相當(dāng)多的企業(yè)，對(duì)名牌戰(zhàn)略存在著不少誤解。從實(shí)踐上講，表現(xiàn)在三個(gè)方面：

一、認(rèn)為名牌與自己無(wú)關(guān)。我是中小企業(yè)，甚至是困難企業(yè)，還讓我搞名牌？名牌戰(zhàn)略是大企業(yè)的專利。

二、認(rèn)為名牌可以一蹴而就。于是急于求成，尋找捷徑，以致誤入歧途。

三、認(rèn)為名牌就是名聲，無(wú)論用什么辦法，把自己的名聲搞大就可以創(chuàng)成名牌了。

海爾是我國(guó)公認(rèn)的實(shí)施名牌戰(zhàn)略成功的企業(yè)。我們應(yīng)該用海爾的實(shí)踐回答這些問(wèn)題。

海爾是奇跡。從1984年虧損147萬(wàn)的小廠，經(jīng)過(guò)17年的奮斗，發(fā)展到今天全球營(yíng)業(yè)額600多億的大企業(yè)，年增長(zhǎng)率平均達(dá)到81％，而且繼續(xù)保持著良好的發(fā)展勢(shì)頭，當(dāng)然是一個(gè)奇跡。

提要：中學(xué)歷史學(xué)科考試的重大改革是用“新材料、新情景、新問(wèn)題”考查學(xué)生的歷史分析和概括能力，要答好材料解析題，不僅應(yīng)有良好的歷史基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能、較好的古漢語(yǔ)功底、較廣的知識(shí)面，還應(yīng)具有較強(qiáng)的駕馭史料的能力，掌握答題技巧。

關(guān)鍵詞：中學(xué)歷史材料解析題答題技巧

中國(guó)圖書資料分類法分類號(hào)：G63353

一

材料解析題自1989年問(wèn)世以來(lái)，受到廣大師生的普遍關(guān)注，事實(shí)證明，這種題型是能夠大面積地測(cè)試學(xué)科能力的。從1989年到1994年的材料解析題有一個(gè)共同點(diǎn)，就是堅(jiān)持論從史出的原則。所選材料都很精到，都可以從中引出一些觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，同時(shí)題目中注意引導(dǎo)用歷史唯物主義的方法去分析材料、提煉觀點(diǎn)，用材料中的信息支持特定論點(diǎn)。

幾年來(lái)材料解析題的命題方式在不斷變化，難度也在逐年提高。引用的材料也由1989年的一段增加到四段，問(wèn)題也由一問(wèn)增加到多問(wèn)。如1992年高考的第46題、1993年舊高考的第40、41題，1993年新高考的第49題和1994年新高考的第40題等都是四則材料組成。分?jǐn)?shù)也由1989年的4分，增加到1990年、1991年、1992年的10分，1993年提高到15分，會(huì)考后的新高考增加到30分。

1.請(qǐng)你談?wù)勊鶎W(xué)與所用的關(guān)系，你認(rèn)為自己在學(xué)校所學(xué)的內(nèi)容適合我們單位工作的需要嗎?為什么?

【解析】背景性問(wèn)題。

好的答案能客觀地分析自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)和不足，所學(xué)的知識(shí)與擬任職位匹配。

中等答案對(duì)自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)和不足作了些分析，所學(xué)的知識(shí)與擬任職位有一些差距。

差的答案分析不到位，所學(xué)的知識(shí)與擬任職位差距很大。

2.你為自己的人生設(shè)定了一個(gè)怎樣的目標(biāo)?你覺(jué)得在我部門工作能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)嗎?

【例1】下列人員中，通常由縣級(jí)以上地方各級(jí)人民代表大會(huì)選舉產(chǎn)生的是（）?！?0**年國(guó)家公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)真題-101題】

A．局長(zhǎng)、廳長(zhǎng)、委員會(huì)主任

B．副局長(zhǎng)、副廳長(zhǎng)、委員會(huì)副主任

C．人民法院副院長(zhǎng)、人民檢察院副檢察長(zhǎng)

D．副省長(zhǎng)、副市長(zhǎng)、副州長(zhǎng)、副縣長(zhǎng)、副區(qū)長(zhǎng)

【解析】本題正確答案為D。根據(jù)《地方各級(jí)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民政府組織法》第8條規(guī)定：“縣級(jí)以上的地方各級(jí)人民代表大會(huì)行使下列職權(quán)：選舉本級(jí)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)的組成人員；選舉省長(zhǎng)、副省長(zhǎng)，自治區(qū)主席、副主席，市長(zhǎng)、副市長(zhǎng)，州長(zhǎng)、副州長(zhǎng)，縣長(zhǎng)、副縣長(zhǎng)，區(qū)長(zhǎng)、副區(qū)長(zhǎng)；選舉本級(jí)人民法院院長(zhǎng)和人民檢察院檢察長(zhǎng)；選出的人民檢察院檢察長(zhǎng)，須報(bào)經(jīng)上一級(jí)人民檢察院檢察長(zhǎng)提請(qǐng)?jiān)摷?jí)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)批準(zhǔn)；選舉上一級(jí)人民代表大會(huì)代表。”所以，正確答案是D。

1.請(qǐng)你談?wù)勊鶎W(xué)與所用的關(guān)系，你認(rèn)為自己在學(xué)校所學(xué)的內(nèi)容適合我們單位工作的需要嗎?為什么?

【解析】背景性問(wèn)題。

好的答案能客觀地分析自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)和不足，所學(xué)的知識(shí)與擬任職位匹配。

中等答案對(duì)自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)和不足作了些分析，所學(xué)的知識(shí)與擬任職位有一些差距。

差的答案分析不到位，所學(xué)的知識(shí)與擬任職位差距很大。

2.你為自己的人生設(shè)定了一個(gè)怎樣的目標(biāo)?你覺(jué)得在我部門工作能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)嗎?

1.請(qǐng)你談?wù)勊鶎W(xué)與所用的關(guān)系，你認(rèn)為自己在學(xué)校所學(xué)的內(nèi)容適合我們單位工作的需要嗎?為什么?

【解析】背景性問(wèn)題。

好的答案能客觀地分析自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)和不足，所學(xué)的知識(shí)與擬任職位匹配。

中等答案對(duì)自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)和不足作了些分析，所學(xué)的知識(shí)與擬任職位有一些差距。

差的答案分析不到位，所學(xué)的知識(shí)與擬任職位差距很大。

2.你為自己的人生設(shè)定了一個(gè)怎樣的目標(biāo)?你覺(jué)得在我部門工作能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)嗎?

1．古代先哲們有許多含義深邃的名言，是他們歷盡艱辛的人生道路體會(huì)的結(jié)晶，至今不但______著人們的智慧，還極大地激發(fā)著人們______真理的積極性，我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)珍惜這份歷史財(cái)富。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A．啟發(fā)追求

B．啟示追逐

C．啟迪追求

D．啟迪探求

1、你對(duì)“跳槽”的看法？

解析：

這是一道典型的社會(huì)現(xiàn)象題目，要求考生對(duì)社會(huì)上存在的事物做出正確的判斷并能有理有據(jù)地闡釋。在整個(gè)答題過(guò)程中要注意好一個(gè)主脈：即我們的考試性質(zhì)是特定的招警考試，在這樣一種職業(yè)的主導(dǎo)下去認(rèn)知此現(xiàn)象就顯得尤為重要，所以要求我們的考生在答題中同時(shí)注意到職位匹配，這樣才可能在此題上體現(xiàn)出答題深度及獲得高分突破。

此題的答題思路為：

首先是入題，對(duì)題設(shè)中所提到的特有現(xiàn)象即“跳槽”做一個(gè)概念性的分析，即以個(gè)人的理解與認(rèn)知做一個(gè)對(duì)“跳槽”這個(gè)專有名詞的解釋；

第二，對(duì)“跳槽”這個(gè)社會(huì)現(xiàn)象做一個(gè)整體上的客觀分析，建議從此類社會(huì)現(xiàn)象所產(chǎn)生的時(shí)間背景、社會(huì)認(rèn)知的不同發(fā)展階段、不同的社會(huì)社會(huì)認(rèn)知維度，如提暢個(gè)性而主張?zhí)?、未避免用人單位?duì)個(gè)體不穩(wěn)定的不良判斷而不提暢跳槽等諸多層面進(jìn)行綜合分析；

書信的五部分詳細(xì)解析

1、稱呼：

把對(duì)收信人的稱呼寫在第一行，頂格。后面加上冒號(hào)，表示下面有話要說(shuō)。怎樣稱呼，要根據(jù)寫信人和收信人的關(guān)系而定，一般說(shuō)，當(dāng)面怎樣稱呼，信上就怎樣稱呼。有時(shí)可以在稱呼前面加“敬愛(ài)的”“親愛(ài)的”這樣的詞語(yǔ)。

2、正文：

這是信的主要部分。寫信人要說(shuō)的話，都寫在這部分。正文的開(kāi)頭空兩格，通常是先寫問(wèn)候的話，如，“您好！”“你身體好嗎？”如果寫的是回信，可以寫“×月×日的來(lái)信已收到”等內(nèi)容。如果來(lái)信中提出一些問(wèn)題或要求代辦的事，可以先把問(wèn)題回答清楚，或者把代辦事情的結(jié)果告訴對(duì)方，然后再寫自己想說(shuō)的話。如果說(shuō)的事情多，就應(yīng)該分段寫，寫完一件，再寫一件。每段起行空兩格，轉(zhuǎn)行頂格。

3、結(jié)尾：

龍是興旺祥瑞的代表，是飚悍勇猛的象征。龍?jiān)缭诎饲昵熬褪窃既祟惖膱D騰，傳流至今具有豐富的內(nèi)函。據(jù)說(shuō)龍是馬首蛇尾，春分登天，秋分潛淵。自人類進(jìn)入文明時(shí)代，龍成為中華民族的標(biāo)志，是我們民族巨大的精神力量，起到了深遠(yuǎn)的感召力。我們以龍的子孫為驕傲。人們說(shuō)；龍足是中華九州列土，龍心是中華民族的希望，龍魂是中華民族的歷史篇章，龍骨是中華民族的脊梁。

我們商洛地處黃河之南長(zhǎng)江以北，橫跨于江河中段，位居詛國(guó)中央地帶，歷史悠久，文化深厚，龍文化滲透廣泛。人民群眾對(duì)龍圾為崇尚。商洛一萬(wàn)九千多平方公里面積，絕大部分為深山區(qū)。常言道大山藏龍大淵潛龍。這里可謂藏龍之地。詩(shī)說(shuō)龍西秦飲謂水，東洛薦河圖。我們商洛是洛水之源，在渭水之陽(yáng)，與龍根切近。古老的地理學(xué)說(shuō)認(rèn)為前開(kāi)闊后綿延的山勢(shì)為龍。深山大滓實(shí)生龍蛇。商洛這樣的山勢(shì)隨處可見(jiàn)。因此由龍而起的文字記載典故傳說(shuō)豐富多采。以龍得名的山水峽洞泉湖石潭寨寺觀不計(jì)其數(shù)，如二龍山東龍山黑龍洞九龍頂龍鳳山龍頭山蟠龍寺龍泉寺龍臺(tái)道觀佛龍寨生龍寨等，以龍取名的鄉(xiāng)村即有幾十處之多，較有名者如黑龍口鎮(zhèn)迥龍鎮(zhèn)龍王廟鄉(xiāng)靈龍鄉(xiāng)龍勝鄉(xiāng)黃龍鄉(xiāng)黑龍村興龍村盟龍村龍河村龍泉村龍嘴村龍骨巖村龍?zhí)洞妪埜淮灏她埓妪埗创ù灞除堜侟S龍鋪。十里八鄉(xiāng)到處有龍的痕跡。不少地方歷史久遠(yuǎn)，聲名遠(yuǎn)播。

《內(nèi)典》說(shuō)二龍神是興龍致雨益人間的龍，商州二龍山在歷史上名揚(yáng)周圍縣區(qū)，每年正月廟會(huì)很大，活動(dòng)繁多，往往幾萬(wàn)人光顧。傳說(shuō)龍是四不象的綜合體，四龍是半潛入水的龍，現(xiàn)今仙峨湖優(yōu)美鮮活的四條龍正應(yīng)了半潛欲飛的生動(dòng)形象，四龍中間懸有寶珠，可稱萬(wàn)金之珠存于驪龍頷下，處于九重之淵，是一枝獨(dú)秀的景觀。商州城東龍山頜須入江，背負(fù)雙塔，身臥古道，別生異彩，列溈商州八景之首。

自古龍是人們心目中的神靈。而幾千年來(lái)封建社會(huì)的帝王都自稱為龍的化身，君權(quán)神授，他們?yōu)榱藦木裆辖y(tǒng)治萬(wàn)民，都以真龍?zhí)熳幼跃?，萬(wàn)般尊貴，至高無(wú)上，生殺予奪，濫施淫威，以龍的名義愚昧百姓，實(shí)行家天下，這些龍文化的變態(tài)及其糟粕現(xiàn)早己煙消灰滅。但封建社會(huì)必競(jìng)是人類歷史的過(guò)程，成了社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)文化的組成部分。發(fā)生著地域性的影響。商洛在歷史上曾與秦始皇漢高祖唐太宗明太祖李自成等都有具體的淵緣，對(duì)於和人民大眾有益的文化，需要我們批判的對(duì)待繼承。東漢中興的劉秀當(dāng)上皇帝之前，被王莽追殺，從長(zhǎng)安逃往南陽(yáng)，經(jīng)過(guò)商洛，多次在命懸一線時(shí)脫逃而去，對(duì)救過(guò)他命的人鳥(niǎo)樹(shù)木等，以真龍?zhí)熳拥慕鹂谟裱蕴右宦贩庖宦?，在商洛流傳的故事不少。有一出《麥仁罐》的戲，就是表現(xiàn)劉秀在譏餓難耐時(shí)巧用了一個(gè)少女大麥做的麥仁湯，后來(lái)這個(gè)少女做了朝陽(yáng)正宮的故事。

龍的傳說(shuō)也和宗教的誕生有一定關(guān)系，傳說(shuō)道教三代天師張魯?shù)呐畠簯延袃蓷l小龍放進(jìn)漢水，此后有了四海龍王的說(shuō)法，人們從迷信的角度崇拜起了龍王爺，后來(lái)凡有水的地方均有龍王。商洛過(guò)去龍王廟不少，商州城西陳塬的龍王廟規(guī)模較大，那時(shí)西河南彎一帶有上好的稻田幾千畝，人們盼望風(fēng)調(diào)雨順獲得好收成，很敬重龍王爺。這里龍王爺傳說(shuō)很多，而且在農(nóng)民的心目中龍王爺?shù)男蜗蠛苡H切，很大眾化人性化。這個(gè)龍王廟五十年代搬遷商州城內(nèi)十字口，做了縣文化館。

自漢代以來(lái)崇尚讖緯符瑞之說(shuō)，預(yù)言學(xué)風(fēng)水學(xué)興起，龍脈吉穴流行。明初詩(shī)文三大家之一的劉基（伯溫）就是靠預(yù)言學(xué)起家的，他幫助朱元璋一統(tǒng)江山，為了朱家王朝萬(wàn)代承傳，信奉鑿山龍去的迷信，組織星象地輿者探查天下龍穴，據(jù)老輩人說(shuō)商州的馬蓮峪寨子溝等地就留有其挖脈斬龍的痕跡。