導(dǎo)語：三治三提自查工作報(bào)告5則一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

（一）

“三治三提”已在我校學(xué)習(xí)了好幾個(gè)月，本人積極參與了學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了“三治三提”重要精神。此次學(xué)習(xí)，給了我深刻的感悟，對(duì)自己存在的問題以及今后努力的方向進(jìn)行了以下總結(jié)：

一、理論學(xué)習(xí)方面

“治庸、治懶、治散，提質(zhì)、提速、提效”看似簡(jiǎn)單的十二個(gè)字，其深刻內(nèi)涵需要我們不斷地結(jié)合實(shí)際進(jìn)行挖掘和運(yùn)用。我覺得由于主、客觀原因，自己對(duì)“三治三提”重要精神學(xué)習(xí)深度還不夠，對(duì)其深刻內(nèi)涵和要求理解得還不夠透徹，需要進(jìn)一步的加強(qiáng)學(xué)習(xí)。深刻地反思之后，認(rèn)為我們作為一線教師，一定要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，帶頭改變思想觀念，努力增強(qiáng)加快發(fā)展的緊迫意識(shí)和危機(jī)意識(shí)，積極開動(dòng)腦筋，著力研究適應(yīng)教育工作新發(fā)展形勢(shì)的新方法和新舉措。

二、自身形象方面

作為一名小學(xué)的一線教師和班主任，我認(rèn)為自身形象的塑造非常重要，“德高為師、身高為范”這種形象不僅是外在的，更重要的是內(nèi)在的。對(duì)照自己，我覺得自己離這兩個(gè)目標(biāo)還有一定的距離，但我一直在努力。在今后的工作中，我將繼續(xù)從自身做起，時(shí)時(shí)處處把自己的表現(xiàn)與兩個(gè)目標(biāo)相對(duì)照，規(guī)范自己的一言一行，照好鏡子、把好尺子，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，努力做好本職工作，讓學(xué)生和家長(zhǎng)滿意，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。

以上是我對(duì)自己各方面存在問題的一個(gè)剖析，為了更好地提升自己，我將繼續(xù)以“三治三提”重要精神武裝自己的頭腦，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，工作中多開動(dòng)腦筋，實(shí)現(xiàn)真正意義上的“提質(zhì)、提速、提效”。

（二）

認(rèn)真學(xué)日”三治三提n專項(xiàng)活動(dòng)文件精神，在“三治三提專項(xiàng)活動(dòng)剖析查擺階段大力整治教師隊(duì)伍中存在的“得過且過”、靜不行，有禁不止、“不作為、慢作為、亂作為”等“庸、懶、散”問題，以治庸提能、治懶增效、治散聚力，努力增強(qiáng)干部隊(duì)伍的責(zé)任意識(shí)，在我校L下形成求真務(wù)實(shí)、奮勇爭(zhēng)先、干事積極的良好環(huán)境和氛圍，形成優(yōu)勝劣汰、能庸下的用人導(dǎo)向，為推動(dòng)學(xué)校全面工作提供有力的組織保證和作風(fēng)保障對(duì)庸、懶、散，在工作中要對(duì)癥下藥，嚴(yán)格講庸、懶、散現(xiàn)象在我們教師身上或多或少都存在，一是自身學(xué)習(xí)不夠，理論水平不高，二是工作有所欠缺，自己i殳有嚴(yán)格要求自己，往往只滿足完成任務(wù)，思考工作詳細(xì)不夠；三是對(duì)處理問題顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)，有圖“完成任務(wù)”、“交差”的觀念，不講究精益求精，沒有過多考慮會(huì)造成什么影響和效果。那么這些問題是我怎么擊克服和改正這些塊點(diǎn)，這就要求在平時(shí)的工作中要做到以下幾點(diǎn)

一、在工作中，積極投入到轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、政變工作形象，提高教率促發(fā)展，樹立服務(wù)意識(shí)，提高辦事效率，務(wù)求工作高教，求真務(wù)實(shí)。

二、工作紀(jì)律。遵守工作紀(jì)律，杜絕自由散漫，認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé)、努力工作，積極完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)競(jìng)辦的各項(xiàng)任務(wù)，健全學(xué)校工作制度，提高工作效率。

三、努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己業(yè)務(wù)和技能水平，不侍地進(jìn)行知識(shí)更新，認(rèn)真履行自己的責(zé)任和義務(wù)，用個(gè)能師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，更好地為我校教育事業(yè)作貢獻(xiàn)。雖然我在工作中還存在不少問題，徹底將“庸、懶、散”轉(zhuǎn)變?yōu)榍?、快、宴行為還有定距離，還需要我們＆期學(xué)習(xí)，不斷克服自身缺點(diǎn)，嚴(yán)格要求自己，及時(shí)查找自身不足，為樹立教育教師良好形象作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

（三）

本人在縣“三治三提”專項(xiàng)活動(dòng)辦公室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣督導(dǎo)組的指導(dǎo)幫助下，局黨組加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格要求，完成了剖析查擺階段工作任務(wù)，現(xiàn)將剖析查擺階段開展情況報(bào)告如下。

一、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密安排部署

為確保剖析查擺階段工作健康有序開展，局“三治三提”領(lǐng)導(dǎo)組在前多次召開會(huì)議，就如何開展剖析查擺階段工作進(jìn)行認(rèn)真研究。根據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合工作實(shí)際，制定《寧陵縣農(nóng)業(yè)局關(guān)于開展“三治三提”推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)活動(dòng)剖析查擺階段實(shí)施方案》和日程安排的通知，明確了工作目標(biāo)、具體步驟和要求，并進(jìn)行層層動(dòng)員、層層部署。

在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，8月8日，我局召開了“三治三提”專項(xiàng)活動(dòng)轉(zhuǎn)段動(dòng)員會(huì)，局黨組書記、局長(zhǎng)對(duì)第一階段進(jìn)行了總結(jié)，對(duì)剖析查擺階段作了全面部署，緊密結(jié)合實(shí)際，狠抓工作落實(shí)，真正做到領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任到位、組織措施到位，確保整個(gè)階段的質(zhì)量和效果。

二、廣泛開展談心交流活動(dòng)

在開展談心活動(dòng)中，我局始終堅(jiān)持“兩個(gè)原則”、“五必談”，并將“四個(gè)心”貫穿整個(gè)談心過程，即“談?wù)咭\(chéng)心、聽者要虛心、雙方要交心、分析要用心”。促使剖析查擺階段推向高潮?！皟蓚€(gè)原則”：一是談心時(shí)態(tài)度要誠(chéng)懇。尤其是在涉及到問題時(shí)要求必須勇于正視，深刻剖析，誠(chéng)信誠(chéng)意聽取談心者的意見，使其對(duì)自己有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)；二是談心時(shí)要交心。談心雙方要坦誠(chéng)相見，互相交心，勇于說出心里話?！拔灞卣劇保杭搭I(lǐng)導(dǎo)班子成員之間必談、領(lǐng)導(dǎo)班子和股室領(lǐng)導(dǎo)班子必談、局領(lǐng)導(dǎo)與主抓業(yè)務(wù)類的股室工作人員必談、一般人員與本股室及工作性質(zhì)相關(guān)人員必談、一般人員與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)必談。

三、緊扣活動(dòng)主題，認(rèn)真開好民主生活會(huì)

根據(jù)“三治三提”專項(xiàng)活動(dòng)剖析查擺階段日程安排，經(jīng)專項(xiàng)活動(dòng)督導(dǎo)組同意，8月31日，局黨組召開“三治三提”專項(xiàng)活動(dòng)民主生活會(huì)。

會(huì)上，局班子成員結(jié)合實(shí)際工作，主動(dòng)查擺自身在工作作風(fēng)、紀(jì)律、能力等方面存在的問題和不足，深刻剖析了問題產(chǎn)生的根源，提出了整改措施。會(huì)議氣氛熱烈、討論深入，主要表現(xiàn)在：一、自我批評(píng)求真求實(shí)。班子成員在自我批評(píng)時(shí)，都能結(jié)合自身實(shí)際情況，把自身存在的問題全盤托出，不回避問題，不掩飾矛盾，并認(rèn)真分析產(chǎn)生問題的主、客觀原因。二、互相批評(píng)坦誠(chéng)互助。在互相批評(píng)中，大家本著開誠(chéng)布公、互相幫助的原則，既提不足和問題，又幫助批評(píng)對(duì)象對(duì)問題進(jìn)行分析理解，促進(jìn)批評(píng)對(duì)象對(duì)自身不足有更加全面和深刻的認(rèn)識(shí)。三、虛心接受端正態(tài)度。每位領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)同志們的批評(píng)和建議虛心接受，表示在今后的工作中，要下大力氣整治自身存在的“庸、懶、散”等不良習(xí)氣，全力營(yíng)造一個(gè)風(fēng)清氣正的工作環(huán)境。通過開展批評(píng)與自我批評(píng)，與會(huì)人員進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)，明確了以后工作的重點(diǎn)和方向。

（四）

按照公司黨委統(tǒng)一部署，通過集中學(xué)習(xí)、自學(xué)、研討等活動(dòng)，進(jìn)一步明確了落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀自身肩負(fù)的責(zé)任，對(duì)照“三查三看”標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真進(jìn)行了自我檢查，使查找的問題更切合適合、更體現(xiàn)針對(duì)性。

一、存在問題的表現(xiàn)：

1、對(duì)待學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)有所欠缺。雖然制定了學(xué)習(xí)制度和學(xué)習(xí)計(jì)劃，但由于平時(shí)工作較多，于是便產(chǎn)生了以干代學(xué)的思想，沒有把學(xué)習(xí)擺到重要的位置，缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)精神。

2、學(xué)習(xí)的廣度和深度有所欠缺。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，看時(shí)世新聞?lì)悤^多，看政治理論方面的書籍較少；看基本的業(yè)務(wù)理論知識(shí)書籍較多，看有一定深度的業(yè)務(wù)書籍較少。學(xué)習(xí)了一些知識(shí)，但理論的深度和廣度缺乏，對(duì)思想和靈魂的觸動(dòng)不夠，學(xué)習(xí)停留在表面上。

3、學(xué)習(xí)的方法和效果上有所欠缺，沒有創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)形式，沒有進(jìn)行學(xué)習(xí)后檢查。通過學(xué)習(xí)來指導(dǎo)實(shí)踐不夠，對(duì)發(fā)展中存在的問題，把握不住發(fā)展的必須規(guī)律。

二、存在問題的原因分析：

對(duì)存在的以上問題，既有客觀的原因，又有主觀方面的原因，主要是思想上未能引起高度重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏認(rèn)真思考，只從字面上理解馬列主義、思想，沒有深刻認(rèn)識(shí)思想精髓，對(duì)鄧小平理論的精神實(shí)質(zhì)和“三個(gè)代表”重要思想理解得不深不透。

沒有真正認(rèn)識(shí)到政治理論學(xué)習(xí)是武裝頭腦、堅(jiān)定信念、凈化靈魂、提高思想政治覺悟的以指導(dǎo)自己言行的武器。缺乏“鉆研”的刻苦精神，缺乏深學(xué)苦讀的恒心韌勁，缺乏掌握先進(jìn)的知識(shí)也是發(fā)揮時(shí)代先鋒模范作用的具體表現(xiàn)的思想認(rèn)識(shí)。

三、今后的努力方向和整改措施：

通過這次開展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，充分認(rèn)識(shí)到以前存在問題思想根源的危險(xiǎn)性，今后首先要轉(zhuǎn)變思想觀念，在今后的工作、生活中努力克服自身存在的問題和不足，按照落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體要求來審視自己、規(guī)范自己、嚴(yán)格要求自己。要從根本上解決問題，努力改造主觀世界，行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。對(duì)于一個(gè)普通黨員來說，就是要堅(jiān)定正確的理想和信念，在工作之中，率先垂范，身先士卒。從每一件小事做起，從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起，以更高的標(biāo)準(zhǔn)，更嚴(yán)的要求，更踏實(shí)的工作作風(fēng)要求自己，要精益求精、追求一流的工作質(zhì)量，切實(shí)做好每項(xiàng)工作。對(duì)工作要增強(qiáng)敬業(yè)意識(shí)，事情無論大小都要盡心盡力，在工作中要不斷思考、不斷總結(jié)、不斷創(chuàng)新，充分調(diào)動(dòng)自己的主觀能動(dòng)性，保持一個(gè)良好的心態(tài)，要踏實(shí)做事，積極進(jìn)取，不斷增長(zhǎng)本領(lǐng)，提高工作效率。堅(jiān)持樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，在任何時(shí)候都不能動(dòng)搖，并在日常生活和工作中努力實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，立足本職工作，無私奉獻(xiàn)，以自己的實(shí)際行動(dòng)真正落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。

（五）

我院“三治三提”活動(dòng)在院黨委的帶領(lǐng)下，第一階段工作開展的效果明顯，成績(jī)突出，扎實(shí)有效。大家認(rèn)識(shí)提高快，方案落實(shí)快，作風(fēng)轉(zhuǎn)變快，特色突出，醫(yī)院?jiǎn)栘?zé)有力。順利通過了市委“三治三提”考評(píng)組的檢查驗(yàn)收。但這些成績(jī)只能代表過去，在新的剖析查擺階段我們要穩(wěn)步推進(jìn)，積極鞏固“三治三提”第一階段取得的成果，做好“剖析查擺”階段的各項(xiàng)工作，把活動(dòng)內(nèi)容落到實(shí)處，不脫離實(shí)際走過場(chǎng)，認(rèn)真剖析自己，真誠(chéng)幫助他人。

市委開展為期半年的“治庸、治懶、治散，提質(zhì)、提速、提效”專項(xiàng)治理活動(dòng)，這一決議是應(yīng)時(shí)而生，順勢(shì)而為，意義重大，人心所向。故此我認(rèn)為這是一次新時(shí)期下的整風(fēng)機(jī)期。一個(gè)地區(qū)、一個(gè)部門也是一樣，作風(fēng)決定作為。成在干部作風(fēng)，敗也在干部作風(fēng)。開展“三治三提”推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)活動(dòng)，是人心所向，是大勢(shì)所趨，是必然選擇。干部作風(fēng)存在問題，影響了發(fā)展，損害到形象，就要勇于整改，這是一種大勇氣、大境界、大清醒。面對(duì)新的形勢(shì)、新的任務(wù)，面對(duì)我市干部隊(duì)伍作風(fēng)狀況，市委果斷決策，深入開展“三治三提”活動(dòng)，這體現(xiàn)了市委的大睿智。按照市委有關(guān)指示精神，我院在十樓會(huì)議室召開了“三治三提”活動(dòng)剖析查擺階段動(dòng)員會(huì)。院黨委書記李成欽要求我院職工對(duì)自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、紀(jì)律作風(fēng)、敬業(yè)精神、工作能力等方面進(jìn)行自我剖析，找出自身存在的問題，并從馬列主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的高度剖析思想根源，明確整改的目標(biāo)和確定今后努力的方向。

一、存在的問題

（一）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

1、自學(xué)意識(shí)不夠強(qiáng)，不但沒系統(tǒng)的學(xué)習(xí)“三治三提”相關(guān)政策與理論，而且沒有發(fā)揚(yáng)“釘子”精神利用工作間隙促學(xué)習(xí)。不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點(diǎn)滴時(shí)間用于學(xué)習(xí)其精髓。

2、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒有落實(shí)到位，在學(xué)習(xí)中強(qiáng)調(diào)客觀多、主觀少。有時(shí)只注重實(shí)用主義“急用先學(xué)”不注重統(tǒng)戰(zhàn)知識(shí)的全面性與系統(tǒng)性學(xué)習(xí)。

3、學(xué)習(xí)上存在自滿情緒，不注重更新知識(shí)，遇到具體事情，往往是憑主觀臆斷和經(jīng)驗(yàn)去分析情況、處理問題。

（二）工作作風(fēng)方面

1、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，有時(shí)存在急于求成的情緒。對(duì)人對(duì)事要求過高。過于按照以往工作經(jīng)驗(yàn)、強(qiáng)調(diào)工作日程表使同事一時(shí)難以接受。

2、工作思路不寬，盡管在工作上創(chuàng)新了一些思路但在實(shí)際執(zhí)行中存在著相互協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧的工作做得不夠好，工作中有時(shí)滿足于得過且過的現(xiàn)象。

3、日常工作中與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的思想樹立得不牢固。在具體的服務(wù)工作中思路不寬，在對(duì)工作和生活領(lǐng)域仍滿足于現(xiàn)狀。

（三）紀(jì)律作風(fēng)方面

有時(shí)對(duì)自己要求不嚴(yán)，將自己混同于群眾，總認(rèn)為自己沒壞心眼致使說話有時(shí)隨便，不太注意小節(jié)，工作行為上選擇偏重實(shí)用的想法。

（四）思想作風(fēng)方面

1、有時(shí)精神不十分振作，煩躁心理時(shí)有發(fā)生。在迎接檢查時(shí)，遇到任務(wù)重、出現(xiàn)問題及工作壓力大的時(shí)候容易產(chǎn)生焦躁情緒。

2、對(duì)批評(píng)與自我批評(píng)開展得不好，對(duì)其他同事不愿意提出反對(duì)意見，對(duì)自己的缺點(diǎn)也沒有主動(dòng)請(qǐng)其他人正面點(diǎn)出，錯(cuò)誤地認(rèn)為批評(píng)別人是“挖坑害人”，批評(píng)自己是“挖坑堵路”。

二、存在問題的主要原因

以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點(diǎn)：

1、沒有真正理解“庸”“懶”“散”之含義。故由于沒有把握學(xué)習(xí)的應(yīng)有目的，

影響了理論學(xué)習(xí)水平的提高。

2、作為市一院的職工，全心全意為患者和臨床科室服務(wù)的宗旨觀念有所淡化。沒有很好的加強(qiáng)世界觀、人生觀的進(jìn)一步改造，有時(shí)產(chǎn)生松口氣的念頭，認(rèn)為自己工作已經(jīng)很努力了，致使對(duì)工作調(diào)研有時(shí)不夠深入，滿足于應(yīng)付上面。

3、自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。在自身學(xué)習(xí)上就學(xué)習(xí)抓學(xué)習(xí)，而不去研究思考問題。特別是對(duì)后勤管理知識(shí)方面，知識(shí)掌握太少。

4、工作中有依賴思想，滿足于自身的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

5、有時(shí)產(chǎn)生怕得罪人，不愿碰硬的想法。對(duì)一些不良現(xiàn)象和行為往往是睜一眼閉一眼，不能堅(jiān)定立場(chǎng)，而且有時(shí)自認(rèn)為自己在處里各方面表現(xiàn)還可以，因此一般就不去做批評(píng)和自我批評(píng)。

三、下步整改措施

一是認(rèn)識(shí)再深化，進(jìn)一步提高對(duì)“三治三提”專項(xiàng)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，高度理解和認(rèn)識(shí)此次活動(dòng)的重要性。

二是樹立全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)。進(jìn)一步提升服務(wù)能力、服務(wù)意識(shí)和服務(wù)質(zhì)量，在服務(wù)創(chuàng)優(yōu)上下功夫，以創(chuàng)新的意識(shí)、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路去工作。

三是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，優(yōu)化工作機(jī)制，積極改進(jìn)工作環(huán)境。樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，踏踏實(shí)實(shí)的倡導(dǎo)醫(yī)院提出的“五常管理”理念。

四是拓展工作思路，盡管在工作上創(chuàng)新了一些思路但在實(shí)際執(zhí)行中存在著相互協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧的工作做得不夠好。

五是改掉怕得罪人，不愿碰硬的想法。

六是去除在管理中存在工作方法簡(jiǎn)單，個(gè)別時(shí)候工作方式參雜個(gè)人感情的毛病。

七是堅(jiān)定立場(chǎng)，自覺開展批評(píng)與自我批評(píng)。