義善為，勤于實踐，樂于助人的板橋中學2012級(5)中隊中隊長劉帆，范文之事跡材料:縣三好學生先進事跡。男，13歲，漢族。他是一位非常有愛心和責任心的學生，2006年，他聰明的救起了一名落水小孩，在“5.12”地震后以及同學有困難時，熱情捐款、資助;在學習和生活中他都能以身作則，品學兼優(yōu)，是一位優(yōu)秀的學生會干部。市中小學生書信大賽二等獎，縣、校三好學生。

何諧同學事跡簡介

篇6

____鎮(zhèn)____家庭事跡 ____、____夫婦，是____縣____鎮(zhèn)____社區(qū)居民，多年來，該家庭遵紀守法、認真踐行社會主義核心價值觀，心系集體、積極投身村集體企業(yè)建設(shè)，孝敬老人、科學教子育女，友愛鄰里、互幫互助、倡樹和諧新風，是____村、社區(qū)里公認的好鄰居、好居民。

在____社區(qū)，說起____、____夫婦，沒有不豎大拇指的，村民____說：“寧總這個人，思想境界高、道德品質(zhì)好，我們都非常佩服他！”實際上，____的話代表了社區(qū)居民大家普遍的看法。____自己常說“人無德不立”，正是照他自己所說的那樣，他要求家人都要牢固樹立“德行”觀念，以傳統(tǒng)美德和社會主義核心價值觀時刻要求自身，自律自省，以德服人，以德育人。該家庭是____社區(qū)一直以來的五星文明戶、五好家庭。

心系集體、建設(shè)____的創(chuàng)業(yè)元老

作為____村民，____一家積極參與到____村集體企業(yè)____集團的建設(shè)，為____經(jīng)濟騰飛、三個文明齊發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。

當初為了創(chuàng)辦企業(yè)，他和愛人____經(jīng)過商量，毅然把自己家里所有的錢都拿了出來，參與到村集體企業(yè)____集團的籌建中。在他的影響和帶動下，村民們紛紛行動集資建廠，才有了今天全國聞名的____集團。____一家表現(xiàn)出來的這種“心系集體、發(fā)展企業(yè)、和村民共同致富”的可貴精神，也是____集體創(chuàng)業(yè)元老所共有的精神特質(zhì)。他們現(xiàn)在雖然由于年齡原因退居二線，但是他們身上表現(xiàn)出來的____創(chuàng)業(yè)精神卻在激勵著一代又一代____人創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，開拓進取。

孝老愛幼、科學教子的模范家庭

____夫婦在____社區(qū)、在十里八鄉(xiāng)都是有名的孝子孝婦，他母親今年87歲了，住在離家?guī)撞竭h的____老年公寓，因為____全村的老人只要年滿65歲都可以免費入住，在這里大家一起生活，一起娛樂，盡情享受著____發(fā)展給大家?guī)淼男腋Ｉ?。雖然在老年公寓里吃喝不愁，又有專人服務(wù)和管理，但是____夫婦仍然每天都要去看望老人，幫老人梳頭洗衣、疊被清潔衛(wèi)生，陪老人說話、聊天，把老人逗得合不攏嘴。

對待子女教育，他們堅持以傳統(tǒng)美德和現(xiàn)代科學理念相結(jié)合的教育模式，在重視子女科學文化知識學習的基礎(chǔ)上，非常注重對子女道德的培養(yǎng)和世界觀、人生觀、價值觀的樹立。其子目前在____集團上班，憑借良好的素質(zhì)和突出的能力，已經(jīng)成長為____集團的管理骨干，孫女也順利考取了大學。

夫妻和睦、鄰里互助

篇7

五四青年節(jié)事跡材料

__，男，__85年出生于__省__市__縣__鎮(zhèn)寶__和村。一名看似普通且文質(zhì)彬彬的農(nóng)村青年，卻有著吃苦耐勞、永不服輸?shù)膭?chuàng)業(yè)精神。其主要經(jīng)營的產(chǎn)業(yè)包括：家豬養(yǎng)殖場、淡水魚魚塘、養(yǎng)蜂基地和__柚種植基地(其中生豬飼養(yǎng)量達300多頭;飼養(yǎng)__多箱蜜蜂，盛產(chǎn)優(yōu)質(zhì)蜂蜜)。致富后的__不忘左鄰右舍，帶領(lǐng)周圍群眾致富，他思想進步，刻苦鉆研學習文化知識和實用技術(shù)，是當?shù)剡h近聞名的優(yōu)秀新型農(nóng)村創(chuàng)業(yè)致富青年典范之一。

家境貧寒的__初中畢業(yè)后就跟隨親戚到__務(wù)工，雖然學歷不高，但他靠著牛一般的拼勁漸漸熟悉了工地的工作。幾年的闖蕩生活，雖然沒給他帶來多少財富，但是卻積累了豐富的社會閱歷，也為他日后的創(chuàng)業(yè)積攢了寶貴的經(jīng)驗。后來為了能照顧年邁的父母他回到了家鄉(xiāng)，然而落后的山區(qū)無法給他提供工作機會，要支撐家庭開支，他只能自主創(chuàng)業(yè)了。

通過實地分析和自身優(yōu)勢分析，他認為現(xiàn)代人對食品質(zhì)量要求高，生態(tài)副食品肯定能受到市場青睞。而他家房屋背后的山林田地，山清水秀，潔凈無污染，得天獨厚的自然條件是生態(tài)養(yǎng)殖場的理想廠址，并且小型生態(tài)養(yǎng)殖場投資不算太多，技術(shù)要求也不高，生豬市場銷售好，是他自主創(chuàng)業(yè)的良好切入點。

于是他用自己的全部積蓄建起了家豬養(yǎng)殖基地。為了節(jié)約開支，他和家人自己動手，豬場很快就建成了。為了彌補自身知識的局限性和經(jīng)驗的缺乏，他開始到處去拜訪養(yǎng)豬專業(yè)戶和打聽關(guān)于養(yǎng)豬方面的知識，除了前往福建、陸豐等地進行考察，他還在家人的支持下特地到江蘇考察，學習當?shù)氐南冗M養(yǎng)豬技術(shù)。

這幾年，五號病一直都在__地區(qū)普遍蔓延，而__的家豬養(yǎng)殖基地卻從未感染過這__的病毒。究其原因，他認為一是在引進豬種的渠道上，為了防止引進的豬存有病原體，他對豬種的要求極高，從不引進來源不明的豬種。二是在病毒的防疫上，他非常重視豬肉的安全性，嚴格按照規(guī)定對豬注射疫苗。另外，他非常注重豬舍內(nèi)外環(huán)境的衛(wèi)生、溫度控制和干燥通風情況，這也是他們家的生豬質(zhì)量更好的原因。

__健談又善于思考，喜歡從報刊、電視上了解創(chuàng)業(yè)致富的信息，同時也常走出去學習他人的經(jīng)驗。__0年，他去__鎮(zhèn)一個養(yǎng)蜂朋友家做客時，發(fā)現(xiàn)養(yǎng)蜂的收益高，市場需求大且自己村里還沒有人養(yǎng)過蜜蜂。他萌發(fā)了養(yǎng)蜂的念頭，于是他便在朋友那要來兩箱蜜蜂帶回家飼養(yǎng)，成為村里“第一個養(yǎng)蜜蜂的人”。但因沒有經(jīng)驗，沒過幾天，兩箱蜜蜂所剩無幾，幾乎全都飛走了。蜜蜂養(yǎng)殖業(yè)，對于從未接觸過養(yǎng)蜂的__來說是一個新的挑戰(zhàn)。經(jīng)過多番努力，他終于從經(jīng)驗人士那里得到了方法，對養(yǎng)蜂有所領(lǐng)悟，也找出了蜜蜂留不住的根本原因。蜜蜂采蜜有繁殖期、采花產(chǎn)蜜期、越冬期三個時期，每個時期蜜蜂采的蜜都是不相同的，每個環(huán)節(jié)都要打開蜜蜂箱看看，蜜蜂也有天敵，經(jīng)常吃掉蜜蜂繁殖的蜂仁。__根據(jù)春夏秋冬四季仔細觀察和摸索，掌握了一套養(yǎng)蜜蜂的技術(shù)，四年時間內(nèi)他養(yǎng)的蜜蜂數(shù)量就繁殖發(fā)展到__余箱蜜蜂。他說：“今年蜜蜂群最多、產(chǎn)量也最高，平均每箱釀出35斤以上凈蜂蜜。好的蜂蜜二三十元一市斤，收益高?？赏髂陼敝掣嗟拿鄯淙海凉M足自己外，還可讓更多鄉(xiāng)親們養(yǎng)蜜蜂賺錢呢?！?/p>

__2年，__前往__考察時，一次偶然的機會，他發(fā)現(xiàn)___柚的品質(zhì)很不錯，但是其單價比普通的柚子貴得多。__通過詢問得知，__柚的種植氣候條件、濕度條件和土壤條件，他驚喜的發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)也十分適合種植__柚。于是從__和臺灣各引進了幾百棵柚子苗回家試種，通過精心的經(jīng)營照顧，從臺灣引進的柚子苗不僅十分適應這里的環(huán)境，而且長出來的柚子又大又甜。他準備用自家的幾畝地和新租的七八畝地用來試種__柚，望著他質(zhì)樸的笑容，仿似看到了來年的__柚豐收。

__認為“有想法才會有干勁，有干勁才會有成功”，他在創(chuàng)富的過程中一直用第一個吃螃蟹“敢想、敢做、敢當”的精神來激勵自己，也就是這__的精神，使得他能夠沖破重重障礙，也正是這__，他也成為了村民們的榜__。

五四青年節(jié)事跡材料

__年9月畢業(yè)于__學院醫(yī)學院，大學畢業(yè)后，__看到自己的家鄉(xiāng)醫(yī)療設(shè)備落后，特別是自己的所在村，村里的小藥房藥品嚴重不全，平時村民有點小毛小病基本上都要到鎮(zhèn)圩的藥房去買藥，極大不方便，于是他萌生了要用自己所學的專業(yè)知識服務(wù)當?shù)厝罕?、在自己的村里開一間正規(guī)藥房的想法。__1年，他掘到了人生的第一桶金，辦理好相關(guān)手續(xù)后，他在__鎮(zhèn)__開了一家__藥店。該同志誠信經(jīng)營，熱心公益事業(yè)、奉獻社會，體現(xiàn)了一位普通民眾的高尚情操。

一、艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓進取

__在創(chuàng)業(yè)初期，把自己的所有積蓄都投入在藥房中，但對藥店的經(jīng)營卻不夠熟悉，但他始終挑戰(zhàn)自我，建立了一套既科學又有自己特色的管理體制和管理方法。堅持質(zhì)量第一、客戶至上、克勤克儉、追求卓越的經(jīng)營方針，贏得了廣大村民的信賴，他的藥房口碑也越來越好，客戶量在穩(wěn)定中不斷發(fā)展。在發(fā)展業(yè)務(wù)的同時，他時刻關(guān)注著質(zhì)量。為了保證藥品質(zhì)量，__藥店選擇從幾家講質(zhì)量、守信譽的大醫(yī)藥公司進貨，與他們訂立質(zhì)量保證協(xié)議，從源頭上保證藥品質(zhì)量。藥店自經(jīng)營以來，他始終嚴格執(zhí)行《藥品管理法》、《藥品經(jīng)營質(zhì)量管理規(guī)范》等質(zhì)量方針，由于嚴把質(zhì)量關(guān)，__藥店自經(jīng)營以來藥品質(zhì)量一直是零投訴。

二、誠實經(jīng)營、童叟無欺

從事經(jīng)營活動以來，__同志始終堅持兩條經(jīng)營之道：一是注重商品質(zhì)量，絕不經(jīng)營假冒偽劣、過期失效商品，保證所售貨物貨真價實;二是誠信經(jīng)營、禮貌待人，從不坑蒙、欺騙顧客，做到了童叟無欺。他注重培訓員工，提高服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量，他要求員工善待每位顧客，做到“無論你昨天發(fā)生了什么不愉快的事，今天只要走進藥房，就要把微笑帶給每一位顧客”。他是這樣要求的，員工們也是這樣做到的。由于他經(jīng)營有方，管理到位，且他藥房的商品貨真價實，童叟無欺，他的藥店受到父老鄉(xiāng)親們的認可。

三、熱心公益、反哺社會

富而思源，富而思幫，奉獻愛心，回報社會。逐漸富起來的他，沒有忘記黨的陽光雨露，沒有忘懷生他養(yǎng)他的家鄉(xiāng)人民，__自始至終都幫助著周圍的人。平時村里誰有困難，只要向他求救的，他都會伸出援助之手，如幫助下崗夫婦想辦法，出主意，解決他們的就業(yè)問題;為村里患病小孩送去醫(yī)療費用，解她們的燃眉之急等。始終做到心系村民，為村民排憂解難。更為難得的是他對素不相識的人也慷慨解囊，樂于助人，真誠回報社會，將一腔深情灑向__大地，積極參與扶貧濟困、救災扶助、送溫暖獻愛心等活動;多次給本鎮(zhèn)的貧困學生贈送學習用品，為居民特困戶解困等;每逢春節(jié)，他都會抽空去慰問一些孤寡老人，讓他們感受著人間的溫情。

他一直本著吃苦耐勞，格盡職守，愛崗敬業(yè)、任勞任怨的宗旨，在自己的崗位上默默的奉獻著自己的青春和熱情。對待本村的青年同志，他總是熱心誠懇，遇到困難他總是積極伸出援手，受到本村青年群體的愛戴，深得他們的信任，被他們當作知心人，貼心人，碰到困難都愿意找他傾訴，而他也處處以身作則，在本村青年中起模范帶頭作用，引導本村青年往正確的人生道路前進。

__一直都非常重視知識和專業(yè)技術(shù)的更新和學習，他一直相信，知識改變命運。他不斷加強思想道德素質(zhì)培養(yǎng)，積極上進，平時通過網(wǎng)站、出外學習等方式，不斷提高自己的專業(yè)知識，充實自己，同時也更進一步的提高了奉獻意識和責任意識，加強了對中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)、作風的繼承和發(fā)揚，進一步提升了自身的道德修養(yǎng)，起到了模范帶頭作用。

五四青年節(jié)事跡材料

__同志在學校讀書期間能夠認真學習，遵紀守法，積極組織各項有益的活動，多次被學校評為“優(yōu)秀班干部”。

高中畢業(yè)后，出外打工。在此期間，經(jīng)?；丶亦l(xiāng)做好事。在__2年為__村裝自來水管，還經(jīng)常維修家鄉(xiāng)道路兩旁的路燈，從不計較個人得失，得到群眾的一致好評。自__2年至__4年春節(jié)期間，組織廣大青年自編自導自演春節(jié)文藝晚會，豐富了農(nóng)村文化生活，使廣大群眾身心健康得到了發(fā)展。

__2年9月__同志在__至東坑路段拾到十五萬元人民幣，他主動到派出所報警，找到失主后，他親手將十五萬元一分不差的交還失主，失主范先生十分感動，表示要給他一些金錢上的獎勵，但被__同志斷然拒絕了。因此，范先生親自送了一面“拾金不昧，品德高尚”的錦旗到他家里。事后有群眾問他為什么要還給失主，他這樣回答了群眾：“當時我只知道丟了錢的人該有多著急，我只想盡快地找到失主將錢還給他?！贝蠹衣犃怂幕卮鸲几袊@他是一位好青年。__電視臺多次報道了他的事跡，__日報也刊登了表揚他的文章，為此，他在__3年被提名為“感動__十大杰出人物”候選人。

五四青年節(jié)事跡材料

__，__縣__中學九(1)班學生，班團支部書記。他是一個真誠、自信、進取的15歲陽光男孩，品學兼優(yōu)，是一名全面發(fā)展、出類拔萃的優(yōu)秀中學生。進入下中學兩年來，連續(xù)5次被評為下學校學優(yōu)秀學生，2次被評為學習標兵。

一、政治素質(zhì)高，道德品質(zhì)好。他關(guān)心國際國內(nèi)大事，注意加強自身政治思想修養(yǎng)，經(jīng)常與同學一起探索正確的的人生觀、價值觀、世界觀。入校以來，他嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，是一位聽話懂事的好學生。作為班團支部書記，在思想、學習、工作等方面起到了模范帶頭作用。組織團員青年參加學校團委開展的青年志愿者服務(wù)活動。

二、學習認真刻苦，成績優(yōu)秀。他學習目的明確，學習態(tài)度端正，學習成績優(yōu)異。他自信、樂觀，集體榮譽感強。他善于吃苦，勇于鉆研，各科知識功底扎實，學習成績在全校穩(wěn)居前列，他在堅持學好課本知識的同時，善于自主學習，并將學習與現(xiàn)實生活結(jié)合起來，積極參加各種社會實踐，努力使自己成為一個品學兼優(yōu)的好學生。他興趣十分廣泛，不僅在文化課學習方面取得了優(yōu)異成績，他還是班上籃球隊主要隊員，從初一年級開始帶領(lǐng)班上籃球隊每個年級都獲得班級冠軍。

三、工作負責，以身作則。他作為九(1)班團支部書記，一直以來，他都是老師的得力助手，積極帶頭參加學校組織的各項活動，從而不斷提高自己的知識水平和實踐能力。他善于聽取同學們的意見和建議，有很強的集體榮譽感。更加難能可貴的是他養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風，他不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，他總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷完善自己。在生活上他也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要那個同學在生活上遇到了困難，他都能竭盡全力的幫助解決。他不僅自己積極要求進步，還主動幫助班內(nèi)的學困生。無論班上哪位同學在學習上遇到難題，他都會耐心地和同學一起討論、分析，幫助講解，直到同學弄明白為止，因此在同學中樹立了很高的威信。

相信__同學憑借這些追求自我綜合素質(zhì)全面提高的優(yōu)秀品質(zhì)，一定會不斷進步，成為新時代優(yōu)秀中學生的代表。他熱愛著學校的生活，更加珍惜在初中的美好時光，回想這兩年多他走過的的旅程，忙碌而充實，付出而充滿收獲。是堅持讓他進步，是堅持讓他優(yōu)秀，只有堅持的人才可能到達遠方成功的彼岸，也只有堅持到底的人才可能書寫人生最壯麗的詩篇.

五四青年節(jié)事跡材料

_今年35歲，__年在__務(wù)工，利用業(yè)余時間通過個人努力創(chuàng)辦了__論壇的網(wǎng)站，并于同年10月份利用網(wǎng)絡(luò)這個平臺，動員網(wǎng)友組建了我市首支義工團隊，該義工團隊在__的帶動下短短幾年時間組織了上百次公益活動，服務(wù)范圍輻射由鎮(zhèn)區(qū)到農(nóng)村，為孤寡老人，留守兒童，孤兒等弱勢群體帶去的不僅僅是物質(zhì)方面的東西，更多的是通過一次次的活動所帶來的社會公益影響力，對我縣乃至我市都有良好的推動作用。__熱心公益，每次大大小小的活動都親自策劃，為了參加活動長期往返于__和家鄉(xiāng)，他不求回報，用自己的溫暖愛心灑向蕓蕓眾生，深刻的詮釋了一位農(nóng)村青年的青春風采。

__年7月1日汕尾日報愛心暖__——小記__論壇站長__

__年11月30日汕尾日報

暖冬行動：從件件棉衣開始——__論壇發(fā)動為孤寡老人送溫暖活動側(cè)記

__年12月29日

汕尾日報

__論壇圓了臺胞尋根夢

__年1月4日

汕尾電視臺有話直講(尋找身邊的好人)欄目專訪

__--讓義工在山區(qū)發(fā)芽

__年1月7日

汕尾日報

__論壇完成“暖冬行動”

__年4月4日

汕尾日報

與愛同行

攜手圓夢——__“關(guān)愛留守兒童、孤兒”活動側(cè)記

__年11月30日

汕尾日報

__論壇網(wǎng)友為燙傷女嬰募捐

女嬰手術(shù)成功已出院

__年10月16日

汕尾日報

一粒米一份愛——___義工開展糧食日宣傳活動

孝敬父母、尊敬長者是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我國人倫道德的基石。我國有著十分悠久的孝傳統(tǒng)，在博大精深的中華傳統(tǒng)文化中，孝文化是一種核心的理念與精神，是一個重要的組成部分。“百善孝為先”、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”等都是其中的精髓。__是在中華孝文化熏陶下茁壯成長起來的，是孝老典型中的代表。

篇8

 

為了進一步加強師德師風建設(shè)，強化教師愛崗敬業(yè)和教書育人意識，提高教師專業(yè)素養(yǎng)和教書育人能力，弘揚“尊師重教”良好社會風尚，經(jīng)安亭鎮(zhèn)黨委政府同意，決定開展安亭鎮(zhèn)2021年“園丁獎”的評選活動。根據(jù)鎮(zhèn)教委通知精神，結(jié)合本校的實際情況，現(xiàn)制訂學校2021年鎮(zhèn)園丁獎評選方案，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、評選表彰名額和范圍

根據(jù)鎮(zhèn)教委的布置2021年本校推薦評選鎮(zhèn)園丁獎5名；從事教育教學工作5年以上。

二、評選條件

  必須熱愛社會主義祖國，堅持黨的基本路線，忠誠人民的教育事業(yè)，模范履行職責，為人師表，敬業(yè)愛生，樂于奉獻，并且具備下列條件之一：

1、全面貫徹教育方針，堅持把社會主義核心價值體系融入教育全過程，堅持素質(zhì)教育思想，優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)新德育實施的途徑和方法，在加強和改進學校德育工作方面有顯著成績。

2、認真完成教育教學工作任務(wù)，積極投身教學改革和課程建設(shè)，在提升專業(yè)素養(yǎng)、變革教學方式、實施綠色評價、提高教學質(zhì)量方面成績突出。

3、全面提升管理水平和服務(wù)質(zhì)量，加強學校內(nèi)涵建設(shè)，為教師專業(yè)發(fā)展和教育教學改革創(chuàng)造良好的氛圍和條件，在促進教育質(zhì)量和辦學效益的提升上有突出成績。

三、評選要求

1、要按照堅持標準、嚴格把關(guān)，健全以重貢獻、重能力、重實績?yōu)橹鞯慕M織推薦和群眾互薦相結(jié)合的評優(yōu)機制。

 2、要堅持向教學第一線的教師和35歲以下青年教師傾斜。

3、學校行政管理人員的獲獎人數(shù)，應視實際情況控制比例。

4、在師德和職業(yè)道德方面起到表率和楷模的人員可破格參評。

  5、要通過評選推薦工作，進一步激發(fā)廣大教師和教育工作者為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神，進一步弘揚尊師重教的社會風尚，更好地發(fā)揮評選表彰工作的激勵導向作用，為推進教育綜合改革和發(fā)展服務(wù)。

四、評選辦法

  　1、向全體教職工公布評選方案，公開獎勵名額和評選范圍、條件、程序及評選結(jié)果，增強透明度，確保評選工作順利進行。

2、根據(jù)評選條件，4月26日（周一下午）全體教工集中，分組室民主推薦鎮(zhèn)園丁獎候選人（每位教工推薦鎮(zhèn)園丁獎候選人4名，其中1名行政人員，本組室不超過1名；年級組長匯總以后27日下班前報潘麗處）。學校評選工作小組和支委會，根據(jù)各組室推薦情況，討論鎮(zhèn)園丁獎候選人員名單并進行公示（五個工作日），無異議后，5月30日前向鎮(zhèn)教委提交相關(guān)材料。

3、先進事跡材料要具體、生動、詳實，有典型性、代表性。事跡材料不超過1000字。

    4、上報材料須統(tǒng)一規(guī)范。“申報表”采用Word格式，“推薦名冊”采用Excel格式。申報表和推薦名冊用A4紙打印，一式兩份，蓋章上交。電子稿上傳教委相關(guān)人員。

  五、組織領(lǐng)導

1、學校成立黨政工成員組成的評選工作小組，組織本單位的推薦、核實、申報等工作。

組長：馬永其

組員：陳亞芳、李書靜、張麗芳、蔡海光、潘麗（人事）

2、校評選工作小組在教育局和鎮(zhèn)教委統(tǒng)一部署下開展評選工作，制訂好評選工作方案，集體審定候選人并做好材料送審工作。

上海同濟黃渡小學

2021.3.19

附件一：“申報表”

 

 

 

 

 

 

附件一：

 

安  亭  鎮(zhèn)

 

2021年園丁獎申報表

 

 

 

 

 

姓    名              

單    位                       

     

 

 

 

 

 

 

 

 

年    月    日

 

姓  名

 

性  別

 

出生年月

 

民  族

 

籍  貫

 

學  歷

 

參加工作

年    月

 

參加教育

工作年月

 

畢業(yè)學校

 

政治面貌

 

現(xiàn)任黨政

職  務(wù)

 

專業(yè)技術(shù)職  務(wù)

 

家庭住址

 

電話

 

郵編

 

單位地址

 

電話

 

郵編

 

何時何地

曾獲何種

榮譽稱號

 

 

 

 

 

 

主

 

要

 

經(jīng)

 

歷

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                   

主 要 先 進 事 跡

（由所在單位填寫，不超過1000字）

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

所在單位意見

 

 

 

 

 

單  位：

負責人(簽章)

年   月   日

 

鎮(zhèn)教育發(fā)展基金意見

 

 

 

 

 

 

單  位（鎮(zhèn)教委代章）：

鎮(zhèn)教育發(fā)展基金管委會主任(簽章)

年   月   日

 

 

備

 

注

 

 

 

 

此表于5月30日前將紙質(zhì)稿（蓋章）及電子稿交鎮(zhèn)教委。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

篇9

鎮(zhèn)中學申報市三好學生事跡材料

同學是我校二年二班的學習委員。該生思想進步，學習刻苦，成績優(yōu)異，而且具有極好的組織才能和領(lǐng)導藝術(shù)，深受學校、老師及同學的好評?，F(xiàn)將她的事跡介紹如下：

一、思想進步，熱愛集體，關(guān)心他人

陳靜同學思想進步，她時刻關(guān)心集體，在班級工作中積極主動，是老師的得力助手。新學期伊始，在班級環(huán)境布置工作中，她積極出謀劃策，并且組織另外5名班干部利用雙休日粉刷教室、布置墻壁，使我們班的環(huán)境布置成為校的楷模。

該生具有一顆金子般的心，她經(jīng)常幫助有困難的同學。去年我校的劉廣學同學患病住進了醫(yī)院，急需十幾萬的醫(yī)藥費，陳靜得知后，立刻在全班進行“愛心奉獻的思想動員，她本人率先捐出30元錢，在她的帶動之下，全班共捐款近300元，這給劉廣學以極大的鼓舞和支持。平日里她也時刻惦記班級想著同學。每天她總是第一個來到學校，把教室的門打開，并帶領(lǐng)同學把分擔區(qū)打掃干凈。冬天燒爐子，沒有引柴，陳靜主動從家里帶來5袋豆桿。看到班里的爐子每天順利生著，同學們坐在溫暖的教室里學習，陳靜的臉上露出了笑容。

該生還能夠積極參加社會的公益活動，如：雙休日，她帶領(lǐng)班里的所有團員到鎮(zhèn)里的敬老院為老人們洗衣服、擦玻璃、掃院子，還自編自演一些小節(jié)目，為老人們送去歡樂。5月10日，這些老人連名向?qū)W校寫了表揚信。

她能嚴格自覺地遵照《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》辦事，講文明、有禮貌，遵守社會公德，嚴于律己，堪稱學校的楷模。

二、目的明確，志向遠大，成績顯著

陳靜雖小，但有著明確的學習目的，志向遠大，報負宏偉。

目前，部分學生家長和學生，對國家改革的形勢不理解、不明確。錯誤地認為念書不念書都沒用、念好書、考上中專、大學，沒有錢，沒有人也無法分配，照樣無工作。受其影響，有一大總分學生到校是受“九年義務(wù)教育法”的束縛，被迫而來。沒有明確的學習目的，而陳靜則不然，她認為不讀書將來就不能成為祖國建設(shè)的有用人才。在學校舉行的“面對二十一世紀，你們怎么辦？”的主題班會上，她激情地說：“我們是二十一世紀祖國的建設(shè)者未來的事業(yè)等待我們?nèi)ラ_創(chuàng)，我們從現(xiàn)在起必須刻苦學習文化知識，掌握本領(lǐng)，只有這樣才能完成時代賦予我們的重任?！彼沁@樣說的，也是這們做的，她能堅持按時到校上課，從不遲到早退；上課專心聽講，勇于提出問題，敢于發(fā)表自己的見解；積極地回答老師提出問題，認真思考，見解獨到；認真復習功課，按時獨立地完成作業(yè)，質(zhì)量好；積極參加、組織課外學習小組，敢于發(fā)明創(chuàng)造；學習成績優(yōu)異，各科成績均名列學年第一。在學校舉行數(shù)學、八方、英語讀、聽、說、寫競賽中獲得學年第一。她愛好廣泛，喜歡唱歌、畫畫，在學校舉辦的“卡拉ok大賽”和“書畫作品展”中均獲佳獎。

三、具有極好的組織才能和領(lǐng)導藝術(shù)

作為一名學習委員，她能處處、時時嚴格要求自己，做學習的尖兵，完成任務(wù)的模范，遵守紀律的楷模。她說：“只有這樣在工作中才有號召力和凝聚力，反之則一事無成。

學習成績一直名列前茅的陳靜，自己進步的同時，沒有忘記帶動其他同學。她總是利用早自習時間，領(lǐng)著同學朗讀、聽寫、做題等，而且還經(jīng)常在課間何處時為后進生補習功課。班級成績的提高，陳靜的功勞也是不可泯滅的。

在完成各項任務(wù)中，她處處走在前邊，不怕吃苦，勇挑重擔，僅舉兩例：在去年的建校勞動中，每個小組都分得了相應的勞動任務(wù)，可她們組分到的任務(wù)最艱巨，有同學說：“跟你一組真吃虧，多挨多少累?！彼托牡卣f：“我是班干部，咱們不挑重擔誰挑，咱們多干點大家也能看著，再說咱們多干點活也是累不壞的。”在她的帶動下她們小組第一個完成任務(wù)，為了使全班同學都能早點休息，她帶領(lǐng)本組同學幫助其他小組去干。這次勞動我們班最先完成了任務(wù)，受到了學校的表揚。

學校的值周要負責清垃圾、清廁所。每當輪到二年五班值周，她總是把清垃圾的活計讓給別的組去干，她組織一些干部和團員去清廁所，這又臟又臭的埋汰活。

篇10

一、評選時間

2012年9月1日至2012年11月30日。

二、獎項設(shè)置

2012年擬表彰全國中小學（園）優(yōu)秀骨干教師、教學名師、優(yōu)秀學科帶頭人；中小學（園）十佳班主任、班主任之星、全國優(yōu)秀班主任；中小學（園）十佳校長、校長之星、全國優(yōu)秀校長（負責人）；組織獎若干名。

參評單位名額：全國各大、中、小型學校優(yōu)秀骨干教師（或教學名師或?qū)W科帶頭人）、優(yōu)秀班主任名額原則上不超過3、2、1人，或按教師總數(shù)的的1/100、班級總數(shù)的1/50推薦（邊遠的只有幾個班級的學校可以推薦1名）；全國各大、中、小型鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）優(yōu)秀校（園）長名額原則上不超過3、2、1人，或按學校總數(shù)的1/50推薦（邊遠的只有幾個學校的鄉(xiāng)可以推薦1名）。

三、參評對象及評選條件

參評對象：基礎(chǔ)教育、幼兒教育、職業(yè)教育、特殊教育、民族教育及和民辦教育等學校的骨干教師（或教學名師或?qū)W科帶頭人）、班主任、校（園）長（負責人）。

參評基本標準：

（一）優(yōu)秀骨干教師（或教學名師或?qū)W科帶頭人）：1.近幾年來，連續(xù)擔任骨干教師、學科帶頭人工作；2.熱愛教育事業(yè)，熱愛學科教育教學教研工作，熱愛學生；3.具有正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀，堅定不移地實施素質(zhì)教育；4.具有良好的思想道德素質(zhì)，具有較強的業(yè)務(wù)素質(zhì)和較高的工作水平；5.公開課（優(yōu)質(zhì)課）、教研論文（經(jīng)驗材料）、教學指導（輔導）成績突出，且受到過鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）級以上（含鄉(xiāng)級）表彰獎勵。

（二）優(yōu)秀班主任：1.自2009年以來，連續(xù)擔任班主任工作；2.熱愛教育事業(yè)，熱愛班主任工作，熱愛學生；3.具有正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀，堅定不移地實施素質(zhì)教育；4.具有良好的思想道德素質(zhì)，具有較強的業(yè)務(wù)素質(zhì)和較高的工作水平；5.積極調(diào)動校內(nèi)外各方面的教育力量，關(guān)注每個學生健康成長；6.經(jīng)常與學生家長保持聯(lián)系，堅持家訪，指導家長用正確的方法教育學生；7.注重班集體建設(shè)，個人和所帶班級在學校開展的各項活動中表現(xiàn)突出，且受到過鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）級以上（含鄉(xiāng)級）表彰獎勵。

（三）優(yōu)秀校長：1.自2009年以來，連續(xù)擔任校（園）長（負責人）工作；2.深入學習實踐科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，政治理論素養(yǎng)高，依法治教，模范貫徹執(zhí)行國家法律法規(guī)，認真執(zhí)行上級教育主管部門的各項規(guī)章制度，遵循教育規(guī)律，具有開拓創(chuàng)新精神；3.有強烈的事業(yè)心、責任感和奉獻精神，公正廉潔，管理有方，作風民主，團結(jié)協(xié)作，注重學校干部教師隊伍建設(shè)；4.掌握現(xiàn)代教育管理理論，具有豐富的學校管理經(jīng)驗，有較高的學術(shù)水平和科研能力；5.教改意識強，切實做到以學生為本，全面推行素質(zhì)教育，學校辦學特色鮮明、教育質(zhì)量高；6.在實施素質(zhì)教育、教育教學改革、提高辦學質(zhì)量與效益方面成績顯著，得到縣級以上（含縣級）教育行政部門、學生、家長和社會的普遍好評，具有較高的威望和知名度，有一定影響力，且受到過縣級以上（含縣級）表彰獎勵。

四、推薦程序、辦法和要求

（一）評選工作必須堅持政治堅定、事跡突出、群眾公認、優(yōu)中選優(yōu)和公開、公平、公正的原則。

（二）評選推薦要采取自下而上，逐級審查、考核、申報的辦法。要充分發(fā)揚民主，廣泛征求意見，對推薦對象要經(jīng)過必要的民主程序。各縣、鄉(xiāng)、校在推薦時，必須將評選通知、候選人名單和先進事跡材料在當?shù)赜嘘P(guān)新聞媒體或單位內(nèi)部公示，公示的時間不得少于7天，公示結(jié)果不影響推薦的方可上報。

（三）縣轄所屬的各級各類學校（含廠礦子弟學校、職業(yè)學校），可以各學校為單位上報（骨干教師、班主任由學校加蓋公章，優(yōu)秀校（園）長由上級教育主管部門加蓋公章）。

（四）為保證評審工作順利進行，各地、各單位務(wù)于2012年11月30日前將有關(guān)材料上報評審委員會辦公室。報送的材料包括：

1.《第八屆全國優(yōu)秀骨干教師申報表》、《第八屆全國優(yōu)秀班主任申報表》、《第八屆全國優(yōu)秀校（園）長申報表》（自己從http：//之“7論文大賽教師評優(yōu)”下載，均粘貼個人一寸半身免冠照片）；

2.全國優(yōu)秀骨干教師（或教學名師或?qū)W科帶頭人）、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀校（園）長推薦人典型事跡材料（要求準確、生動、翔實，具有代表性、典型性、時代感），事跡材料原則上控制在3000字以內(nèi)；

3.全國優(yōu)秀骨干教師（或教學名師或?qū)W科帶頭人）、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀校（園）長的個人相關(guān)教育教學教研論文1-2篇。

申報表、典型事跡材料、教育教學教研論文均用電子版和紙質(zhì)版兩種形式上報。

首先報沒有蓋章、貼照的Word文檔格式的電子版材料，發(fā)送到。

經(jīng)初審合格后掛號郵寄已經(jīng)蓋章、貼照的紙質(zhì)版材料一式三份，為Word文檔格式、A4紙打印。

報名及紙質(zhì)版材料、個人彩照1-3張、評審費郵寄地址：廣西南寧明秀東路185號豐業(yè)國際城C-2116苑；郵編：530001；收件（款）人：唐佳琪；聯(lián)系電話：0771-5769401（兼?zhèn)髡妫?；信箱：；QQ：931441090；評委會官方網(wǎng)站：中國教育科學學會網(wǎng)站（）。

五、表彰辦法

評委會擬于2012年12月底在北京（或其它地方）召開表彰大會，或者直接向獲獎的全國骨干教師（教學名師）、班主任、校長掛號頒發(fā)證書和獎牌，并在相關(guān)媒體公布獲獎名單。

六、組織領(lǐng)導

為加強對此次評選表彰工作的組織領(lǐng)導，主辦單位特邀中國教育家協(xié)會、中國教育家大會、《中國教師報》、北師大等有關(guān)領(lǐng)導和專家組成評選委員會和全國優(yōu)秀骨干教師（或教學名師或?qū)W科帶頭人）、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀校（園）長評選表彰工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，負責日常工作。

評選優(yōu)秀骨干教師（或教學名師或?qū)W科帶頭人）、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀校長是一項嚴肅的工作，是激勵廣大教師、班主任和校長獻身教育事業(yè)的重要舉措，具有重要意義。各地、各單位一定要高度重視，要在當?shù)攸h委和單位組織的領(lǐng)導下，認真做好評選推薦工作。要加強領(lǐng)導，成立相應的組織機構(gòu)。在推薦過程中，既要面向廣大教師、班主任、校長，又要突出教師在教書育人中的主體作用和校長的管理服務(wù)作用，向教學第一線的教師、班主任和校長傾斜，向中小學和幼兒園教師、班主任和校（園）長傾斜，尤其是要向在大力倡導、推行和實施素質(zhì)教育、深化教育教學改革、提高教育質(zhì)量等方面做出突出成績的教師、班主任和校長傾斜，向條件艱苦地區(qū)的學校傾斜，防止單純用升學率去評價教師、班主任和校長工作的傾向。各地、各單位要堅持條件，擇優(yōu)推薦。要進一步增加評選工作的透明度，保證獎勵工作的公正性，有效地發(fā)揮表彰獎勵工作在推動教育事業(yè)改革和發(fā)展中的教育作用和激勵作用。

本次活動具體由南寧市汪廣仁中外教科文研究院承辦，參與評選的優(yōu)秀骨干教師（或教學名師或?qū)W科帶頭人）、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀校（園）長每人交98元評審費。初審合格者的個人簡介及典型事跡可以優(yōu)先錄入《中華優(yōu)秀教師名典》叢書，優(yōu)秀教育教學教研論文可以優(yōu)先發(fā)表于《中國教育科學》月刊。

中國教育科學學會 中國教育科學出版社 《中國教育科學》編譯部