導(dǎo)語：如何才能寫好一篇班級舞會，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

Wi-Fi無線技術(shù)

具備無線網(wǎng)絡(luò)功能的投影機，可以通過Wi-Fi信號連接手機、平板或者PC，以及局域網(wǎng)內(nèi)的所有無線設(shè)備。對無線網(wǎng)絡(luò)投影機，我們可以形象地理解為普通投影機與縮小了的PC機的組合。它可以脫離計算機直接把網(wǎng)絡(luò)和用戶聯(lián)系起來，從一種孤立的PC外設(shè)產(chǎn)品變?yōu)榫W(wǎng)絡(luò)中一個有機的節(jié)點，網(wǎng)絡(luò)中任何一臺計算機都可以通過特定的軟件訪問該投影機，控制演示、組織文件或是設(shè)置各項投影參數(shù)，而且能夠?qū)崿F(xiàn)異地同步演示和投影設(shè)備實時共享。

這類無線投影機都內(nèi)置或外置有無線LAN網(wǎng)卡或無線AP接收器。在手機、平板或者PC上必須要安裝一個叫做MirrorOp Sender的軟件，作為信號發(fā)射端。

PC存儲卡投影

PC存儲卡投影是一種比較簡易的無線投影模式。常用的存儲卡類型有CF卡、SM卡以及索尼公司獨有的MemoryStick。存儲卡中的內(nèi)容可以通過計算機或其它外部設(shè)備寫入，也可以是從數(shù)碼相機等設(shè)備獲得圖像等信息。配備了存儲卡讀卡器的投影機，最大優(yōu)勢是可以脫離PC機進行投影演示。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和接入設(shè)備的發(fā)展，投影機的連接方式變得更加多樣化，目前有越來越多的投影機都設(shè)計了存儲卡讀卡器。

WHDI

WHDI（Wireless Home Diqital Interface，即無線家庭數(shù)字接口）技術(shù)是由以色列芯片商AMIMON公司根據(jù)WHD協(xié)會公布的WHDI 1.0/2.0標(biāo)準所開發(fā)而成，使用5GHz自由頻段中的40MHz頻段，可支持高頻寬數(shù)位內(nèi)容保護（HDCP）2.0標(biāo)準，可提供優(yōu)質(zhì)的安全性及數(shù)位，并與HDMI完全相兼容。WHDI技術(shù)支持高達1920×1080P的視頻分辨率。WHDI支持高清傳輸距離7-15米內(nèi)，由發(fā)射器和接收器組成，發(fā)射器接播放設(shè)備比如電腦、筆記本、藍光碟機、高清播放器、PS3等，接收器接顯示設(shè)備比如大屏幕液晶、高清電視機、高清投影機、家庭影院或者單純的音箱都可以。

BenQ明基GP3

參考價格：4999元/無線方式：wi-Fi

GP3是明基月光寶盒GP1的升級版，擁有300流明亮度，支持文件瀏覽、USB直讀、自動梯形校正、SRS立體聲音效等功能，3萬小時長壽命LED光源，1米距離可投射44英寸大畫面。此外明基GP3延續(xù)了GP2的iPhone4S的卡槽，支持iPod、iPhone連接使用。但是，它最吸引人的還是支持電池底座和多平臺（windows、安卓、蘋果）無線連接，無需任何線材就可以隨時隨地投影手機或者電腦里的文件，可謂是非常方便。

Optoma ML1000

參考價格：8900元/無線方式：Wi-Fi

ML1000采用最新一代的高亮LED光源技術(shù)，代替?zhèn)鹘y(tǒng)投影的高壓燈泡和色輪，投影機內(nèi)部結(jié)構(gòu)得到了簡化。靚麗的外形設(shè)計，新穎靈活的觸控板方式操作，強大的內(nèi)建應(yīng)用功能，1.4kg的重量，以及突破LED投影機低亮表現(xiàn)達到令人驚嘆的1000流明的亮度，讓移動投影無處不在，無處不精彩。ML1000還內(nèi)建一對3W立體聲音箱，搭載SRS立體環(huán)繞音技術(shù)。而全新的陀螺儀技術(shù)，可以自動偵測投影機角度，執(zhí)行梯形校正及畫面反轉(zhuǎn)，并且支持360度投影&垂直投影，可完成廣告和現(xiàn)場多角度演示需求。哪些人需要無線投影？喜歡分享、樂于表現(xiàn)的人：該類人喜歡將自己手機里的圖片、視頻與朋友分享，尤其在小聚會的時候，如果有一臺微投影，在餐廳或者酒吧直接將畫面投放到墻壁上，自然會讓這種分享變得更精彩且讓人羨慕。

家居環(huán)境已經(jīng)裝修好，沒單獨預(yù)留投影機布線的用戶：對多數(shù)家庭來說，在裝修的時候很難考慮到為后期投影機做預(yù)留。所以，為了簡化布線的問題，無線投影將會是這些家庭最方便實用的投影方式，只需要一根最基本的電源線，就可以享受投影機帶來的巨幕震撼效果了。

小型商務(wù)辦公：

很多迷你會議室沒有配備專門的投影機，因此，準備一臺支持無線的微型投影機，對時尚的女性白領(lǐng)來說，既方便移動，又免去了插線的麻煩，何樂而不為呢？

篇2

用戶使用我們的產(chǎn)品如同享受我們提供的服務(wù)，從穩(wěn)固市場、長遠合作的角度，我們務(wù)必強化為客戶負責(zé)的意識。根據(jù)賓客的需求，主動與公司其他部門密切聯(lián)系。以下是為大家整理的業(yè)務(wù)員下半年計劃匯報資料，提供參考，歡迎你的閱讀。

業(yè)務(wù)員下半年計劃匯報一

一、計劃擬定：

1、年銷售目標(biāo)：

1)：作業(yè)本年銷售目標(biāo)300萬元/年。以每年10%-20%的銷售額遞增。2)：筆記本年銷售目標(biāo)200萬元/年。以每年10%-60%的銷售額遞增

2、銷售方向：

1、本地市場，以延安市為根基，向周邊縣級市場拓展業(yè)務(wù)：

1)：延安市區(qū)各批發(fā)市場發(fā)展經(jīng)銷商，每個批發(fā)市場必須發(fā)展一名以上經(jīng)銷商(長青路批發(fā)市場除外)其他市場盡量全面發(fā)展客戶。

2)：延安市區(qū)及郊區(qū)的文化用品零售店展開地毯式拓展。公司許配合零售文具店配貨和配送。

3)：延安市區(qū)及郊區(qū)各學(xué)校以及學(xué)校內(nèi)商店也需大力發(fā)展，潛力較大。

4)：延安地區(qū)每個縣城的批發(fā)門市須努力開發(fā)，若縣城批發(fā)門市無法做到客戶資源意向可開發(fā)零售商，必須達到每個縣城都多少有藍輝印務(wù)有限公司的產(chǎn)品，或了解藍輝印務(wù)有限公司的產(chǎn)品。

2、外地市場：

1)：陜西省周圍各省一級批發(fā)市場全力以赴發(fā)展商或經(jīng)銷商，暫時包括以下地區(qū)：西安、鄭州、洛陽、太原、呼和浩特、銀川、蘭州、西寧、成都、重慶。

2)：每個省一級批發(fā)市場至少發(fā)展一名商或2-3名經(jīng)銷商，暫且根據(jù)市場客戶的實力、信譽，對本產(chǎn)品的認識積極性等以及一些客觀性情況而定。

3)：如果各省的一級批發(fā)市場，暫時很難做到市場的投入或投入后效果不明顯，可以在其省內(nèi)二級(地市級)批發(fā)市場發(fā)展經(jīng)銷商，使二級市場成熟之后包圍一級市場，但二級市場至少做2-3家經(jīng)銷商，從而達到我們的銷售目的，完成銷售目標(biāo)。

二、客戶回訪：

目前在國內(nèi)市場筆記本種類偏多，技術(shù)方面不相上下，為穩(wěn)固和拓展市場，務(wù)必加強與客戶的交流，協(xié)調(diào)與客戶之間的關(guān)系：

1)關(guān)系維護：

為與客戶加強信息交流，增進感情，對一級客戶每兩月拜訪一次;對于二級客戶根據(jù)實際際情況另行安排拜訪時間。

2)售后協(xié)調(diào)：

目前情況下，我公司應(yīng)以：“賣產(chǎn)品不如賣服務(wù)”，在下一步工作中，我們要增強責(zé)任感，不斷強化優(yōu)質(zhì)服務(wù)。用戶使用我們的產(chǎn)品如同享受我們提供的服務(wù)，從穩(wěn)固市場、長遠合作的角度，我們務(wù)必強化為客戶負責(zé)的意識，把握每一次與客戶接觸的機會，提供熱情詳細周到的售后服務(wù)，給公司增加一個制勝的籌碼。

三、價格政策：

1、定價原則：

1)：拉大批零差價，調(diào)動積極性;

2)：結(jié)合批量，鼓勵大量多批;

3)：以成本為基礎(chǔ)，以同類產(chǎn)品價格為參考，使價格具有競爭力;

4)：順應(yīng)市場變化，及時靈活調(diào)整。

2、目的

1)：樹立藍輝印務(wù)有限公司的產(chǎn)品標(biāo)準形象，擴大其影響;

2)：作為獎勵的一種方式，刺激商的積極性。

四、開拓創(chuàng)新，建立靈活的激勵銷售機制。

開拓市場，爭取客源：

銷售部將配合公司整體新的銷售體制，制定完善市場銷售任務(wù)計劃及業(yè)績考核管理實施細則，提高銷售代表的工資待遇，激發(fā)、調(diào)動銷售人員的積極性。銷售人員實行工作日記志。以月度銷售任務(wù)完成情況及工作日記志綜合考核銷售人員。督促銷售人員，通過各種方式爭取團體和零散客戶，穩(wěn)定老客戶，開展新客戶，并在拜訪中及時了解收集賓客意見及建議，反饋給有關(guān)部門及總經(jīng)理室。

五、密切合作，主動協(xié)調(diào)：

與公司其他部門接好業(yè)務(wù)結(jié)合工作，密切配合，根據(jù)賓客的需求，主動與公司其他部門密切聯(lián)系，互相配合，充分發(fā)揮公司的整體銷售活力，創(chuàng)造效益。加強有關(guān)宣傳，充分利用多種廣告形式推薦公司產(chǎn)品，宣傳公司，努力提高公司知名度。

業(yè)務(wù)員下半年計劃匯報二

一、想辦法制訂每日工作流程表沒有工作目標(biāo)和每天時間安排的人，總是很悠閑，而有了明確的目標(biāo)，對自己每天時間安排得比較滿的人，是沒有空閑時間的，每一點時間都會過得很有意義很有價值。所以，我們要養(yǎng)成每天制訂工作流程表的習(xí)慣。

1、對家裝業(yè)務(wù)員來說，工作表要把第二天要辦的事、要見的人放在第一位，比方說和某客戶約好第二天見面或量房，那你一定就要結(jié)合雙方約定的時間和地點來安排自己的行程。在約定地點附近開展業(yè)務(wù)。

2、工作表要學(xué)會預(yù)留出一段時間，不能把時間計算得很緊張。比方說，原定計劃上午在小區(qū)做業(yè)務(wù)，下午2：00去見一個客戶，中間有半個小時的車程，而你就不能將時間排到下午1：30分才行動，至少應(yīng)該留出半個小時的空隙，一則防止路上有意外，二則提前到場等待客戶，給客戶體現(xiàn)出尊敬感。

3、工作表要隨身攜帶，隨時查看。你不可能每天都按照工作一絲不變地去工作，但至少工作表能夠讓你抓住主要的工作。

二、一天時間安排(僅供參考))

1、早會培訓(xùn)學(xué)習(xí)(8：00—8：40)我們建議每個公司都舉行早會培訓(xùn)，把業(yè)務(wù)員和設(shè)計師集中在一起，如果部門較大，也可以單開業(yè)務(wù)部門的早會。早會每天安排一個主持人，一個講師，每人輪流做主持人和講師，大家創(chuàng)造一個內(nèi)部學(xué)習(xí)和培訓(xùn)、人人參與的平臺。早會時間不能開得過長，半個小時到40分鐘就行，內(nèi)容可以循環(huán)推進。2、設(shè)計跟進(8：40—9：00)

業(yè)務(wù)員參加完早會培訓(xùn)以后，要與設(shè)計師進行單獨溝通，業(yè)務(wù)員可以將客戶的新消息、新要求、新想法向設(shè)計師匯報，同時也要督促設(shè)計師的工作，以免設(shè)計師因自己的工作繁忙而耽誤你的客戶，與設(shè)計師溝通做到更好地協(xié)調(diào)與客戶之間的關(guān)系

3、打電話(電話拜訪、電話跟進)(9：00—9：20)

與設(shè)計師溝通以后，業(yè)務(wù)員要對客戶進行電話拜訪或電話跟進，一般來說，到了九點以后，客戶也過了上班初的忙碌期了，打電話正是好時候。業(yè)務(wù)員在公司里打電話，一則方便電話記錄，創(chuàng)造更好的電話溝通環(huán)境，二則如果有客戶需要量房，也好及時與設(shè)計部取得聯(lián)系，客戶有新想法也可直接與設(shè)計師進行溝通。業(yè)務(wù)員要養(yǎng)成每天跟進客戶的習(xí)慣。

4、到小區(qū)展開行動(9：30—17：00)

這一段時間主要用于聯(lián)系新客戶，培育自己的客戶資源。當(dāng)然也要根據(jù)實際情況，如果小區(qū)交房，就要提前去小區(qū)，早會可以不開，電話可以不打。晚上回公司的時間也可早可晚，如果小區(qū)客戶下班后較多，就可以晚回去

5、回公司打電話(17：00—18：00)

如果業(yè)務(wù)員搜集到了很多的客戶電話號碼，我建議下午早回公司，在公司給客戶打業(yè)務(wù)電話，這一段時間打電話的效果最理想。

6、晚上要進行客戶分析;

業(yè)務(wù)員晚上下班后，要養(yǎng)成對自己白天所聯(lián)系的客戶進行分析的習(xí)慣，可以結(jié)合公司推出的《客戶分析表》，只有對客戶進行準確分析定位，才能找到與客戶進行更好溝通的技巧和突破點。第二天早上，要將客戶分析的內(nèi)容與設(shè)計師或主管進行溝通

7、晚上要列出當(dāng)天名單(客戶、人際關(guān)系)希望你每天都能在自己的名單上增加新的人員，將客戶信息和新結(jié)將近朋友的信息，完整地進行登記，每天增長的名單，就是你業(yè)績持續(xù)增長的法門。

業(yè)務(wù)員下半年計劃匯報三

一、做好以下幾項工作

一是要管帶結(jié)合，抓好文書檔案管理。一方面注重提高分公司文書檔案管理水平;另一方面針對目前分公司新建單位較多，文書檔案管理質(zhì)量相對較弱的實際情況，采取以下措施：一是要求各新建單位確定專人負責(zé)文書檔案工作并盡可能保持相對穩(wěn)定;二是積極開展人員整訓(xùn);三是實施靠近指導(dǎo)，采取現(xiàn)場指導(dǎo)，手把手幫助有關(guān)單位提高文書檔案管理水平;四是開展文書檔案管理驗收制度，獎優(yōu)罰劣。

二是建改并舉，抓好制度建設(shè)。配合部門經(jīng)理，在各項制度建設(shè)方面，推出一批管理制度。在積極施行、多方征求意見的基礎(chǔ)上，匯編成冊，實現(xiàn)公司內(nèi)部管理“有法可依”。

三是要獎罰并重，抓好交通安全管理。建立健全分公司交通安全管理制度，繼續(xù)推行風(fēng)險抵押制度，確保交通安全基本穩(wěn)定。

四是要嚴格程序，抓好事務(wù)管理工作(印章管理、乘車證管理、招待費使用、電話費管理等等)。強調(diào)按原則，走程序，防止出現(xiàn)漏洞。

五是要定標(biāo)明責(zé)，抓好節(jié)支降耗工作。對機關(guān)辦公用品的管理實施定額控制，初步的想法是：建立審批制度;季度辦公用品限額等措施。

二、明確自己的發(fā)展方向,正確認識自己,糾正自己的缺點，認真聽取他人意見，更加勤奮的工作，刻苦的學(xué)習(xí)，努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能，充分發(fā)揮自己的能力,讓自己真正走上管理道路。我也會向其它同事學(xué)習(xí)，取長補短，相互交流好的工作經(jīng)驗，共同進步。

三、熟悉公司的規(guī)章制度，公司在不斷改革，訂立的規(guī)定也在不停的改變，作為公司一名工作人員，必須以身作責(zé)，在遵守公司規(guī)定的同時全力做好自己的本分工作。

1、嚴格按照公司規(guī)定，管理自己和工作人員。

2、努力完成公司的每個定單。

篇3

1.1內(nèi)容多，課時少

中級財務(wù)會計課程對各項日常經(jīng)濟業(yè)務(wù)進行了詳盡介紹，具體包括各會計要素及具體經(jīng)濟業(yè)務(wù)的確認、計量和報告的基本理論，內(nèi)容很多，且知識點碎，而所擁有的教學(xué)時間確比較短，一個學(xué)期中往往只擁有五十個學(xué)時來學(xué)習(xí)這些專業(yè)知識，使得學(xué)生掌握起來比較困難。

1.2教學(xué)形式單一

現(xiàn)在的教育模式下，大部分民辦高校的老師都采取自己教學(xué)，自己是課堂的主角，在講臺上唱獨角戲，讓學(xué)生被動學(xué)習(xí)的教育方式，很少把課堂交給學(xué)生，這樣學(xué)生都只能是死記住理論知識，很難把理論知識聯(lián)系到實踐中去，并且學(xué)生參與實踐教學(xué)的活動又少，這樣繼續(xù)下去，很難培養(yǎng)出學(xué)生獨立分析以及解決問題的能力。

1.3教師專業(yè)實踐經(jīng)驗缺乏

本課程的教學(xué)內(nèi)容決定了本科教師必須擁有較高的綜合教學(xué)素質(zhì)，既包括對課程內(nèi)容的熟練掌握，還包括要對企業(yè)的具體生產(chǎn)狀況有所了解，由于現(xiàn)在民辦高校教師大多數(shù)是從學(xué)校到學(xué)校的轉(zhuǎn)變，并沒有在現(xiàn)代企業(yè)的生產(chǎn)活動中進行具體的實踐以及理論聯(lián)系實際的經(jīng)驗，這樣就缺乏對企業(yè)的基本了解，對課程的講解也就成了紙上談兵，缺乏了實踐經(jīng)驗作為依據(jù)，缺乏具體的實踐為基礎(chǔ)，也會造成學(xué)生們興趣的缺失，進而導(dǎo)致本科教育的失敗。

2影響中級財務(wù)會計教學(xué)質(zhì)量的因素

2.1教材

民辦高校由于起步晚，發(fā)展時間短，其培養(yǎng)的目標(biāo)人才與公辦學(xué)校有明顯的差別。在現(xiàn)實中，針對民辦模式的教育資料比較少，且隨著我國會計準則與國際會計準則越來越接近，會計教材也隨之不斷發(fā)生變化，在教材上也不穩(wěn)定。所以，影響民辦教學(xué)質(zhì)量提升的首要因素就是缺乏與之相適應(yīng)的教學(xué)教材與資料。

2.2教學(xué)交流

各會計專業(yè)課教師間的教學(xué)交流甚少，由于該課程與基礎(chǔ)會計、成本會計以及稅法和高級財務(wù)會計等存在知識點的重復(fù)，缺乏足夠的交流就必然會導(dǎo)致相同的知識點由不同的老師在不同的課程中進行重復(fù)的講解，因此在教學(xué)過程中必須分清各課程的教學(xué)內(nèi)容，明確該課程的教學(xué)目的。

2.3生源質(zhì)量

現(xiàn)在民辦高校所吸收的學(xué)生大部分是三本學(xué)生，這一批學(xué)生質(zhì)量不如一本二本學(xué)生，與它們相比，由于其文化基礎(chǔ)較差，且缺乏良好的學(xué)習(xí)方式方法，又缺乏學(xué)習(xí)的主動性，這一系列的先天不足決定了民辦學(xué)校的學(xué)生起步就處于落后的位置，因此，生源質(zhì)量是影響民辦高校中級財務(wù)會計教學(xué)質(zhì)量的一個重要因素。

2.4師資

民辦高校師資隊伍的年齡結(jié)構(gòu)、知識結(jié)構(gòu)等不太合理。目前，民辦高校的師資隊伍偏年輕化，平均年齡在35歲左右，同時，教學(xué)職稱偏低，大部分教師是中級（講師）職稱，并且多數(shù)教師是剛從院校畢業(yè)，沒有科研成果也沒有實踐經(jīng)驗。這就造成了這一部分教師在教學(xué)過程中模式單一，缺乏創(chuàng)新，不利于調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，很難確保中級財務(wù)會計的教學(xué)質(zhì)量。

3中級財務(wù)會計課程改革建議

3.1完善中級財務(wù)會計課程教材的建設(shè)

要想實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提高就必須擁有與之相適應(yīng)的教學(xué)教材?，F(xiàn)階段，民辦學(xué)校所使用的教學(xué)教材多數(shù)是二本院校的教材，由于二本院校與民辦高校的人才培養(yǎng)目標(biāo)有所差異，很難實現(xiàn)中級財務(wù)會計課程教學(xué)目標(biāo)。因此，加快民辦高校中級財務(wù)會計教材建設(shè)顯得非常重要。民辦高校要想實現(xiàn)教育質(zhì)量的提升，首先要組織一批有經(jīng)驗、有能力的教師編制一套符合民辦學(xué)校教學(xué)的教材，切合民辦教學(xué)的教育大綱，順應(yīng)其人才培養(yǎng)目標(biāo)的教學(xué)，彌補民辦高校會計專業(yè)教材的不足。

3.2定期進行有關(guān)課程的教學(xué)研討

在進行有關(guān)的研討活動時，各專業(yè)課教師應(yīng)該加強彼此之間的教學(xué)溝通與交流，避免同一內(nèi)容的重復(fù)教學(xué)，從而使得教學(xué)可以進行統(tǒng)一合理的安排。在教學(xué)過程中，明確教育目標(biāo)，整合教學(xué)資源，避免資源重復(fù)與浪費，使之更能適應(yīng)民辦高校的學(xué)生。

3.3改革中級財務(wù)會計傳統(tǒng)教學(xué)模式

應(yīng)打破傳統(tǒng)的“填鴨式”、“滿堂灌”教學(xué)模式，結(jié)合民辦高校學(xué)生的特點，發(fā)展新型的教育模式，應(yīng)該以教師為主導(dǎo)，主體則應(yīng)是學(xué)生。教師要完成角色轉(zhuǎn)變，改變傳統(tǒng)的純教學(xué)模式，啟發(fā)學(xué)生獨立思考的能力，引導(dǎo)學(xué)生在獨立思考的過程中獨立解決所產(chǎn)生的問題，提高學(xué)生獨立解決問題的經(jīng)驗與能力，在完善傳統(tǒng)中級財務(wù)會計教學(xué)方法的基礎(chǔ)上，轉(zhuǎn)變角色，鼓勵學(xué)生獨立思考，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性。

3.4豐富中級財務(wù)會計教育教學(xué)方式

教師在教學(xué)過程中要充分利用企業(yè)案例以及多媒體進行教學(xué)。鑒于中級財務(wù)會計是側(cè)重實務(wù)性的，現(xiàn)在學(xué)生普遍缺乏實踐性，對現(xiàn)代企業(yè)的生產(chǎn)活動缺乏認知，所以老師必須要通過立體式的教學(xué)，讓學(xué)生切身感受現(xiàn)代企業(yè)中的生產(chǎn)方式。而且，多媒體教學(xué)可以大大節(jié)省傳統(tǒng)教學(xué)的時間，留出寶貴的時間給學(xué)生思考學(xué)習(xí)，解決問題，有困難也可以在課堂上直接問老師，加強教師與學(xué)生之間的溝通交流，使學(xué)生切實掌握所學(xué)的知識。教學(xué)時，老師也應(yīng)該及時與現(xiàn)實相聯(lián)系，在案例中探討學(xué)習(xí)，并分析理論知識與企業(yè)實踐中的差異，在對比過程中讓學(xué)生真正感受到其中的差異，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的能力得到真正的進步。同時，新型的教育模式下，學(xué)生知識面也會隨之拓展，教學(xué)成果也會豐富，從而實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提升。

3.5提高師資質(zhì)量、整合師資隊伍

其一，不斷幫助新教師成長，讓他們在鍛煉中不斷結(jié)合自身優(yōu)勢進行教育教學(xué)。安排老教授帶幾個青年教師，幫助提高他們的教學(xué)質(zhì)量和科研能力，同時組織青年教師觀摩老教授和優(yōu)秀教師的授課，并進行教學(xué)方法交流，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗同時檢查教學(xué)中自己的缺陷和不足。其二，注重科研項目的申請，方便教師在教學(xué)活動中結(jié)合現(xiàn)代企業(yè)的實踐活動豐富現(xiàn)代教學(xué)內(nèi)容，擴大學(xué)生們學(xué)習(xí)的知識面，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生真正對自己所學(xué)的知識感興趣，提高學(xué)生的能力。其三，民辦高校應(yīng)出臺“雙師型”（講師與會計師）教師的激勵機制，引導(dǎo)教師往“雙師型”方向發(fā)展，提高教師的實際操作能力。其四，結(jié)合實踐經(jīng)驗，高校應(yīng)經(jīng)常邀請有經(jīng)驗的注冊會計師來校給學(xué)生和老師做報告，傳授其在會計行業(yè)的實戰(zhàn)經(jīng)驗，在提高青年教師的實戰(zhàn)能力的同時，還可使學(xué)生們的職業(yè)目標(biāo)更加明確，培養(yǎng)其職業(yè)道德，讓學(xué)生們的學(xué)習(xí)效果更加顯著。

3.6充分調(diào)動學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的積極性

每次課的前5分鐘十分的關(guān)鍵，學(xué)生剛進教室，思想還很散漫，通過前5分鐘的內(nèi)容回顧，可使學(xué)生馬上進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。在上課的過程中，通過提問可有效的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，這就要求老師要設(shè)計好提問的方式、內(nèi)容和提問的學(xué)生對象，這樣就可以提高學(xué)生的注意力，通過提問，對回答問題正確的同學(xué)要表揚，對于回答不太好的同學(xué)要鼓勵，不能打擊學(xué)生的積極性，這樣下來學(xué)生會一直保持一個良好而活躍的精神狀態(tài)。

4結(jié)語

篇4

為此，本人特作如下聲明：

一、本人早已獲得所在行業(yè)的最高職稱，故再無炮制論文博取“功名”之必要，自然也就無須像某些同仁那樣可以忍痛花費數(shù)百大洋去購得一個的機會。平素寫點東西也就是想把別人用來喝酒搓麻閑聊的時間過得有意義些而已，純屬自娛自樂。文章或有感而發(fā)，或不平則鳴，能發(fā)表固然好，可以“名利雙收”(此言難免讓出大名獲大利者見笑)；胎死腹中也不泄氣，反正閑著也是閑著，絕不至于為了出點小名或為了找個愿意讓我一吐為快的地方而耗費銀子。因此，動員我斥資、修改論文以及購買論文者可以休矣。

二、本人至今廁身校園，教書為業(yè)。只愿工作順利，小孩上進，身心俱健，闔家安康，至于那些不虞之譽、虛假之名則非我所欲也。雖說我并沒有“人怕出名豬怕壯”的顧慮，但我知道花錢買來的“名人頭銜”絕不會讓我的“幸福指數(shù)”得以提升。年屆不惑猶為虛名薄利所“惑”，豈不讓人齒冷?所以，那些“名人大詞典”的編纂者們也就大可不必為我這扶不起的“名人”而費心了，省點精力去尋找那些“錢有余而名不足”的先生女士吧。

三、本人才疏學(xué)淺人微言輕，文章自然也是“卑之無甚高論”，說我某篇“大作”被評為全國乃至世界華人美文的特等獎、一等獎，你就是打死我也不會相信。我更不是文章生產(chǎn)廠家和批發(fā)商，需要借一塊金字招牌來提高產(chǎn)品的知名度抬高價位，也不需要一紙燙金證書來博取諸如“特級”“能手”“帶頭人”之類的頭銜，這花錢買榮譽之類的事想想都讓人臉紅。所以，我也就恭請某些“權(quán)威部門”別再對我“妄加抬舉”，我這人有恐高癥，還是站在平地上踏實。

篇5

 興旺集團慶“五一”暨頒獎晚會 

晚會策劃文案

l  晚會目的及意義：                                       

勞動創(chuàng)造了歷史，勞動創(chuàng)造著未來，在2016年國際勞動節(jié)到來之際，青海廣播電視臺將聯(lián)合青海興旺集團共同策劃并舉辦“向勞動者致敬”——2016年青海省慶“五一”暨“五一雙獎”頒獎晚會，晚會旨在以電視為載體，借助文藝節(jié)目的形式歌頌勞動者，贊美勞動者，在五一勞動節(jié)前夕為我省各個戰(zhàn)線上的勞動者奉獻上一場精彩的文藝盛宴，并通過文藝頒獎晚會的形式表彰在我省勞動工作戰(zhàn)線中涌現(xiàn)出來的先進典型，在全省范圍內(nèi)擴大宣傳勞模精神和勞模事跡，引領(lǐng)各界勞動者樹立向勞模學(xué)習(xí)，以勞模為模范的新風(fēng)尚。

 

l  晚會主題：

踐行新理念 、建功十三五。

 l  晚會形式

本次晚會分為文藝演出和頒獎兩個部分，文藝演出在頒獎環(huán)節(jié)中穿行，整臺晚會以文藝演出為載體，以頒獎為亮點，著重體現(xiàn)出“唱響五月，唱響勞動者之歌”的主旋律，以熱烈，激情似火的情緒為主線，歌頌勞動，歌頌勞動者，歌頌勞動模范，在全省范圍內(nèi)激發(fā)廣大勞動者不怕辛苦，愛崗敬業(yè)的工作精神，進一步擴大勞動模范的影響力，在全社會引導(dǎo)“熱愛勞動，勞動光榮”的社會主義新風(fēng)尚。

 

l  晚會節(jié)目內(nèi)容：

節(jié)目設(shè)置上緊緊圍繞“唱響五月，唱響勞動者之歌”的主題，節(jié)目傾向于表現(xiàn)青海各行各業(yè)勞動者奮發(fā)向上、開拓進取的精神風(fēng)貌，并且尊重不同年齡階段觀眾的節(jié)目興趣點，要求節(jié)目在總體形式和總體視覺上不斷創(chuàng)新，要與新時代具有新氣象的勞動者精神世界相匹配，豐富節(jié)目形式，豐富整場晚會的效果。

 

l  晚會頒獎環(huán)節(jié)

       以VCR——頒獎——訪談的順序進行，分段落進行頒獎，段落中間以節(jié)目穿插，節(jié)目選取上要求切實符合頒獎人物主題，突出頒獎人物的模范帶頭作用。

       頒獎晚會中，將根據(jù)頒獎環(huán)節(jié)的具體需求，導(dǎo)播將會對攝像機機位進行更加合理的布局，在頒獎人接受頒獎時，為了增加儀式感，除了燈光音響的配合之外，將運用搖臂鏡頭從獎杯到獲獎?wù)叩囊苿犹幚恚η筮_到播出時的完美呈現(xiàn)。

       青海廣播電視臺演播室全新的大屏設(shè)計可以達到大屏拉開，獲獎?wù)邚奈枧_中央走到領(lǐng)獎區(qū)域的舞美效果，這無疑增強了整臺頒獎晚會的儀式感。

  

l  晚會時間

1.  VCR專題片拍攝及制作

1)  3月25日之前專題片 “十二五”總結(jié)篇（時長、1分鐘）、“十三五”展望片（時長、30秒）定稿。

2)  3月30日之前確定先進個人及先進集體的拍攝內(nèi)容

3)  4月7日之前將先進個人及先進集體的專題片解說詞交省總工會審核

4)  4月1日——4月12日所有專題片的拍攝及制作

5)  4月13日 省總工會審片提出修改意見

6)  4月15日 專題片完成

2.  晚會臺本

1)  4月10日之前完成晚會臺本撰稿交省總工會審核

2)  4月17日之前定稿交主持人

3.  晚會大屏動態(tài)背景及音效制作

1)  4月17日前完成所有動態(tài)背景制作交省總工會審核

2)  4月20日完成修改 視音頻全部準備完畢

4.  晚會彩排時間

1)  4月20日上午  節(jié)目彩排 

下午  晚會流程（不帶節(jié)目）初步彩排

2)  4月21日上午   晚會流程（不帶節(jié)目）彩排

            下午   晚會流程彩排

5.   晚會錄制

    4月22日（星期五）下午15:00錄制

6.   晚會審片

1)  4月26日 剪輯完成 省總工會初審

2)  4月28日 完成修改 終審

3)  4月29日 下載交播出

7.  晚會播出時間

篇6

手機無法恢復(fù)出廠設(shè)置的解決方法如下：

1、首先，同時按手機的開機鍵和音量加鍵，等待一段時間后，進入系統(tǒng)界面；

2、然后，進入系統(tǒng)界面后，同時按音量加鍵和減鍵，選擇恢復(fù)選項，點擊刪除所有設(shè)置選項；

3、最后，點擊刪除所有設(shè)置選項后，等待一段時間，選擇重啟手機，手機重啟成功后，即可解決手機無法恢復(fù)出廠設(shè)置的問題。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

篇7

——從實際出發(fā)不斷完善醫(yī)療、教育、住房等配套制度，從根本上解決弱勢群體的實際困難。通過醫(yī)療救助、臨時生活救助、教育救助等從實際解決老百姓的困難問題。

—— 做好雙擁工作。辦事處堅持政府行為與社會行為相統(tǒng)一，既發(fā)揮政府的行政主導(dǎo)作用，又動員和組織全社會成員積極投身雙擁實踐，推動雙擁工作扎實開展。根據(jù)方亭城區(qū)復(fù)、退、轉(zhuǎn)軍人的家庭情況，一方面落實有關(guān)人員的撫恤金，另一方面通過低保、社保援助等政府執(zhí)行、保障他們的政策生活。年底做好義務(wù)兵優(yōu)待金的發(fā)放和義務(wù)兵家屬慰問工作。

—— 進一步宣傳貫徹《老年人權(quán)益法》，堅持“黨政主管、社會參與、全民關(guān)懷”的老齡工作方針，努力實現(xiàn)老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所學(xué)、老有所為、老有所系的工作目標(biāo)，開展敬老、養(yǎng)老、助老傳統(tǒng)美德教育。

篇8

近年來，數(shù)字出版行業(yè)發(fā)展態(tài)勢迅猛，傳統(tǒng)出版企業(yè)紛紛向數(shù)字出版轉(zhuǎn)型，數(shù)字出版成為行業(yè)發(fā)展的必然趨勢。數(shù)字出版物因其物理特性、成本屬性、銷盈利模式均與紙質(zhì)出版物有顯著不同，其會計核算也有其特殊性，但目前缺乏對數(shù)字出版行業(yè)會計核算的具體規(guī)范。為了提高數(shù)字出版財務(wù)信息質(zhì)量，真實反映數(shù)字出版企業(yè)的財務(wù)狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量，滿足數(shù)字產(chǎn)業(yè)發(fā)展對財務(wù)信息的要求，本文擬對數(shù)字出版業(yè)務(wù)會計核算問題進行研究。

一、數(shù)字出版物成本應(yīng)按會計準則對“存貨”的有關(guān)規(guī)定進行確認和計量

（一）數(shù)字出版物成本的特點

數(shù)字出版物的形態(tài)目前主要包括電子圖書、數(shù)字報紙、數(shù)字期刊、網(wǎng)絡(luò)原創(chuàng)文學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教育出版物、網(wǎng)絡(luò)地圖、數(shù)字音樂、網(wǎng)絡(luò)動漫、網(wǎng)絡(luò)游戲、數(shù)據(jù)庫出版物、手機出版物等。與傳統(tǒng)紙質(zhì)出版物相比，數(shù)字出版物具有自己鮮明的特征：無實物形態(tài)，網(wǎng)絡(luò)化傳遞，高固定成本低邊際成本，根據(jù)市場需求可以無限量供給等等。從成本性態(tài)分析來看，數(shù)字出版物的產(chǎn)品成本基本均為固定成本，變動成本幾乎為零，而傳統(tǒng)出版物的變動成本如直接材料、直接人工、加工費對于數(shù)字出版物而言都是固定成本。

（二）數(shù)字出版物與“無形資產(chǎn)”的區(qū)別

數(shù)字出版物的數(shù)字化、無實物形態(tài)特征從表面看似乎符合“無形資產(chǎn)”的定義，但是數(shù)字出版物不能列入“無形資產(chǎn)”有以下理由：一是數(shù)字出版企業(yè)開發(fā)制作并持有數(shù)字出版物的目的是為了通過銷售而獲利，而無形資產(chǎn)的持有目的不是為了銷售，而是通過為企業(yè)長期服務(wù)而間接獲取收益。二是數(shù)字出版物是企業(yè)預(yù)計在一個正常營業(yè)周期中變現(xiàn)或出售的，主要為交易目的而持有，應(yīng)屬于流動資產(chǎn)，而“無形資產(chǎn)”屬于非流動資產(chǎn)。

（三）數(shù)字出版物應(yīng)按《企業(yè)會計準則第1 號――存貨》的規(guī)定核算

《企業(yè)會計準則第1 號――存貨》關(guān)于“存貨”的定義如下：存貨是企業(yè)在日?；顒又谐钟幸詡涑鍪鄣漠a(chǎn)成品或商品、處在生產(chǎn)過程中的在產(chǎn)品、在生產(chǎn)過程或提供勞務(wù)過程中耗用的材料和物料等。數(shù)字出版物符合存貨最根本的特征，一是企業(yè)日?；顒又谐钟械呐c企業(yè)的經(jīng)營活動直接相關(guān)的，二是持有的目的是以備出售。符合存貨的定義的同時滿足下列條件的，才能予以確認：一是與該存貨有關(guān)的經(jīng)濟利益很可能流入企業(yè)；二是該存貨的成本能夠可靠地計量。數(shù)字出版物是企業(yè)開發(fā)制作的以銷售盈利為目的的產(chǎn)品，是數(shù)字出版企業(yè)的主要業(yè)務(wù)和利潤來源，其盈利模式已經(jīng)形成，滿足條件一。數(shù)字出版物的成本包括外購成本和自行開發(fā)制作成本，均能可靠計量。因此，數(shù)字出版物滿足存貨的確認條件，其確認、計量和披露應(yīng)遵循《企業(yè)會計準則第1號――存貨》的規(guī)定，其產(chǎn)品成本核算按照《企業(yè)產(chǎn)品成本核算制度（試行）》中有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

二、數(shù)字出版物銷售收入確認方法

綜合數(shù)字出版物的特性及現(xiàn)有會計準則對收入的定義，數(shù)字出版物的收入確認條件應(yīng)包括以下四點：一是已向用戶提供數(shù)字出版物或者授予用戶使用數(shù)字出版物的權(quán)限，二是收入的金額能可靠地計量，三是相關(guān)的經(jīng)濟利益很可能流入企業(yè)，四是相關(guān)的已發(fā)生或?qū)l(fā)生的成本能夠可靠地計量。實際業(yè)務(wù)中，對數(shù)字出版物收入確認的研究要解決兩個問題：一是收入確認時點，二是收入確認的金額。針對目前數(shù)字出版物的幾種銷售模式，分析其具體收入確認方法如下：

1.按數(shù)字出版物內(nèi)容直接收費。一是按提供數(shù)字出版物的數(shù)量收費，應(yīng)向用戶提供數(shù)字出版物或者授予用戶使用數(shù)字出版物的權(quán)利在收取費用或者取得收費權(quán)利時確認收入。二是按提供數(shù)字出版物的時間收費（如包月包年付費形式），應(yīng)在授予用戶使用數(shù)字出版物權(quán)利的期間內(nèi)，按直線法或其他合理方法分期確認銷售收入；如有免費使用期的，免費使用期內(nèi)也要按前述方法分攤收入。

2.內(nèi)容免費，靠廣告收入盈利。廣告收入即數(shù)字出版物收入，應(yīng)該在相關(guān)的廣告或者商業(yè)行為開始出現(xiàn)在公眾面前時予以確認。根據(jù)與客戶簽訂的廣告合同約定的服務(wù)內(nèi)容及價格，按已提供廣告服務(wù)的期間占服務(wù)總期間的比例分期確認收入。

3.提供增值服務(wù)獲取收益等其他收費模式。應(yīng)在提供數(shù)字出版物增值服務(wù)，收取費用后或取得收費權(quán)利時確認收入。按時間收費的同前述第（1）點方法確認收入。

三、數(shù)字出版物的銷售成本結(jié)轉(zhuǎn)方法

企業(yè)應(yīng)當(dāng)在遵循配比原則和謹慎性原則的基礎(chǔ)上，根據(jù)實際業(yè)務(wù)模式結(jié)轉(zhuǎn)數(shù)字出版物的銷售成本。

（一）一次性賣斷數(shù)字出版物著作權(quán)，或者某項數(shù)字出版物僅能提供一次性銷售的，在收到賣斷價款時，應(yīng)將其全部實際成本一次性結(jié)轉(zhuǎn)銷售成本；采用分期收款銷售方式的，按合同約定的收款日期分期確認收入，按確認收入的進度結(jié)轉(zhuǎn)成本。

（二）采用按下載量、閱讀量、點擊量、包月、包年等形式收費的，或可以重復(fù)多次向不同用戶提供且無需再投入（或投入很?。┏杀镜臄?shù)字出版物，企業(yè)應(yīng)當(dāng)綜合同行業(yè)情況、歷史經(jīng)驗、市場預(yù)測等多方面的因素預(yù)計數(shù)字出版物能為企業(yè)帶來的收入總額，在符合收入確認條件之日起的一定期間內(nèi)，按當(dāng)期已實現(xiàn)（確認）收入占預(yù)計總收入的比例逐筆（期）結(jié)轉(zhuǎn)銷售成本。如果企業(yè)預(yù)計數(shù)字出版物不再擁有市場或自符合收入確認條件之日起滿的一定期間仍有未結(jié)轉(zhuǎn)完成本的，應(yīng)將未結(jié)轉(zhuǎn)的成本予以全部結(jié)轉(zhuǎn)。數(shù)字出版物的成本結(jié)轉(zhuǎn)方法和結(jié)轉(zhuǎn)比例一經(jīng)確定，不得隨意變更。

（三）免費提供數(shù)字出版物以積累受眾取得廣告收入的，應(yīng)綜合數(shù)字出版物的時效性、受眾黏度等因素合理判斷其廣告價值受益期限，采用直線法或其他合理方法分攤結(jié)轉(zhuǎn)至銷售成本。免費的數(shù)字報紙、手機報紙成本應(yīng)在發(fā)生時全部結(jié)轉(zhuǎn)至銷售成本，期末不留余額。

篇9

活動目的：學(xué)習(xí)校園安全知識，認識安全警示牌，對學(xué)生進行安全教育，防患于未然。

活動對象：五年級二班全體學(xué)生

活動地點：教室

活動準備：安全知識、警示牌

活動過程：

一、導(dǎo)入班會

男：我們青少年是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。

女：“同學(xué)們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說的話。

合：讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。五年級二班《校園安全》主題班會現(xiàn)在開始。

二、學(xué)習(xí)安全知識

女：同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當(dāng)清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當(dāng)我邁著輕快的步伐來到學(xué)校。我們知道新的一天開始了。作為學(xué)生，我們更多時間都是在校園里度過的。我們應(yīng)該怎樣做呢?

1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園;嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架;不進網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所;不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡;上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。

2、體育課、實驗課安全：上體育課時，要有防范意識，不隨意投擲器材。

實驗課時要嚴格操作程序，按規(guī)范操作，不隨意動用器材和藥品，不攜帶任何化學(xué)藥品出實驗室。

3、集體活動安全：班級、年級組織的戶外活動、社會活動等，要事先制定好活動安全方案報經(jīng)上級批準后方可進行。

4、心理健康安全：教師要提高心理健康教育的基本技能，對心理上出現(xiàn)問題的學(xué)生要給予更多的關(guān)愛，積極疏導(dǎo)化解，不能采用簡單粗暴的方法，嚴禁體罰、變相體罰學(xué)生或其他侮辱學(xué)生人格尊嚴的行為。學(xué)生心理上出現(xiàn)問題可采取適當(dāng)方法加以排解，如可找老師、家長、學(xué)生、朋友等傾訴。

5、安全順口溜：

上課小腿莫伸長，走廊狹窄不瘋狂，

上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。

同學(xué)之間有磨擦，寬容謙讓是良方，

三、安全知識問答

1、請同學(xué)們猜猜這些警示牌是什么意思。(出示警示牌，學(xué)生指認)

在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它們時時刻刻提醒著我們注意安全，同學(xué)們可要留心觀察呀!但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們，在沒有警示牌的地方，我們更應(yīng)該細心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。

2、像這種情況，我們班發(fā)生過嗎?

a. 用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

b. 在教室里互相追趕。

這樣做對嗎?為什么?(學(xué)生回答)

3、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全?(同學(xué)自由發(fā)言)

師小結(jié)：同學(xué)們找的這些安全隱患非常好，是學(xué)校的問題下課后老師會及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映，自己的問題可要及時改正，防患于未然。

4、安全知識問答。

四、班會尾聲

篇10

涵蓋大眾出版、教育出版、專業(yè)出版等現(xiàn)代出版三大領(lǐng)域的可供圖書體系頗具質(zhì)量和規(guī)模，特別是時政、經(jīng)濟、科技、文化、教育、美術(shù)、生活等七大門類的圖書，成為遼寧出版集團圖書出版主業(yè)的實力和水平的重要標(biāo)志。在訂貨會上，集團所屬遼寧人民出版社、遼寧美術(shù)出版社、遼海出版社、遼寧教育出版社、遼寧科學(xué)技術(shù)出版社、遼寧少年兒童出版社、春風(fēng)文藝出版社、遼寧民族出版社、萬卷出版公司等9家圖書出版社，以及遼寧貝塔斯曼圖書發(fā)行有限公司，參與現(xiàn)場訂貨的4000種圖書中，集團七大主體門類的圖書占據(jù)訂貨總品種的80%。

市場排名位居全國前列的建筑設(shè)計、醫(yī)學(xué)圖譜、文物收藏、青春文學(xué)、餐飲管理等30多個重點板塊勾畫出了遼寧出版集團的圖書在細分市場的主導(dǎo)性發(fā)展能力。在本屆訂貨會上，各重點板塊在原有基礎(chǔ)上都有新書問世，展示出穩(wěn)步發(fā)展的張力和潛能。

注重創(chuàng)新、注重原創(chuàng)，以關(guān)注國家政治、經(jīng)濟大事，傳播中華文化命脈為核心價值，一批貼近實際，貼近生活，讀者喜聞樂見的亮眼新書問世。