治庸自查個(gè)人總結(jié)范例
時(shí)間:2022-09-09 10:19:00
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正值我走上社區(qū)殘疾人協(xié)理員工作崗位四年。四年來(lái),適逢中國(guó)共產(chǎn)黨建黨九十周年之際。黨和政府的關(guān)愛(ài)下,通過(guò)我社區(qū)殘疾人工作中不斷的學(xué)習(xí)實(shí)踐,深刻地感受到;殘疾人事業(yè)有了翻天覆地變化和長(zhǎng)足的發(fā)展。四年來(lái),殘疾人事業(yè)所取得的豐碩成果,見(jiàn)證了所有殘疾人工作者的拳拳愛(ài)心;見(jiàn)證了奮斗足跡;見(jiàn)證了燃燒歲月;見(jiàn)證了由衷微笑。
感到一種溫馨,回故四年所走過(guò)的歷程.一種期盼,更多的一種感恩。
黨和政府日益加大扶殘助殘的政策力度,如陽(yáng)光驅(qū)除我心中的陰霾,如甘露滋潤(rùn)我心田。讓我殘疾人更有尊嚴(yán)更加幸福地生活。感恩黨和政府的關(guān)愛(ài),華。
積善行動(dòng)”變成涓涓細(xì)流而匯成愛(ài)的海洋溫暖我殘疾人心中。感恩社會(huì)各界的愛(ài)心.
始終牢記黨和政府賦予我職責(zé)—全心全意服務(wù)身邊的殘疾人。感恩所以殘疾人的支持和理解.
履行義務(wù),接受考驗(yàn)。惜崗愛(ài)崗的同時(shí),社區(qū)弘揚(yáng)“人道”仁愛(ài)”倡導(dǎo)“自尊、自信、自強(qiáng)、直立”精神,做好服務(wù)與管理工作。真正起到政府與殘疾人溝通的紐帶和橋梁的作用。感恩上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)和幫助,當(dāng)好四種人”當(dāng)好四大員”上崗了就要負(fù)起黨和政府賦予的責(zé)任。
雖然我社區(qū)殘疾人工作中取得了一些成績(jī),四年來(lái).成績(jī)面前也有一部分同志逐步茲生了一些驕傲自滿的情緒。日常工作中表現(xiàn)為庸庸碌碌無(wú)所作為。幾年來(lái)自己在平時(shí)的工作中以也有一些庸碌無(wú)為的表現(xiàn),為了貫切落實(shí)“治庸治懶治散”專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)的部署和要求,對(duì)照自己幾年來(lái)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、敬業(yè)精神、工作能力等方面進(jìn)行自我剖析找出自身存在問(wèn)題,以此明確自己整改的目標(biāo)和今后以努力的方向。
存在問(wèn)題
沒(méi)有“釘子”精神。不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點(diǎn)滴時(shí)間用于學(xué)習(xí),自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)在學(xué)習(xí)方面提高不快。1作為社區(qū)工作者,特別是社區(qū)殘疾人工作者自學(xué)意識(shí)不夠強(qiáng)。
有時(shí)只注重實(shí)用主義“急用先學(xué)”不注重知識(shí)的全面、系統(tǒng)學(xué)習(xí)。3學(xué)習(xí)上存在自滿情緒“淺嘗輒止”不注重更新知識(shí),2學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒(méi)有落實(shí)到位。遇上處理具體事情,往往是憑主觀臆斷驗(yàn)去分析情況、處理問(wèn)題。
相互協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧的工作做得不夠好,4.工作思路不寬.工作中有時(shí)滿足于得過(guò)且過(guò)。這對(duì)于一個(gè)社區(qū)工作者來(lái)說(shuō)是很不應(yīng)該的
工作方法簡(jiǎn)單。有時(shí)在工作中遇到問(wèn)題或困難還產(chǎn)生埋怨和抵觸情緒,5日常工作中與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的思想樹(shù)立得不牢。性情急躁.使自己的工作往往陷入被動(dòng)。
但主要是主觀原因造成的問(wèn)題出在表面上,以上問(wèn)題的存在雖然有一定的客觀原因。根子生在思想上。
自我完善。通過(guò)查找剖析,使我找準(zhǔn)了問(wèn)題和不足,認(rèn)識(shí)到這些問(wèn)題給我工作和自身造成的危害,抓住了產(chǎn)生的根源,更加認(rèn)清了今后努力方向,聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)和建議,接受大家的批評(píng)和幫助,彌補(bǔ)自己的不足。通過(guò)這次開(kāi)展“治庸問(wèn)責(zé)”自查活動(dòng),自己要從思想上來(lái)一次自我教育。
努力提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。要以解決思想和工作中存在實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn),加強(qiáng)學(xué)習(xí)。以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式為落腳點(diǎn),堅(jiān)持用馬克思主義、思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀理論武裝自己頭腦,特別要在學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)上花大力氣,學(xué)習(xí)理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫,不斷提高學(xué)習(xí)理論的自覺(jué)性。樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,努力改造主觀世界。認(rèn)真學(xué)習(xí)新形勢(shì)下黨的路線、方針、政策,努力提高執(zhí)行黨的路線、方針、政策的能力和為殘疾人服務(wù)的水平。
破除急躁情緒,進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。要努力做到克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛。迎難而上,積極工作;對(duì)遇到問(wèn)題進(jìn)行理性思考,深挖其中的規(guī)律性;從事物之間的種種聯(lián)系去分析和解決問(wèn)題;根據(jù)個(gè)人具體情況和自身工作特點(diǎn),不斷完善和提高自己,腳踏實(shí)地地投入到殘疾人事業(yè)中去。
努力改造主觀和客觀世界。求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新。解放思想、實(shí)事求是與時(shí)俱進(jìn),樹(shù)立的刻苦學(xué)習(xí)精神。工作中勇于開(kāi)拓創(chuàng)新、不墨守陳規(guī)、不固步自封、從實(shí)際出發(fā),不斷探索真理、研究新問(wèn)題、解決新問(wèn)題,不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn),提出新思想、新方案,拿出新舉措,開(kāi)創(chuàng)工作新局面。
深感責(zé)任重大。要在踐行科學(xué)發(fā)展觀,服務(wù)身邊的殘疾人工作中:認(rèn)清形勢(shì),明確任務(wù),負(fù)起責(zé)任。讓我身邊的殘疾人:殘不自卑,殘有所路;殘有所居,殘有所養(yǎng);殘要自強(qiáng),殘要自立;殘要自信,殘要所為。讓創(chuàng)建的成果普惠更多的殘疾人,讓他感受生活在陽(yáng)光普照的寬松的日子里。年是十二五”規(guī)劃的開(kāi)局之年,也是殘疾人事業(yè)任重道遠(yuǎn)、銳意進(jìn)取的關(guān)健之年。作為一名基層殘疾人工作者。
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