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河南教育·幼教
收藏雜志
  • 創(chuàng)刊時間1978
  • 影響因子0.09
  • 發(fā)行周期月刊
  • 審稿周期1個月內(nèi)

河南教育·幼教雜志 省級期刊

主管單位:河南教育報刊社 主辦單位:河南教育報刊社

《河南教育·幼教》是一本由河南教育報刊社主辦的一本教育類雜志,該刊是省級期刊,主要刊載教育相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實踐。該刊創(chuàng)刊于1978年,出版周期月刊,影響因子為0.09。該期刊已被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏收錄。

出版信息:
期刊類別:教育
出版地區(qū):河南
出版語言:中文
紙張開本:A4
基本信息:
國內(nèi)刊號:41-1033/G4
國際刊號:1003-2223
郵發(fā)代號:36-255
全年訂價:¥292.80
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雜志介紹 征稿要求 數(shù)據(jù)統(tǒng)計 文章選集 聯(lián)系方式 常見問題 推薦期刊

河南教育·幼教雜志介紹

《河南教育·幼教》雜志致力于推動河南省幼兒教育事業(yè)的發(fā)展與進步,為廣大幼兒園園長、教師、學(xué)前教育團體以及家長提供了一個展示、交流與學(xué)習(xí)的平臺。雜志的宗旨是貼近園長、教師、家長和幼兒,傳遞最新的幼教理念和方法。內(nèi)容涵蓋了幼兒教育的多個領(lǐng)域,包括幼兒園教學(xué)、教育心理學(xué)、幼兒行為與發(fā)展、家庭教育等,通過多樣化的欄目設(shè)置,為讀者提供全面而深入的教育資訊和實踐經(jīng)驗。在幼兒園教學(xué)方面,雜志關(guān)注課程設(shè)置、教學(xué)方法和游戲化教學(xué)等,通過發(fā)表優(yōu)秀的教學(xué)案例和活動設(shè)計,為幼兒教師提供實用的教學(xué)參考。同時,雜志還重視教育質(zhì)量的評估與提升,為幼兒園管理者提供有益的管理指導(dǎo)。

教育心理學(xué)方面,雜志探討幼兒心理發(fā)展、情感教育和社會性發(fā)展,通過研究成果和實踐經(jīng)驗,為教育工作者提供心理支持和指導(dǎo),助力幼兒情感健康發(fā)展。幼兒行為與發(fā)展欄目則關(guān)注幼兒的身體、認知和語言發(fā)展,提供早期干預(yù)和特殊教育的指導(dǎo),促進幼兒全面成長。家庭教育是雜志的另一重點,通過分享優(yōu)秀的家庭教育案例和親子活動設(shè)計,提供科學(xué)的育兒方法和親子關(guān)系指導(dǎo)。雜志還強調(diào)家庭教育與幼兒園教育的協(xié)同發(fā)展,為幼兒健康成長創(chuàng)造良好環(huán)境。欄目設(shè)置豐富多樣,包括教育視點、幼師教育、幼兒園教科研等,內(nèi)容不僅涵蓋理論研究,更注重實踐應(yīng)用。雜志編委會由一批具有豐富教育實踐經(jīng)驗和研究背景的專家組成,確保了內(nèi)容的專業(yè)性和權(quán)威性。

本刊主要資助項目有:河南省教育科學(xué)規(guī)劃課題、河南省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題、河南省教師教育課程改革研究項目、河南省教育廳人文社會科學(xué)研究項目、教育部人文社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項目、河南省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃項目、河南省政府決策研究招標課題、國家社會科學(xué)基金、河南省教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題、河南省科技廳軟科學(xué)項目。

本刊主要資助課題有:河南省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃項目(無)、河南省政府決策研究招標課題(2011B173)、國家社會科學(xué)基金(AHA090003)、河南省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題(無)、河南省教育廳人文社會科學(xué)研究項目(無)、河南省科技廳軟科學(xué)項目(GPCK)、教育部人文社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項目(09JZD0035)、教育部人文社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項目(10JzD0041)、教育部人文社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項目(無)。

河南教育·幼教雜志征稿要求

1.編輯部取舍稿件重在學(xué)術(shù)水平,力求具有真知灼見,發(fā)明創(chuàng)新,要求論據(jù)可靠,論證周密,語言通順,文字簡練。

2.標題層次一級標題用“一、二、……”來標識,二級標題用“(一)、(二)、……”來標識,三級標題用“1.2.”來標識,四級標題用“(1)、(2)”來標識。一般不宜超過4層。標題行和每段正文首行均空二格。

3.作者簡介:姓名(出生年一),性別,籍貫,學(xué)位(具體到學(xué)科門類),工作單位(具體到二級單位),職稱,職務(wù),主要社會兼職,聯(lián)系電話及電子郵箱。

4.使用資料、數(shù)據(jù)、引文務(wù)求核查無誤,并注明出處、版本、頁碼。例句、引文等出處(書名、報刊名)一律用書名號,依次為:作者、書名或文章名、出版社或報刊名、時間、頁碼。

5.注明本文的重要題注、論文的性質(zhì)(什么基金資助項目或哪級管理的科研項目、××學(xué)位論文、獲××論文獎等)和作者簡介。

6.摘要:排在作者單位之下,以提供文章內(nèi)容梗概為目的,不加評論和補充解釋,簡明、確切地概述文章主要內(nèi)容,字數(shù)在300字之內(nèi)。

7.正文中表示標題級別的序號形式,一般從大到小依次為:“一”“(一)”“1”“(1)”“①”等??梢愿鶕?jù)標題的實有級別,跳過某些形式的序號。

8.每圖應(yīng)有圖序、圖題、圖注和圖身。圖中的物理量用符號表示并注明單位。圖序、圖題、圖注以及所用的名詞、術(shù)語要與正文一致。

9.如果是基金項目,請注明國家或部、省級以上基金資助項目名稱和編號,基金項目需要附批準文件或任務(wù)書復(fù)印件。

10.薦稿文責自負。所有作者應(yīng)對稿件內(nèi)容和署名無異議,稿件內(nèi)容不得抄襲或重復(fù)發(fā)表。編輯部對來稿有權(quán)作技術(shù)性和文字性修改。

河南教育·幼教雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計

歷年影響因子和發(fā)文量

主要機構(gòu)發(fā)文分析

機構(gòu)名稱 發(fā)文量 主要研究主題
《河南教育基教版》編輯部 103 教育;教師;教學(xué);書記;教育改革
北京教育科學(xué)研究院 98 教育;教師;班主;班主任;少年
河南省教育廳 91 教育;教師;基礎(chǔ)教育;教育改革;農(nóng)村
中國教育學(xué)會 77 教育;教師;課程;文化;社會
洛陽師范學(xué)院 70 教學(xué);課程;教育;文化;校園
河南省實驗小學(xué) 66 教育;教學(xué);課程;年級;教師
河南大學(xué) 65 教育;教師;教學(xué);課程;主持人
鄭州大學(xué) 59 教育;教學(xué);課堂;班主;班主任
河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室 45 課程;教學(xué);教育;教師;數(shù)學(xué)
《河南教育》編輯部 38 教育;河南教育;大賽;論文大賽;教學(xué)

河南教育·幼教雜志文章選集

  • 《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》 
  • 美美與共 和而不同——記沁陽市實驗小學(xué) 陳班艷
  • 中共中央 國務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見 
  • 朵朵浪花映日光 
  • 讓紅色基因代代相傳——杞縣大同中學(xué)訪問記 張劍光
  • 以教育的良好發(fā)展向祖國獻禮——訪中牟縣教體局局長王國恩 盧麗君
  • 與家鄉(xiāng)教育共成長——訪周口市教體局青年干部李丹 邵琳
  • 教育世家的佼佼者——記南陽市三中教師劉明瑩 劉波
  • 搬離“大水窩”,享受“標準化”——淮濱縣沿淮學(xué)校搬遷側(cè)記 常啟武; 李強
  • 以實際行動感恩黨和國家——記退而不休的張鳳英老師 孫儉
  • 讓師生站在學(xué)校文化“正中央” 張榮照
  • 提升新時代教師信息化能力三策 李笑
  • 讓每個孩子“美美與共、和而不同” 張立強; 張志勇
  • 班主任素養(yǎng)結(jié)構(gòu)界定的問題與突破路徑(上) 王立華
  • 態(tài)度也是一種教育 李冬麗

河南教育·幼教雜志社聯(lián)系方式

地址:鄭州市惠濟區(qū)月湖南路17號1號樓

郵編:450004

主編:張劍光

常見問題

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價格:¥292.80元/1年 月刊 郵發(fā)代號:36-255

主辦單位:河南教育報刊社

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