導語：農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓問題及解決對策一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

摘要：隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展和社會的不斷進步，農(nóng)業(yè)在經(jīng)濟社會中始終占據(jù)著重要的地位。時代在變化發(fā)展，然而在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，農(nóng)民一直是生產(chǎn)的主體，農(nóng)業(yè)技術(shù)也發(fā)生了新的變化，農(nóng)民掌握科學的技術(shù)和先進的工藝對農(nóng)業(yè)發(fā)展水平有重要的影響，關(guān)系農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)產(chǎn)量和質(zhì)量水平。因此，要推動農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，必須結(jié)合時代發(fā)展特點和農(nóng)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，重視開展農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓工作，針對當前存在的問題進行分析，并提出改進措施。本文主要分析了新時期農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓中存在的問題，并有針對性地探討了發(fā)展對策。

關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓；存在問題；解決對策

在鄉(xiāng)村振興和新農(nóng)村建設(shè)發(fā)展過程中，加強做好農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓工作是重要的舉措，在提升農(nóng)民收入和帶動鄉(xiāng)村發(fā)展方面有積極影響。因此，需要結(jié)合農(nóng)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，有針對性地開展農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓工作，推動農(nóng)業(yè)科技水平的提升。本文主要分析新時期農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓現(xiàn)狀以及在培訓工作中存在的一些問題，如培訓工作開展不利、相關(guān)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不完善、制度需要革新、培訓方式單一、技術(shù)滯后、接受培訓的意識不強等，影響最終的培訓效果，也影響現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的迅速發(fā)展。因此，面對新的發(fā)展形勢，需要重新思考，結(jié)合實際改進工作，調(diào)整發(fā)展思路，了解新農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的形勢，提升農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓的效果。

一、新時期農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓特點分析

（一）主體多元化

現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展中，農(nóng)業(yè)科學技術(shù)培訓工作任務艱巨。當前我國農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓資源與農(nóng)業(yè)科技需求存在較大的供需矛盾，大多依靠政府和農(nóng)業(yè)相關(guān)部門提供培訓服務，來滿足農(nóng)業(yè)培訓需求，從而給培訓主體的多元化發(fā)展創(chuàng)造了條件。新的發(fā)展時期，要更好地滿足農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓的要求，培訓主體的多元化是必然的發(fā)展趨勢。

（二）信息化

互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和信息技術(shù)的不斷發(fā)展，對當前人們的生活和工作產(chǎn)生了很大的影響，同樣也給農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓領(lǐng)域帶來了影響。我國農(nóng)村地區(qū)相對廣闊，且農(nóng)戶相對比較分散，如果將信息技術(shù)與農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓工作有效結(jié)合，借助信息手段，為農(nóng)民參加培訓學習提供便利，讓信息技術(shù)與“田間地頭”有效結(jié)合，從而讓農(nóng)民更快捷地獲取知識，這和傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓存在很大的差異。

（三）市場化

從長遠角度分析，農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓主要是為了提升農(nóng)民自身的技術(shù)水平，讓其掌握更多的技術(shù)和技能，提升農(nóng)業(yè)發(fā)展的科技含量，從而不斷改善農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，促進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展。短期來講，可以增加農(nóng)民收入，帶動農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展。市場經(jīng)濟的不斷變化發(fā)展，要實現(xiàn)農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓的長期和短期發(fā)展目標，需要結(jié)合當前農(nóng)業(yè)市場的變化，了解農(nóng)業(yè)未來發(fā)展趨勢，從而根據(jù)市場變化及時革新技術(shù)培訓的內(nèi)容和方式。因此，當前農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓具有市場化的特點。

二、農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓現(xiàn)狀分析

我國十分重視農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)村建設(shè)和農(nóng)民增收的問題。開展農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓工作，主要是為了提升農(nóng)民的素質(zhì)，提升農(nóng)業(yè)生產(chǎn)能力和種植水平。目前，一般要遵循農(nóng)民自愿參與的原則，以農(nóng)民為對象，根據(jù)實際情況開展教育培訓工作，從而提升農(nóng)民生產(chǎn)技能。在農(nóng)村實用性人才培養(yǎng)的過程中，需要培養(yǎng)技術(shù)帶頭人物，不斷轉(zhuǎn)變他們的理念，開闊他們的思路，從而更好地開展技術(shù)培訓工作。在振興鄉(xiāng)村發(fā)展戰(zhàn)略中，國家越來越重視農(nóng)民技術(shù)培訓工作，農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓工作也在有序開展，并且取得了一定的成效。農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓主要包括三個方面的發(fā)展目標。

（一）職業(yè)農(nóng)民

農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓的目標是提升農(nóng)民的素養(yǎng)和技能，從而培養(yǎng)高技能的專業(yè)職業(yè)化農(nóng)民，這里的培養(yǎng)對象主要是多年來從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的農(nóng)民。

（二）技術(shù)帶頭人

技術(shù)帶頭人主要以農(nóng)村黨員干部和大學生村官為對象，重視對其思想理念和技術(shù)的培訓，發(fā)揮其在農(nóng)村產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營發(fā)展中的帶動作用，更好地帶領(lǐng)廣大人民群眾走上致富道路。

（三）專家隊伍

要與農(nóng)業(yè)院校、企業(yè)等通力合作，發(fā)揮農(nóng)業(yè)技術(shù)骨干和專家團隊的作用，深入基層調(diào)研實踐，帶動農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓工作的發(fā)展。

三、當前農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓中存在的問題

伴隨現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展和推進，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)面臨的發(fā)展環(huán)境也在不斷變化，對農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓提出了新的要求和挑戰(zhàn)，我國農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓工作雖然取得了較大的成效，但是仍然存在一些問題亟須改進。

（一）培訓體系有待完善

目前，我國不同省市和地區(qū)有著大量的培訓機構(gòu)，并且對應的技術(shù)種類較多，涉及的管理部門也較多，影響資源的利用效率。在實際工作開展過程中，不同培訓機構(gòu)的分工合作相對較難，存在簡單工作重復性高、職責難以統(tǒng)一等問題，影響實際工作的開展；培訓內(nèi)容和農(nóng)民的實際技術(shù)需求存在差異，影響培訓的效果。同時，農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓是一項長期的工作，如果是簡單的一次兩次講座培訓，后續(xù)缺乏繼續(xù)跟蹤和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)指導，不能根據(jù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不同地區(qū)和不同自然條件進行調(diào)查研究，針對性和實用性不強，不僅浪費公共資源，而且影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的效果。

（二）農(nóng)民的參與性不高

農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓雖然是一項利民惠民的工作，但是實際工作的開展需要得到廣大農(nóng)民的支持和認可。然而在實際工作開展過程中，很多農(nóng)民對技術(shù)培訓工作缺乏正確的認識，并不愿意配合做好技術(shù)培訓工作，分析其原因，主要是當前對農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓宣傳力度不夠，農(nóng)業(yè)技術(shù)產(chǎn)生的社會影響力較小，很多農(nóng)民對農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓沒有正確的認識，認為技術(shù)培訓內(nèi)容與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關(guān)聯(lián)不大。因此，農(nóng)民缺乏參與培訓的積極性，影響實際工作效果。同時，培訓范圍相對較小，在當?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)中需要較長一段時間才能看到效果，這也會影響農(nóng)民參與培訓的積極性。

（三）培訓對象文化素養(yǎng)水平不一

當前很多農(nóng)村地區(qū)從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的多是中老年人，很多年輕人選擇進城打工，脫離了原有的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐。這些中老年農(nóng)業(yè)從業(yè)者文化素養(yǎng)整體水平較低，缺乏對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的正確認識，且自身的學習能力、認知能力、理解能力也存在差異，對現(xiàn)代化生產(chǎn)經(jīng)營方式心存疑慮。當前農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓主要是在不同地區(qū)采取集中培訓的方式，所產(chǎn)生的效果也存在較大差異。

（四）技術(shù)培訓知識更新滯后于農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展

分析當前農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓工作，一些地區(qū)的農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓內(nèi)容遠遠滯后于農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀。同時，一些技術(shù)人員對新技術(shù)的了解程度并不深入，新技術(shù)和新的研究成果并未大范圍地推廣應用，加上基層技術(shù)人員無法發(fā)揮其自身的帶動作用和影響力，僅僅是在部分示范戶進行試點推廣，難以做到第一時間向農(nóng)村普及最新的農(nóng)業(yè)知識和技術(shù)。

（五）技術(shù)培訓人員的專業(yè)水平較低

技術(shù)人員自身的素養(yǎng)和能力水平，對農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓工作的開展和最終的成效有重要的影響。當前實踐中，存在部分技術(shù)培訓人員的能力和素養(yǎng)相對較低的問題，大多采取PPT講解的方式，灌輸講解基礎(chǔ)理論知識和技術(shù)，并未將技術(shù)培訓與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐有效結(jié)合，影響了最終的培訓效果。

四、新時期農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓的策略

（一）重視農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓的重要性和細節(jié)

目前，在振興鄉(xiāng)村發(fā)展和推進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展提升的過程中，需要將農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓看作是一個重要且長期的過程，各級農(nóng)業(yè)部門需要根據(jù)上級要求，認真做好農(nóng)業(yè)培訓，重視落實培訓政策，為培訓工作的順利開展創(chuàng)造條件。同時，各地區(qū)要根據(jù)當?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)和發(fā)展的現(xiàn)狀，做好培訓規(guī)劃工作，并根據(jù)時代發(fā)展和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的變化，及時調(diào)整培訓方案。在實際工作開展過程中，要調(diào)查了解農(nóng)民需要掌握的技術(shù)，了解當前生產(chǎn)中的不足，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)服務培訓部的帶動下及時做好現(xiàn)場指導，重視宣傳和推廣農(nóng)業(yè)領(lǐng)域新的技術(shù)研究成果。要從思想上加以重視，了解技術(shù)培訓的細節(jié)工作，必須充分做好前期的調(diào)研工作，調(diào)查原有的舊的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，取其精華，提升農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的效率，為農(nóng)業(yè)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

（二）完善培訓隊伍建設(shè)

在農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓工作中，培訓師隊伍的完善是基礎(chǔ)性工作，必須從團隊的人員結(jié)構(gòu)、職業(yè)結(jié)構(gòu)、學術(shù)背景等方面進行分析調(diào)查，做好培訓隊伍的合理配置和建設(shè)，從而形成科學的技術(shù)培訓力量，選擇具有豐富實戰(zhàn)經(jīng)驗和對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展有了解的實用性人才，不斷提升人員的綜合素養(yǎng)和培訓技能，確保農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓工作能夠做到標準化和規(guī)范化。同時，要重視人才隊伍的建設(shè)，需要完善人才獎勵機制和競爭機制，選用高素養(yǎng)的人才參與農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓工作中，不斷激發(fā)培訓人員的工作積極性，提升實際培訓工作的實效。同時，要充分發(fā)揮鄉(xiāng)土專家的作用，培訓隊伍需要加強向農(nóng)村地區(qū)專家的學習，了解農(nóng)民的真正需求，農(nóng)民的文化素質(zhì)參差不齊，要盡量選擇簡化、易于理解的表達和培訓方式，加深人們對新技術(shù)的認知和了解，可以聘用當?shù)剜l(xiāng)土專家，做好農(nóng)民培訓工作，將鄉(xiāng)土專家看作是培訓團隊的重要組成部分。同時，在培訓結(jié)束后，可以深入田間對農(nóng)民的生產(chǎn)實踐進行指導，強化培訓效果。

（三）重視革新農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓方法和路徑

農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓影響到現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展，影響到農(nóng)民的收入和農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展，這項工作在實踐中存在很大的難度，需要長時間的嘗試和跟進，才能起到良好的效果。在實踐中，可以嘗試開展農(nóng)業(yè)技術(shù)示范區(qū)、新技術(shù)示范活動等，提升農(nóng)業(yè)技術(shù)的新度，并提升技術(shù)培訓的質(zhì)量標準和要求。一直以來，農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓工作關(guān)注其實際的應用效果，采用新的技術(shù)和科研成果，逐漸打消農(nóng)民的疑慮，在科學示范戶的帶動下，提升農(nóng)民參與技術(shù)培訓的興趣和信心，并給農(nóng)民展示新技術(shù)帶來的效果，尤其是一些生產(chǎn)潛力相對較大且受到市場歡迎的技術(shù)項目，要重視從資金、技術(shù)、管理等方面加大力度，重視擴大培訓的規(guī)模，重視完善技術(shù)培訓的方式，讓農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓工作真正落到實處。

（四）做好市場營銷信息普及工作

現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展中，市場營銷信息至關(guān)重要，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)必須以市場經(jīng)濟為導向，了解市場的變化，這對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)來講也是不可控因素之一。因此，必須重視農(nóng)業(yè)營銷及培訓工作。市場營銷信息能夠預測農(nóng)業(yè)種植的重要方向，并及時作出調(diào)整，尤其是針對一些季節(jié)性較強的農(nóng)作物，其生長周期相對較長，在開展農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓工作之前，如果缺少了市場營銷信息的調(diào)查研究，無法了解市場的實際需求，導致培訓工作盲目開展，最后所種植的農(nóng)產(chǎn)品無法售賣，給農(nóng)民帶來直接損失，也會影響到其后續(xù)參與技術(shù)培訓工作的積極性。因此，需要根據(jù)當前市場需求，提前規(guī)劃培訓的具體項目和內(nèi)容，并完善產(chǎn)、加、培、銷等一體化體系，這樣才能更好地滿足市場發(fā)展的需求，增加農(nóng)民收入，也能充分調(diào)動農(nóng)民參與科技培訓工作的積極性。在農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓和生產(chǎn)實踐中，要充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)、多媒體的作用，一方面，加強做好技術(shù)培訓宣傳工作，對典型案例和成功經(jīng)驗等，通過網(wǎng)絡(luò)、電視等平臺加強傳播宣傳，為技術(shù)培訓工作營造良好的氛圍；另一方面，可以通過多種途徑收集農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)前、生產(chǎn)后等多個環(huán)節(jié)的信息，不斷提升農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量，給農(nóng)民提供更加完善的服務，并完善高素質(zhì)的農(nóng)業(yè)科技服務團隊，及時解決農(nóng)民生產(chǎn)和實踐中遇到的問題。

（五）加強培訓管理，完善考核機制

對農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓機構(gòu)來講，需要加強溝通合作，相互支持，健全監(jiān)督評價機制，并開展監(jiān)督和抽查管理工作，將其納入部門年度工作考核中，及時做好培訓工作的檢查和效果評估，分析存在的問題，采取對應的補救措施。農(nóng)業(yè)技術(shù)主管部門要充分發(fā)揮培訓機制的激勵作用，激發(fā)農(nóng)民的創(chuàng)新意識，鼓勵農(nóng)民參與技術(shù)培訓中，并不斷創(chuàng)新技術(shù)培訓工作的機制，提升培訓工作的效率，確保培訓工作高效有序地開展。

五、結(jié)語

綜上所述，農(nóng)業(yè)發(fā)展在我國占據(jù)重要的地位，新的發(fā)展階段，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展不斷深入，同時我國在不斷推進鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和社會主義新農(nóng)村建設(shè)，在此過程中，必須重視農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和農(nóng)民增收問題，因此必須做好新時期農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓工作。在具體工作開展過程中，要了解農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓工作的特點，緊跟時代發(fā)展，與時俱進，結(jié)合時代發(fā)展要求，分析當前存在的問題，加強做好農(nóng)民的科學技術(shù)培訓，及時解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的問題，推動農(nóng)業(yè)健康穩(wěn)定發(fā)展。

作者：趙慧軍 單位：蘭州職業(yè)技術(shù)學院