導(dǎo)語：如何才能寫好一篇法庭發(fā)言稿，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

尊敬的__主任、各位副主任及委員：

非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的信任和關(guān)心，感謝組織給我這次機會，任職后我將在縣委的領(lǐng)導(dǎo)下，在人大的監(jiān)督，認(rèn)真履行職責(zé)，扎實開展工作，具體做如下表態(tài)：

一是加強政治理論及業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，提升自我政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，緊緊圍繞“為大局服務(wù)，為人民司法”的法院工作主題，盡快進(jìn)入角色，適應(yīng)新的工作崗位，爭做一名政治堅定，業(yè)務(wù)過硬的好法官，好庭長。

二是力爭在新的崗位上求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，竭盡全力維護公平正義，以身作則，帶領(lǐng)全庭工作人員堅持不懈的抓好“立案窗口”建設(shè)，提高為民服務(wù)質(zhì)量，盡最大能力保護人民群眾的合法權(quán)益。同時發(fā)揮立案庭龍頭和樞紐作用，保障我院的審判執(zhí)行工作順利開展。

三是在今后的工作生活中嚴(yán)格要求自己，恪守“廉潔自律、秉公辦案”之道，做到自重、自省、自警、自勵，忠于法律、忠于人民，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，保護審判秘密，不謀私利，一心為公，爭做清正廉潔的表率。

以上是我的任職表態(tài)發(fā)言，請領(lǐng)導(dǎo)放心，我會用實際行動來兌現(xiàn)我的承諾，在這里再次對各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心表示衷心感謝。

尊敬的__主任、各位副主任、各位委員：

我叫__，現(xiàn)任__縣人民法院刑事審判庭庭長，今天被任命為__中心法庭庭長，這是組織對我的關(guān)心與信任，我感到責(zé)任更加重大，任務(wù)更加艱巨。在今后的工作中，我將不辜負(fù)組織和人民對我的期望，牢固樹立社會主義法治理念，自覺接受人大的有力監(jiān)督，在院黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，忠實履行法官的職責(zé)，努力從以下幾個方面做好工作。

一是加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。沒有學(xué)習(xí)就沒有進(jìn)步，我將把學(xué)習(xí)貫穿于工作中，采取多渠道的學(xué)習(xí)方式，不斷提高自己的政治理論水平，加強自己的黨性修養(yǎng)，堅定自己的理想信念，提升法律理論水平和運用法律解決實際問題的能力，強化人民法官為人民的宗旨意識，做好本職工作。

二是恪守法官職業(yè)準(zhǔn)則，公正司法、廉潔司法、為民司法。努力踐行“公正司法、一心為民”的神圣職責(zé)，以“三個至上”重要思想為指導(dǎo)，始終嚴(yán)于律已，廉潔自律，以身作則，用公正高效的審判質(zhì)量和優(yōu)良的司法作風(fēng)，樹立人民法官的良好形象，密切聯(lián)系群眾，貫徹好黨的群眾路線，切實維護好黨和人民的利益。

篇2

大家好。我叫__，來自__法庭，今天我演講的題目是“把青春獻(xiàn)給這份事業(yè)，我無怨無悔”。

__年，我是懷著對法院工作的美好憧憬踏入法院大門的。我當(dāng)時夢想著我能端坐在審判臺上，主持庭審，也夢想著有一份不錯的收入。

夢想是美好的，現(xiàn)實是真實的。

我剛進(jìn)法院時擔(dān)任書記員工作，每天不斷地重復(fù)著向當(dāng)事人送達(dá)法律文書、長時間地進(jìn)行庭審記錄、整卷、歸檔…日復(fù)一日，一干就是四年。

書記員的工作是忙碌而瑣碎的。我當(dāng)時覺得書記員是一個不受重視的群體，只是一個配角，隨便哪個人都能做好，在法院工作沒有成就感，心情非常失落。

我低落的情緒被老法官們察覺到了，他們向我解釋什么是程序正義，向我講述他們成長的經(jīng)歷，主動讓我參與案件的討論…在他們的幫助下，我迅速成長。

__年，我被任命為助審員，開始獨立審理案件。我這才理解法官的艱辛。法官處于當(dāng)事人矛盾漩渦的中心，處理稍有不當(dāng)，甚至于一句話沒說好，都有可能使當(dāng)事人把矛頭指向法院，把他們的怨氣撒向法官。

法院的工作又是清苦的。有人用“一身正氣，兩袖清風(fēng)”來形容法院人，是最貼切不過了。法院的工作繁重而有壓力，每宗案件要件件有結(jié)果，事事處理妥當(dāng)。與繁重的工作不相稱，是相對微薄的收入。我們庭里曾審理過一宗合同糾紛，法院多次組織雙方調(diào)解，苦口婆心進(jìn)行解釋，最終促成雙方達(dá)成調(diào)解協(xié)議。其中一方的人事后炫耀他收了一萬二千元的費。而他，僅僅出庭半天，只不過提交了兩份當(dāng)事人的身份證復(fù)印件。一萬二千元啊，那是我半年的工資收入。

有人會問，法院的工作繁重而清苦，你為什么不選擇離開呢？

是啊，我為什么沒有選擇離開呢？我也在思索。

回想起在法院工作的六年，我經(jīng)歷過擔(dān)任書記員時的忙碌，體驗過備戰(zhàn)司法考試時的艱辛，有過不受當(dāng)事人理解時的委屈與難受，當(dāng)然也有過工作成功時的喜悅。每當(dāng)當(dāng)事人滿含怨氣的來，心平氣和地走時，每當(dāng)充滿敵意的雙方能真心地握手言和時，每當(dāng)受害方拿著賠償款滿含感激之情說聲謝謝時，我心中都會感到非常高興，把工作中的辛苦與煩惱拋到九霄云外。有些當(dāng)事人事后會邀請我去吃飯，我婉言謝絕了。一些當(dāng)事人甚至把一些錢塞給我，我沒有收，也不能收。我告訴他們，這是我應(yīng)該做的。

是啊，這是我應(yīng)該做的。我突然想到，這就是我沒有離開法院的原因。

法院人身著法袍，胸佩法徽，把公正與效率作為最終的價值追求。他們不會去奢望如何地榮華富貴，只會把公平、正義的種子撒向我們生活的這片熱土。因為有了法院，百姓的苦楚有了一個可以傾訴的地方；因為有了法院，群眾的糾紛有了一個有效化解的場所；因為有了法院，受害人的合法權(quán)益有了國家司法權(quán)的強制保障；因為有了法院，正義得到了弘揚，犯罪得到了懲戒…

篇3

大家好！我是六年四班***家長。

非常榮幸能在這和大家一起分享家庭教育的經(jīng)驗，孩子的進(jìn)步離不開學(xué)校老師的辛勤教導(dǎo)，借此機會向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝，謝謝你們，你們辛苦了。

我在教育方面并不是專家，就是一名普通家長，和大家談?wù)勎覀€人在培養(yǎng)和教育孩子過程中的一些心得體會。每個家庭，每個孩子都不相同，或許有些方法適合這個家庭，對這個家庭有用，但未必適合另一個家庭，所以，我今天談的只是一個分享，僅供各位參考。

一、讓孩子認(rèn)清自己

現(xiàn)在小孩都聰明，你和她講道理，她是能聽懂的。

我問她：“你是干什么的？”她說：“我是學(xué)生啊?！?/p>

我說：“學(xué)生是干什么的??？”她說：“學(xué)習(xí)啊”

然后我又問她，“爸爸媽媽是干什么的？”她說“上班啊”

我說：“對，你現(xiàn)在是學(xué)生，你的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。爸爸媽媽已經(jīng)上班了，現(xiàn)在想學(xué)習(xí)也來不及了，過了學(xué)習(xí)的階段了。所以你現(xiàn)在珍惜學(xué)習(xí)的機會吧，以后長大了，再想學(xué)就晚了?！?/p>

現(xiàn)在小孩學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)都比較重，我這樣講，就是要告訴她，不要和家長比。

二、讓孩子知道學(xué)習(xí)的目的

我和她講學(xué)習(xí)的目的：

1、學(xué)習(xí)的過程，可以讓你變聰明，腦子就是越用越活。學(xué)習(xí)的過程可以讓你更有智慧，它能提高你對人生、事物的認(rèn)識和見解。

2、學(xué)到的知識是你人生中最寶貴的財富。你這一生，什么都不是你的，就只有你學(xué)到的知識是你自己的。你這一生中，你可能會失去任何東西，但唯有你學(xué)到的知識會永遠(yuǎn)伴隨著你，陪你一輩子。

3、學(xué)習(xí)可以讓你今后的人生有更多的選擇。你如果學(xué)習(xí)好，上名校，等你長大后，就可以有更多的選擇，可以選擇自己喜歡的職業(yè)。相反，如果學(xué)習(xí)不好，你的選擇面就比較窄，就只能將就了。

三、讓孩子知道如何去學(xué)習(xí)

關(guān)于如何學(xué)習(xí)，老師是專家。我認(rèn)真的研究老師每天的微信，琢磨學(xué)習(xí)方法，結(jié)合我自己的想法，然后給孩子講，如何去高效的學(xué)習(xí)。另外，教給孩子獲得知識的方法，教孩子如何去查工具書，如何獲得自己想要的資料等。

四、讓孩子從學(xué)習(xí)中獲得樂趣

1、要讓孩子體驗到成功的快樂。孩子很在意別人對自己的評價，他是按照別人的評價去認(rèn)識自己的。如果別人說他笨，他就會認(rèn)為自己笨。一個總是失敗的孩子體驗不到成功的快樂，也就不去努力了。

2、鼓勵孩子自我激勵。如果孩子能夠經(jīng)常自我激勵、自我鞭策，他便有可能避免學(xué)業(yè)上的失敗。首先要幫助孩子樹立自我激勵的目標(biāo)。其次要讓孩子學(xué)會自我暗示，經(jīng)常對自己說一句激勵的話，如“我一定能成功”。再次是讓孩子在行動中擺脫消極情緒。如果孩子因為怕學(xué)習(xí)失敗而產(chǎn)生恐懼，重要的是告訴孩子采取什么樣的行動來消除這種情緒。

篇4

伊通有確權(quán)耕地188萬畝，其中玉米播種面積達(dá)173萬畝，可以說，推動我縣玉米產(chǎn)業(yè)向更高層級挺進(jìn)，將為加快三產(chǎn)融合、加速經(jīng)濟社會發(fā)展提供強大動力。會后，我們將按照市委部署要求，迅速行動，成立專人專班，嚴(yán)格對照任務(wù)目標(biāo)和責(zé)任分工，全力以赴統(tǒng)籌推進(jìn)各項工作，真正做強做優(yōu)伊通玉米產(chǎn)業(yè)。

具體來說，就是著力實現(xiàn)“五個方面轉(zhuǎn)變”：一是品種向多樣化轉(zhuǎn)變。把準(zhǔn)行業(yè)發(fā)展態(tài)勢，適度增加爆玉米、甜玉米、水果玉米等特用玉米播種面積，提高經(jīng)濟效益（我縣黃嶺子鎮(zhèn)、莫里鄉(xiāng)等2020年種植甜玉米、粘玉米等約3500畝，正常年景下，每公頃收益比普通籽粒玉米多5000元）。二是產(chǎn)銷向精深加工轉(zhuǎn)變。依托正在打造的農(nóng)產(chǎn)品精深加工科技產(chǎn)業(yè)園，努力引進(jìn)大型加工企業(yè)，打造延伸全產(chǎn)業(yè)鏈條，提升附加值(我縣河源鎮(zhèn)保南村進(jìn)行玉米碴條加工，但是規(guī)模比較小)。三是品質(zhì)向綠色轉(zhuǎn)變。通過測土配方施肥、綠色統(tǒng)防統(tǒng)治、生物防控技術(shù)等模式，真正實現(xiàn)綠色發(fā)展和生態(tài)發(fā)展，促進(jìn)提質(zhì)增效（近年來，我縣化肥、農(nóng)藥使用量逐年降低，2020年化肥實物用量108643噸，同2017年化肥用量113168噸比減少4.0%，同2019年化肥用量109766噸比減少了1.02%。2020年農(nóng)藥實物用量965噸，同2017年農(nóng)藥用量1100噸比減少12.27%，同2019年農(nóng)藥用量1023噸比減少了5.67%。）。四是產(chǎn)品向品牌化轉(zhuǎn)變。精心包裝、培育特色品牌和區(qū)域公共品牌，加大宣傳推廣力度，不斷擴大在全國乃至全世界的知名度、競爭力（暫時我縣沒有玉米品牌）。五是原糧向產(chǎn)地初加工轉(zhuǎn)變。積極向上爭取產(chǎn)地初加工、冷鏈物流項目和資金，持續(xù)完善配套實施，不斷增強參與市場的能力（近年來，通過國家和省級政策扶持，建設(shè)了一部分農(nóng)產(chǎn)品保鮮庫，總存儲量可達(dá)到0.36萬噸，但是還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠）。

1.伊通溫氏飼料廠屬于伊通溫氏農(nóng)牧有限公司下屬單位，位于九開公路北側(cè)。計劃投資1.2億元，截止目前累計投資9600萬元，伊通飼料廠2020年1月正式投入生產(chǎn)，生產(chǎn)豬用配合飼料。主要負(fù)責(zé)周邊內(nèi)部用料單位飼料供應(yīng)。采用散裝料生產(chǎn)、貯存、裝車、運輸。生產(chǎn)及存儲設(shè)備情況：伊通飼料廠生產(chǎn)設(shè)備主要采用布勒（常州）機械有限公司的成套設(shè)備，設(shè)計滿負(fù)荷產(chǎn)能年產(chǎn)20萬噸飼料，一條配料生產(chǎn)線，配備先進(jìn)制粒系統(tǒng)，時產(chǎn)30噸?？蓾M足25萬存欄豬飼喂，年需求玉米12萬噸，豆粕3萬噸。采用通道式液壓升降卸料平臺卸載散裝原料，利用6座1200噸筒倉存儲散裝原料，2800㎡包裝原料倉庫可存儲1800噸包裝原料，滿足生產(chǎn)需求。

篇5

 晚上好！首先真誠的對你們說一聲：你們辛苦了！你們能在這百忙之中抽出這如此寶貴的時間來參加這次家長會，我表示衷心的感謝。此時此刻，我的心情是萬分激動的，我們第二次這樣面對面的零距離接觸，相信你們的心情也同樣激動，因為你們在關(guān)心著你們的孩子，我在關(guān)心著我的學(xué)生。今晚我們相聚在這里，相逢就是有緣，是孩子們成為我們聯(lián)系的紐帶，就讓這紐帶緊緊的牽連著我們，使我們心靈相通，既然有緣就當(dāng)珍惜，你們想讓你們的孩子張開雙翅翱翔遠(yuǎn)方，我也想讓我的學(xué)生們一路芬芳。作為教師的最大的心愿，那就是能有桃李滿園之日。為了這共同的目標(biāo)，就讓我們攜起手來，朝著一個目標(biāo)前進(jìn)，托起這一顆顆璀璨的明日之星。我們班每一個孩子都是純真的，他們都有著一顆向上的心，他們來到學(xué)校的興奮、他們對校園生活的期待都是一道風(fēng)景!他們是來學(xué)校接受知識的熏陶、接受人類文明的傳承的，我一直在想，他們象荷葉上的露珠，我們要呵護、包容和賞識。這也是教師的天職!

我們班人數(shù)是78人，我們班男生有43人，女生有35人，男生居多。我調(diào)查了一下，有的孩子今年超過了六歲半，有幾個還不到六歲半，有的上過學(xué)前班，有的還沒學(xué)過漢語拼音，這種參差不齊的局面給我們的教學(xué)帶來難度，雖然學(xué)生有差異，但我們必須共同進(jìn)步。你們的孩子經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，在各方面都有了不少的進(jìn)步，為了你的孩子，為了我的學(xué)生能健康成長，全面發(fā)展，所以就最近一段時間的工作我在此作一下我的看法。

下面我想就這幾個方面來談?wù)勎业目捶ā?/p>

一、家長對子女的教育與影響                                  

    你們一定看過這樣一部感人至深的廣告片段，一位年輕的母親給年邁的母親洗腳時，她的孩子剛好看到這感人的一幕。當(dāng)這位年輕的母親下班回來疲憊的坐在登子上，這位孩子卻歪歪扭扭地端著一盆水來，用小手輕輕的給媽媽洗腳。每當(dāng)看到這幅畫面時，我總會有無限感慨：這是愛心在滌蕩，有付出必有回報。你們知道嗎？孩子的教育在哪里，就是我們這些父母。孩子在家里接觸得最多的是父母，父母的一言一行都在潛移默化的影響著孩子。父母對孩子既不溺愛放任，也不粗暴專橫，在思想上和生活上予以關(guān)懷、愛護、鼓勵、誘導(dǎo)，這樣的孩子一定是一個不斷進(jìn)取、奮發(fā)向上、無私奉獻(xiàn)、創(chuàng)新求實的新一代兒童。

     孩子的言行舉止在家里來自父母的影響最多。父母善待老人、關(guān)心他人，孩子看在眼里，記在心里。一個收拾得井井有條、充滿溫馨的家庭，孩子在學(xué)校里也一定會把班級當(dāng)成自己的家，用笑臉去裝扮，用心靈去澆灌，用雙手去美化。孩子在學(xué)校里掃掃地、、擦擦黑板，這些都是他們能做好的事情。孩子回家喊累，家長千萬不能說，哎呀，我的孩子太苦了，以后你不要再干這些活了。你們應(yīng)該用贊揚的語氣說，孩子你太棒了，爸爸媽媽喜歡你。

     孩子小加上又是獨生子女，真是爺爺寵來媽媽愛，大小事一概不讓插手。從孩子是一名小學(xué)生開始，父母對一些孩子力所能及的事情就應(yīng)該放手讓他們自己去做。例如，擺放碗筷有順序，桌椅擺放能整齊，手帕、襪子洗干凈。這些對孩子一生的成長是積有幫助的。有這么一件真人真事，有這樣一對父母，平常只對孩子學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求，大事小事都是父母包辦。湖南省有一個叫魏健樂的天才，三歲讀一年級，八歲讀初中，十三歲讀大學(xué)（湘潭大學(xué)）。從他離家讀書起，母親就一直跟著陪讀到大三，母親給他喂飯到高三。在家長“萬般皆下品，惟有讀書高”的觀念下，他唯一的事就是讀書，生活自理、與人交往、參加活動都不如七八歲的小孩。十五歲考取中國科學(xué)研究院物理系的碩博連讀，由于不許家長陪讀，他勉強讀到第三個年頭，由于學(xué)習(xí)能力都跟不上，學(xué)校勸其退學(xué)。從一個神童到一個能力底下的事例來看，反映了家長對子女教育的一個誤區(qū)，即使在聰明的孩子，家長不能用正確的觀念、采用科學(xué)有效的育人方法培養(yǎng)、教育子女，其結(jié)果是鄉(xiāng)反的，不僅不能把孩子培養(yǎng)成材，反而誤了孩子的一生。這個事例不能不給家長敲一個警鐘。這不能不引起我們的深思，我們究竟該怎樣教育孩子？

     孩子們在幼兒園里可以隨心所欲的玩，但到了小學(xué)一年級之后，一切都邁上一個新臺階，例如上操、下操、上學(xué)、下學(xué)如何做到快、靜、齊啊，課堂上怎樣才能做到專心聽講、積極發(fā)言啊，這是一個長期的反復(fù)的過程。課堂上的40分鐘是獲取知識的黃金時段，課堂上新的刺激會吸引孩子的注意力，所以我們在課堂上多用鼓勵性語言，采用新穎的教學(xué)方式來煥發(fā)學(xué)生的活力，點燃學(xué)生的熱情之焰。但課堂上我們不能時時講新穎，本身的學(xué)習(xí)就是一種比較枯燥無味的事情，這就需要家長和我們的配合，回去多督促孩子課堂上要認(rèn)真聽講，積極發(fā)言?？梢詥査憬裉鞂W(xué)到了什么？能說一說嗎？通過反饋來了解他知識掌握的情況。俗話說，書讀百遍，其義自現(xiàn)。話說多遍，孩子就能銘記在心了，并落實到行動上。

第一、正確的合作觀念

我們應(yīng)當(dāng)要樹立學(xué)校和家庭合作的意識。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：學(xué)校和家庭，不僅要一致行動，要向兒童提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同樣的原則出發(fā)，無論在教育的目的上、過程上，還是手段上，都不要發(fā)生分歧。學(xué)校教育必須要有家庭教育的配合。家庭教育既是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，又是學(xué)校教育的延續(xù)與升華；而學(xué)校教育是家庭教育的指導(dǎo)與深入。這兩者是互為補充的關(guān)系，我們處理得當(dāng)則有事半功倍的效果。舉一個例子，我們白天的教學(xué)需要家長的督促與鞏固，如果家長只是敷衍了事那對學(xué)校教育將是一個反作用，關(guān)健在于配合。

第二、科學(xué)的教育觀念

教育的目標(biāo)是教會孩子學(xué)習(xí)，以終身受用。因此，學(xué)習(xí)已不僅僅是內(nèi)容的問題，更主要的是方法的培養(yǎng)，讓學(xué)生明確“學(xué)什么”和“怎樣學(xué)”的問題?！皩W(xué)什么”涉及到孩子的學(xué)習(xí)興趣問題，防止偏科，比如剛才我們說過有的學(xué)過拼音，有的沒有，那么學(xué)會了的會不會由一時的對已有知識掌握而不感興趣進(jìn)而失去對整個語文的愛好？當(dāng)然在教學(xué)中我會不斷的把知識教活，讓每個孩子都有興趣，家長也應(yīng)當(dāng)在家里防止他們對作業(yè)的馬虎。

第三、正確的方法觀念

1、我們對學(xué)生要多鼓勵表揚，少批評指責(zé)。孩子們都希望得到別人的肯定與賞識，一味的責(zé)備只能受到他們的排斥而讓教育難以深入下去。這里說一個故事。(略)可見，這樣的教育方式給予學(xué)生的必然是生活中的善良與愛心，這時候的撫摸遠(yuǎn)比高聲的呵斥要好得多。再比如，表揚中也要注意方式，應(yīng)該多精神的、少物質(zhì)的，盡量不要用錢去賄賂孩子。如今，有的家長會在孩子取得高分時給50元或上百元的獎勵，可能會取得一些效果，但是提醒家長注意，此刻你所培養(yǎng)的不是孩子的進(jìn)取精神，學(xué)習(xí)態(tài)度，而是讓孩子的自我教育目標(biāo)蛻變?yōu)?0元錢，這是一種教育的短視行為。畢竟，讓孩子高興的是50元，而不是你對他成績的認(rèn)可。這里我想說三個“敢于”，首先是敢于對孩子說“不”，必須要樹立家長的威信，當(dāng)然這里的“不”是指對孩子一些無理的要求，比如對孩子上學(xué)要零花錢，這要堅決杜絕，一(3)班從下周起不允許學(xué)生帶零花錢和零食上學(xué)；其次是敢于給孩子一些挫折，畢竟以后的路要他自己走，何不讓他在跌倒時先自己爬起來試試？再次就是敢于放手讓孩子做事，不要一味包辦，一味求全，百依百順，這樣對孩子并無好處。

2、培養(yǎng)恒心，不半途而廢。

教會孩子不要輕言放棄，我們期待的是結(jié)果，但重要的是過程。這一點非常重要，有的孩子作業(yè)總是拖拖拉拉，或者總是一次作業(yè)知難而退，這是一個不好的信號。家長可以引導(dǎo)他進(jìn)行堅持，通過不斷獲得成功的體驗而得到進(jìn)取的信心。習(xí)慣一旦養(yǎng)成，他將終身受益。因為習(xí)慣決定性格，性格決定命運!人一生成長的軌跡中無不滲透習(xí)慣的影子，學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成是一個長期漸進(jìn)的過程，受方方面面的因素影響，但是學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育又是一個不可忽視、無法回避的問題，它需要學(xué)校和家庭互相配合、共同探索、努力實踐！

3、激發(fā)讀書的熱情。

通過讀書，孩子可以從中學(xué)到做人的道理，受到心靈的震撼與精神的洗禮。家長有意識的在休息時間帶孩子逛逛書店，引導(dǎo)他們讀一些帶有拼音的書，讀完之后讓他講一講，說一說，我們再給以表揚，他們會因為自己懂得多而被承認(rèn)，這對他們二年級的作文寫作會有極大的幫助。

二、健康問題

如果您的小孩身體較弱，可能在有些活動上需要告別注意，比如經(jīng)常生病，比如不能上體育課等等，請家長最近幾天一定要向我說明。

三、家長的接送問題

我們身邊的社會好人多，可是壞人也不少，拐兒童的現(xiàn)象報紙上也會時有報道。安全警鐘必須常鳴。在這一個月內(nèi)，我希望家長能盡量自己接送孩子，萬一不行的請爺爺奶奶，但最好不要請熟人或者同事來接，不認(rèn)識的人我將不會放學(xué)生離校，一年級也是一個過渡期，在這段時間家長一定要辛苦一些。另外根據(jù)學(xué)校的要求，家長接送學(xué)生不能完全進(jìn)入校園，只能在校巷道口那里接送，請配合。

此外，安全的問題不僅僅表現(xiàn)在上下學(xué)的時候，它更滲透于生活的每個角落，比如我們下課的時候不能瘋趕打鬧，不玩危險玩具，走路要快步而非緊跑等等。

整個一年級的教學(xué)我們都需要得到家長的支持，我們每天布置的作業(yè)請家長一定要督促完成，我們的作業(yè)會很適中，不會太多，兩門作業(yè)一般不超過一個小時，做的快的同學(xué)也許半個小時已足夠，如果您的孩子完成作業(yè)需要兩三個小時甚至更多，那說明他沒有全神貫注，那我們就要及時聯(lián)系交流情況。切不可將家長簽字當(dāng)作一種形式，它實際上是一種非常有效的方法，另外我們請家長不要很隨意的就簽字，我們需要的不是您簽字的結(jié)果，而是您配合的過程。

四、成立家長委員會的問題

篇6

關(guān)鍵詞：法學(xué)；模擬法庭

中圖分類號：D920.4 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1001-828X（2013）05-0-01

模擬法庭活動是人文社會科學(xué)部《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程的一項特色實踐教學(xué)活動。隨著中國的法治教育由注重理論教育向注重實踐教育的轉(zhuǎn)變，模擬法庭教學(xué)模式作為一種實踐性教學(xué)方式被廣泛應(yīng)用于現(xiàn)代法學(xué)教學(xué)中。模擬法庭的教學(xué)模式無疑是對傳統(tǒng)教學(xué)模式缺陷的彌補，為傳統(tǒng)的法學(xué)教學(xué)模式開辟了一條新路。它的主要功能是實現(xiàn)課堂教學(xué)無法完成的技能訓(xùn)練，即有計劃、有目的、有組織地進(jìn)行模擬法律職業(yè)崗位群所必需的實踐技能訓(xùn)練；同時，它還為師生提供了一個法律多元性視角的平臺，一個對現(xiàn)行實體法和程序法不合理之處進(jìn)行批判的陣地。

一、模擬法庭建設(shè)的必要性

通過模擬法庭的實踐活動，能夠讓學(xué)生全面介入模擬訴訟活動，扮演各種訴訟角色，體現(xiàn)實際動手能力的綜合“演習(xí)”。我國傳統(tǒng)的法律教學(xué)模式是以聽教師在課堂上講授書本知識為主，學(xué)生的學(xué)習(xí)活動很大程度上依賴檢測、考試。其整體綜合應(yīng)用性與實踐性相比還有一定的差距。而模擬法庭則會給學(xué)生提供一個模擬的場所，學(xué)生在模擬法庭中體驗法官、檢察官、律師、原告、被告等角色的活動過程，更重要的是，學(xué)生在模擬法庭中必須從提供的零散案件材料入手，進(jìn)行分析、歸納、篩選，從而形成向法庭陳述的事實，找出有關(guān)的法律要點、尋找適用的法律規(guī)范、形成自己的辯護或意見、書寫有關(guān)的法律文書、了解出庭辯護、案件審理等全部環(huán)節(jié)。模擬法庭教學(xué)使得模擬法庭審判從情景走進(jìn)實戰(zhàn)，將所學(xué)的法律理論知識綜合運用于實踐，成為培養(yǎng)學(xué)生實際運用及駕馭法律能力的好課堂，因此學(xué)生能夠通過親身參與，了解案件進(jìn)展的全過程，在一定程度上把握案件的進(jìn)程和結(jié)局。在此過程中，學(xué)生不僅能將書本上所學(xué)的知識運用到庭審中，還能夠進(jìn)一步加深書本知識的理解。

通過模擬法庭的實踐活動，有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。法律人才創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)，一方面是發(fā)現(xiàn)法律問題的基本思路的培養(yǎng)， 另一方面是提供解決法律問題的基本思路的培養(yǎng)，而模擬法庭教學(xué)法將靜態(tài)的、枯燥的法律條文通過動態(tài)的、形象的方式展現(xiàn)給學(xué)生，促使他們仔細(xì)鑒別，去粗取精、去偽存真，學(xué)會如何在庭前形成法律意見和開庭時進(jìn)行法庭陳述和辯論，并找出法律要素之間的沖突，從而啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造意識，促使他們進(jìn)行創(chuàng)造性思考，培養(yǎng)學(xué)生在意志層面沖破常規(guī)思維的阻礙，頂住習(xí)慣勢力的壓力，堅持正確見解。模擬法庭是在特定場所內(nèi)再現(xiàn)真實法庭場景并對法庭審理過程進(jìn)行模擬。

二、模擬法庭建設(shè)原則

1.促進(jìn)理論與實踐相結(jié)合。通過法學(xué)實驗教學(xué)改革，強化具體的實驗教學(xué)演練，將有助于學(xué)生明確未來工作要求，運用理論成果于法務(wù)實踐，提升職業(yè)素質(zhì)、知識架構(gòu)和適應(yīng)能力。

2.構(gòu)建仿真實驗環(huán)境。提供充分的操作機會，保證學(xué)生參與充分的分析案件、收集證據(jù)、人際溝通、起草文書等專業(yè)訓(xùn)練。

3.提供師生互動平臺。實驗教學(xué)以學(xué)生主動式學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)而展開，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣被激活，充分利用新技術(shù)，如網(wǎng)絡(luò)、多媒體技術(shù)等，實現(xiàn)學(xué)生與指導(dǎo)教師就實驗中遇到的問題進(jìn)行實時無障礙溝通。

三、模擬法庭建設(shè)的主要內(nèi)容

1.模擬法庭審判庭建設(shè)要符合《中華人民共和國人民法院法庭規(guī)則》的具體要求，添置國徽、審判桌椅、書記員席、原告席、被告席、旁聽席、法槌和訴訟參與人員標(biāo)牌，并參照正式法庭的樣式擺放；配備法官服、檢察官服、律師服、法警服及其他訴訟參與人員服裝及道具等；同時配有現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)、多媒體教學(xué)設(shè)備供學(xué)生開庭模擬。

2.法庭主要模擬各類刑事、民事、行政案件的開庭審理程序，鍛煉學(xué)生法庭審判組織能力、語言表達(dá)藝術(shù)和辯論口才，同時檢驗學(xué)生對真實案件有關(guān)的實體法律條文綜合運用能力，強化學(xué)生的實際動手能力，提高學(xué)生對實際司法審判工作的感性認(rèn)識和實踐適應(yīng)能力。

除此之外，模擬法庭的建設(shè)還應(yīng)該增強教師與學(xué)生的互動，傳統(tǒng)法學(xué)教育過于強調(diào)知識的灌輸和學(xué)術(shù)的培養(yǎng)，忽視了實踐能力等方面的培養(yǎng)，不利于法律系學(xué)生學(xué)習(xí)動力的培養(yǎng)。教與學(xué)是師生共享知識和經(jīng)驗的過程，法律技能只能由學(xué)生在具體化、情景化的實踐環(huán)境中加以掌握。實踐教學(xué)不再固定判斷標(biāo)準(zhǔn)和統(tǒng)一答案，老師不再是權(quán)威知識的傳授者，而成為海量學(xué)習(xí)資源的引導(dǎo)者，自主學(xué)習(xí)方案的協(xié)助者，在指導(dǎo)過程中努力挖掘每個學(xué)生的潛能，從而做到因材施教。在模擬法庭建設(shè)上充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，通過建立討論組、論壇、E-Mail，教師可以建立博客等方式加強與學(xué)生的溝通和交流，及時了解和發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題，并給予解決。

高校模擬法庭的建設(shè)是一個系統(tǒng)工程，需要不斷地探索和創(chuàng)新，同時也需要各個環(huán)節(jié)緊密配合，為培養(yǎng)符合時代要求的法律人才打下堅實的基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)：

[1]滕明麗.法學(xué)實驗教學(xué)改革模式探索[J].法制與社會，2010（04）.

[2]王中政.運用現(xiàn)代信息技術(shù)創(chuàng)新高校法學(xué)實驗教學(xué)[J].實驗室研究與探索，2010（04）.

篇7

我的名字叫**，來自荷蘭。我于2002年大學(xué)(在荷蘭)畢業(yè)后，便去了澳大利亞，經(jīng)過11個月的旅程，途徑越南和臺灣，最后來到了中國。我去過北京、深圳、上海、杭州、寧波，最后我來到了溫州。

現(xiàn)在我已經(jīng)在溫州最好的酒店之一的**大酒店工作了9個月，并成為了一名外籍大堂副理，帶領(lǐng)其他3名外籍培訓(xùn)生為中外客人，特別是外賓提供最好的服務(wù)。

我工作的主要目的就是為來**大酒店的中外客人提供美好的感受和舒適的服務(wù)。

通常，我們都是兩名外籍員工一起工作，這樣我們能夠保證當(dāng)一個去給客人提供幫助時，另一位能夠留守在大堂里。

我們主要是為前廳部工作，但實際上，我們的工作也涉及到銷售部和西餐廳。為了提高目前的對外服務(wù)水平，酒店管理層為我們安排了兩種工作的途徑C直接面對面的服務(wù)和間接的服務(wù)。

----直接面對面的服務(wù)：包括了從客人到店，直到客人離店的所有的面客環(huán)節(jié)。我們幫助客人辦理入住手續(xù)，我們向客人介紹自己，以便我們盡力滿足他們的需要。除了這些程序之外，我們還定期在大堂吧和西餐廳與客人攀談聊天。所有我們所做的都是為了能夠盡早發(fā)現(xiàn)服務(wù)工作中存在的不足和問題，以便我們能夠及時糾正和提高。我們相信這種有效的途徑，不會讓我們等客人的投訴或是客人有任何理由不愿待在我們酒店。

-----間接的服務(wù)：這是我們在后臺辦公室要完成的任務(wù)和準(zhǔn)備工作。舉例說，在圣誕節(jié)時，我們給銷售部的員工提些像酒店圣誕裝飾的新想法；又比如，我們給西餐廳的員工培訓(xùn)英文，向他們講解西方人的習(xí)慣。因為我們注意到這些都能夠幫助解決過去很多由于缺乏良好的交流所帶來客人的不便的問題。

提供個性化的服務(wù)

我們的目標(biāo)之一就是給客人提供個性化的服務(wù)。我們想給所有的客人以獨特的個性化的方式來滿足他或她的所有需求和愿望。我們酒店的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)記錄了所有客人的詳盡信息，為每一位客人建立客史檔案。我們也將從與客人接觸中得到的客人個性化信息記錄進(jìn)酒店數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。從而我們酒店的數(shù)據(jù)庫能夠隨著每一個客人的到來而不斷得到充實，進(jìn)而能夠使我們給每一位回頭客提供更好的服務(wù)。

談了太多的工作細(xì)節(jié)，是因為酒店給我們非常優(yōu)越的工作環(huán)境和生活環(huán)境，使我們充滿活力和熱情地投入到工作中去了。

我在**大酒店的工作和生活不僅是充滿挑戰(zhàn)，而且是非常有趣和有意義的。通過大堂副理的工作，我們更好地了解了中國和中國人，也使的我們更加的愛這個偉大的國家和善良的人民。而且，酒店的管理層也非常照顧我們的業(yè)余生活。我們經(jīng)常被邀請參加各種各樣的酒店組織的活動。比如說學(xué)做中國菜。酒店為我們安排中餐大廚，實地（酒店中廚房）教我們學(xué)做中國地道的美味佳肴。從中我們不僅了解了中國文化，而且豐富了我們的業(yè)余生活。

我要說，能夠來中國，能夠來溫州**大酒店真是太棒了！

BeingAnAssistantManagerInChina

(WenzhouDynastyHotel)

MynameisEvert,andIcomefromHolland.AftermystudyinHolland,IleftHollandin2001togotoAustralia,Itraveledfor11monthsandthroughVietnamandTaiwanIendedupinChina.MyjourneyinChinastartedinBeijingfromthereItraveledthroughHairbin,Shanghai,NingboandHangzhoutoendinWenzhouin2002.

WhenIcametoWenzhou,IstartedtoworkforoneofthebesthotelsinWenzhouC“Dynastyhotel”,tillnow,Ihaveworkedforsevenmonths,fromamanagementtraineetoanassistantmanagernow,andleadotherthreeforeigntraineestogivethebestservicetoguestsfromallovertheworld,especiallyforeigners.

Themainpurposeofmyworkistoprovidetheforeignguestsagoodfeelingandasuitableservice.

Normally,weworkwithtwoforeignersatthesametimesowecanalwaysbesurethatoneofusisavailabletohelpandoneofusi

 sinthelobby.

MainlyotherforeigntraineesandIworkforFrontOfficedepartment,butinpracticewearealsoinvolvedwithourSalesandMarketingdepartmentandourwesternrestaurant.Inordertoimprovethecurrentstandardwehavechosenfortwoapproaches:directorfacetoface,andindirect.

----Direct(facetoface)

Thismeanseverydirectinvolvementwiththeguestfromarrivaluntildeparture.Wehelptocheckintheguest,weintroduceourselvesandafterwardswetrytoservetheirneedsifthereisanyquestionorremark.Besidesthispolicy,wealsohaveregularchatswithourguestsinthelobbybarandthewesternrestaurant.Allthiswedotodetecteventuallymistakes/problemsassoonaspossiblesowecanreactonitrightaway.Webelievethatthisapproacheffective,wedonotwaitforcomplaintsorpeoplethatgoawayforanyreason.

----Indirect

Thisisalltaskandpreparationsmadeinourbackoffice.ForexamplewehelpourSalesandMarketingstafftocreatenewideaslikeourChristmasdecoration.Oranotherexample,wegiveEnglishlessonstoourstaffsintheWesternrestaurantandweexplainthemthewesternhabit.Wenoticedtheseactionshelptosolvealotofproblemsbecauseinthepastalotofinconvenienceswerecausedbymiscommunication.

Ourpersonalizeservice

Oneofourgoalsistopersonalizeourservice.Wewanttogiveeveryguestapersonalapproachinordertofillallhisorherneedsandwishes.Ourtoolinachievingthisisadatabaseinwherewerecordeverythingusefulaboutanindividualguest.Wesetupaprofileofeveryguestthatarrivalsinourhotel.Inthisprofilewerecordallthepersonalpreferences,wishes,complaintsandproblems,oftheguests.Wealsorecordallthepersonalcontactwegotwiththeguestsowecanalwaysfindthisbackinthedatabase.Onthiswaythedatabasewillgrowbyeveryvisitoftheguestandallowsustogivetheguestbetterserviceeverytimehereturnstoourhotel.

Somuchdetailsaboutmywork,becauseIworkintheverygoodworkingandlivingconditionwhichtheDynastyhotelofferstome,whichmakemesogladandfullofvigortoputmyselfalltotheexcitingwork.

MyworkandlifeinWenzhouDynastyhotelisnotonlyfullofchallenge,butalsofullofinteresting.Throughthework,IcangetwellknowChinaandChinese.AndIfindthatMoreunderstandingChinaandChinese,morelovetothegreatcountryCChina.Wearemoreandmorelikehere.Inaddition,thehotelmanagementalsotakesgoodcareofourlifeinsparetime.Weareofteninvitedtoallkindsofinterestingactivitiesorganizedbyhotel.SuchaslearnChinesecookinginChineseKitchenofDynastyhotel,andhotelmanagementspeciallyexcellentChinesecheftoteachusrealChinesecooking.Itisgreat.

篇8

關(guān)鍵詞：原發(fā)性高膽固醇血癥；阿托伐他??；辛伐他汀；臨床療效；安全性

為了分析阿托伐他汀和辛伐他汀在原發(fā)性高膽固醇血癥患者治療中的臨床應(yīng)用價值，本次研究選取2013年3月～2015年3月我院收治的原發(fā)性高膽固醇血癥患者100例作為臨床研究對象，分別采用兩種藥物進(jìn)行治療，均取得了良好的效果，現(xiàn)總結(jié)如下。

1 資料與方法

1.1一般資料 本次研究選取2013年3月～2015年3月我院收治的原發(fā)性高膽固醇血癥患者100例作為臨床研究對象，納入標(biāo)準(zhǔn)：①所有患者均符合原發(fā)性高膽固醇血癥的相關(guān)診斷標(biāo)準(zhǔn)，即總膽固醇（TC）大于5.7mmol/L，甘油三酯（TC）大于1.08mmol/L[1]；②所有患者治療前均未服用過貝特類和他汀類藥物；③患者及家屬均同意參與本次研究，且簽署《知情同意書》。使用隨機數(shù)字列表將本組100例患者隨機分為A組和B組，每組各50例。A組中，男21例，女29例；年齡32～75歲，平均年齡（58.94±10.37）歲。B組中，男23例，女27例；年齡33～77歲，平均年齡（60.12±12.29）歲。兩組患者在性別、年齡等一般資料上具有可比性（P>0.05）。

1.2方法 A組患者采用辛伐他汀進(jìn)行治療，給予患者辛伐他汀片（生產(chǎn)廠商：山東羅欣藥業(yè)股份有限公司，規(guī)格：5mg/片）20mg口服，1次/d，晚睡前頓服。B組患者采用阿托伐他汀進(jìn)行治療，給予患者阿托伐他汀片（商品名：尤佳，生產(chǎn)廠商：天方藥業(yè)有限公司，規(guī)格：10mg/片）10mg口服，1次/d，晚睡前頓服。

1.3觀察指標(biāo) 觀察和記錄兩組患者治療前和治療后的TC、TG、高密度脂蛋白膽固醇（HDL-C）和低密度脂蛋白膽固醇（LDL-C）等指標(biāo)的變化情況。

1.4療效評價標(biāo)準(zhǔn) ①顯效：TG降低≥40%，TC降低≥20%，LDL-C降低≥20%，達(dá)到以上標(biāo)準(zhǔn)中任一一項；②有效：TC降低范圍為10～19%，TG降低范圍20%～39%，LDL-C降低范圍10～19%，達(dá)到以上標(biāo)準(zhǔn)中任一一項；③無效：均未達(dá)到以上標(biāo)準(zhǔn)；④惡化：TG提高≥10%，TC提高≥10%，LDL-C提高≥10%[2]?？傆行?顯效率+有效率。

1.5統(tǒng)計學(xué)方法 將本組數(shù)據(jù)納入SPSS20.0統(tǒng)計軟件中進(jìn)行統(tǒng)計和分析，其中的計數(shù)資料采用χ2比較方法進(jìn)行比較，以率（%）進(jìn)行表示，計量資料采用t檢驗進(jìn)行比較，以（x±s）進(jìn)行表示，當(dāng)（P

2 結(jié)果

2.1兩組患者的臨床療效對比 兩組患者的臨床對比，差異均無統(tǒng)計學(xué)意義（P>0.05），見表1。

2.2兩組患者的觀察指標(biāo)對比 兩組患者治療后的TC、TG和LDL-C指標(biāo)均明顯低于治療前，差異均有統(tǒng)計學(xué)意義（P>0.05）。而HDL-C指標(biāo)無明顯變化，差異均無統(tǒng)計學(xué)意義（P>0.05），見表2。

3 討論

原發(fā)性高膽固醇血癥的發(fā)病率亦在逐年提高，對患者的身體健康和生命安全造成了非常嚴(yán)重的影響。該疾病是冠心病的重要危險因素，并且隨著患者的血清TC水平與死亡率之間呈明顯正相關(guān)性。他汀類藥物是目前臨床上常用的調(diào)脂類藥物，其能夠有效降低冠狀動脈事件和腦卒中的發(fā)病率，并且在冠狀動脈血管重建術(shù)中也具有及其重要的作用[3]。他汀類藥物的主要效果為降低機體血清中的TC和LDL-C水平，并且可以適當(dāng)?shù)慕档蜋C體的TG水平，而對于HDL-C則沒有太大的影響[4]。

本次研究中我們采用的阿托伐他汀和辛伐他汀都屬于他汀類藥物，研究結(jié)果顯示，兩組患者的治療效果均比較高，但療效對比差異均無統(tǒng)計學(xué)意義（P>0.05）。兩組患者治療后的TC、TG和LDL-C指標(biāo)均明顯低于治療前，差異均有統(tǒng)計學(xué)意義（P

綜上所述，辛伐他汀和阿托伐他汀在原發(fā)性高膽固醇血癥患者的治療中均具有良好的臨床應(yīng)用價值，且安全性高，值得在臨床上進(jìn)一步推廣。

參考文獻(xiàn)：

[1]潘芳.原發(fā)性高膽固醇血癥中西醫(yī)治療研究進(jìn)展[J].北京中醫(yī)藥，2011，30（7）：556-558.

[2]吳章英，陳君柱，楊侃，等.瑞舒伐他汀鈣治療原發(fā)性高膽固醇血癥量效關(guān)系和安全性研究[J].中國循環(huán)雜志，2010，25（3）：181-184.

篇9

[關(guān)鍵詞]不停產(chǎn) 高效設(shè)備 故障檢測系統(tǒng)

中圖分類號：TE9 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1009-914X（2014）42-0354-01

1 前言

“安全完整性評價”是一種新型高效的“人-機-環(huán)風(fēng)險”管理辦法，可以及時識別設(shè)備設(shè)施運行過程存在的內(nèi)部故障和形成的事故隱患，為監(jiān)督評價人員發(fā)現(xiàn)問題、整改隱患提供科學(xué)、定量的依據(jù)，進(jìn)而消除風(fēng)險。本次研發(fā)的“不停產(chǎn)高效設(shè)備故障檢測系統(tǒng)”在大港油田采油五廠進(jìn)行試驗，其后在六個采油廠、原油集輸公司、天然氣公司進(jìn)行推廣。

2 硬件系統(tǒng)

2.1 硬件設(shè)備

FT20微量輻射成像儀是其核心設(shè)備。工作原理是內(nèi)置光學(xué)系統(tǒng)使用微型輻射熱測定檢波器，通過吸收和糾正檢測對象實體表面的單點紅外線輻射，在檢測區(qū)域得到真實的溫度測量值，通過影像存儲并顯示在畫面上，可以清晰的看到檢測區(qū)域不同的溫度以及變化情況，通過溫度讀數(shù)，以及檢測區(qū)域內(nèi)溫度的差異對比，可以初步判斷檢測部位是否存在異常。

FT20微量輻射成像儀可以進(jìn)行影像存儲、隨機全屏（80000象素）溫度測量。外型具有光能可讀彩色數(shù)字顯示器，顯示屏可以顯示目前電量、目標(biāo)自動捕捉、背景溫度、檢測時間等。該儀器圖像可以以IS2格式存儲，可存350張圖片，當(dāng)傳輸?shù)诫娔X的時候，所傳送的IS2圖像包括系統(tǒng)顯示器上的圖像及溫度標(biāo)記點。

FT20微量輻射成像儀輕巧、攜帶方便。包括電池共重1.95千克，外型尺寸僅為69mm×262mm×162mm。

2.2 設(shè)備性能及生產(chǎn)需求

一是檢測對象范圍寬。包括地面油氣集輸、儲運設(shè)備設(shè)施（離心泵、柱塞泵、壓縮機、儲油罐、沉降罐、分離器）；電氣設(shè)備設(shè)施（變壓器、啟動柜、閘刀開關(guān)等）；動力設(shè)備（天然氣發(fā)電機、電機）；其它運轉(zhuǎn)或運行過程中可以發(fā)出輻射的設(shè)備設(shè)施等。

二是對環(huán)境溫度適應(yīng)性強。被測對象溫度范圍-20oC-900oC；機體自身工作環(huán)境溫度-20oC-+50oC。

三是實施不停產(chǎn)和非接觸檢測。能在設(shè)備正常運轉(zhuǎn)或運行狀態(tài)下，距離30米范圍內(nèi)實施檢測，不影響設(shè)備、工藝的正常生產(chǎn)。有效保證檢測人員的人身安全。

3 軟件系統(tǒng)

3.1 單機版軟件功能

一是快速、真實讀取、下載微量輻射成像儀采集的信息（圖片、數(shù)據(jù)）；

二是利用本軟件具備的圖像融合技術(shù)，將檢測的內(nèi)部狀態(tài)圖像與設(shè)備外型圖片進(jìn)行重合，形成畫中畫，任意捕捉輻射圖像內(nèi)任何部位溫度狀態(tài)，自動計算和顯示最高、最低及平均溫度參數(shù)。

三是對內(nèi)部狀態(tài)圖像尺寸進(jìn)行8倍放大分析，并通過改變8種圖片背景顏色，幫助分析人員準(zhǔn)備識別與判斷故障隱患。

3.2 網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)軟件開況

（1）模塊構(gòu)成

該系統(tǒng)由五個模塊組成，包括：綜合查詢、設(shè)備基礎(chǔ)管理、檢測記錄管理、報告管理、管理信息、服務(wù)信息、系統(tǒng)管理。

（2）模塊功能

該網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)置了四種權(quán)限角色，包括：系統(tǒng)管理員、瀏覽人員、審核人員及檢測人員。不同的角色可以操作不同的模塊，以達(dá)到自己的目的。

一是設(shè)備基礎(chǔ)管理。權(quán)限為檢測人員，將已經(jīng)確定的、納入檢測范圍的本單位生產(chǎn)場所、設(shè)備設(shè)施以及投入時間等信息錄入到系統(tǒng)。并可以根據(jù)需要進(jìn)行刪除、添加等編輯。同時，可以按照生產(chǎn)場所、設(shè)備類別、設(shè)備編號等不同條件對有關(guān)信息進(jìn)行查詢。

二是檢測記錄管理。內(nèi)容包括測點位置、測點名稱、檢測時間、最高溫度、警報級別、報告編輯等內(nèi)容。權(quán)限為檢測人員，隨時將現(xiàn)場檢測后的信息整理并錄入到系統(tǒng)中去。該模塊有一個最大亮點，在于提供了故障報警功能。當(dāng)檢測溫度錄入后，系統(tǒng)會自動顯示該設(shè)備存在的一級、二級、三級、異常、正常等五個級別的故障報警提示。

三是綜合查詢。權(quán)限為所有系統(tǒng)登錄人員。便于查詢有關(guān)檢測信息。操作時可以按單位、時間、報警級別、審核狀態(tài)、整改狀態(tài)等不同條件對具體檢測對象及檢測報告內(nèi)容進(jìn)行查看，同時可以下載報告。

四是報告管理。權(quán)限為審核人員，對檢測人員編寫錄入的檢測報告進(jìn)行審核，審核同意后上載電子簽名，形成一份完整的檢測報告。同時，審核人員可以對檢測報告進(jìn)行查看和下載。

五是管理信息。內(nèi)容包括：通知通告和管理制度。權(quán)限為所有系統(tǒng)登錄人員。錄入權(quán)限為公司系統(tǒng)管理員。目的是便于讓所有登錄該系統(tǒng)的人員及時了解有關(guān)管理信息，例如：檢測情況簡報、完整性評價總結(jié)以及有關(guān)管理制度等。

六是服務(wù)信息。內(nèi)容包括：電子版的系統(tǒng)操作手冊與用戶管理兩部分。權(quán)限為公司系統(tǒng)管理員。目的是為系統(tǒng)登錄人員提供使用說明。并提供各單位用戶基本信息（圖1）。

七是系統(tǒng)管理。內(nèi)容包括用戶管理庫、二級單位庫、故障原因庫。權(quán)限為公司系統(tǒng)管理員。目的是根據(jù)需要，添加新的系統(tǒng)用戶、二級單位以及設(shè)備故障原因。

4 系統(tǒng)試驗及結(jié)論

4.1 試驗區(qū)域及對象

（1）設(shè)備安裝調(diào)試及驗證

第五采油廠南三站、輸注作業(yè)區(qū)、天然氣管理站、西三轉(zhuǎn)，以及天然氣公司天然氣處理站等要害場所，對24臺關(guān)鍵設(shè)備進(jìn)行了現(xiàn)場檢測、收集與驗證。其中，離心泵17臺、發(fā)電機5臺、抽油機1臺、天然氣壓縮機1臺。經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)，存在異常狀態(tài)的有6臺，現(xiàn)場驗證5臺，驗證結(jié)果顯示，圖像分析結(jié)論與實際驗證正確率達(dá)到100%。

將檢測信息分析報告與網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)軟件模塊功能進(jìn)行了對接，完成網(wǎng)絡(luò)軟件開發(fā)；根據(jù)網(wǎng)絡(luò)軟件測試版運行期間發(fā)現(xiàn)的新問題積極的完善。

4.2 試驗結(jié)論

（1）實現(xiàn)了內(nèi)外部檢測圖像的融合。通過畫中畫融合技術(shù)，實現(xiàn)了檢測部位的外形圖與內(nèi)部狀態(tài)圖既可以分別顯示，又可以以畫中畫的形式顯示的檢測效果。避免了檢測人員誤判斷、崗位員工誤操作的可能。

（2）采用鉸接式鏡頭，實現(xiàn)了多角度拍攝檢測。由于部分生產(chǎn)現(xiàn)場設(shè)備空間狹小，檢測人員的身體不能夠完全隨著測試角度的變化進(jìn)行檢測，為此開發(fā)出了可以旋轉(zhuǎn)180度的絞接式鏡頭，實現(xiàn)了對檢測對象多方位的拍照，消除了檢測區(qū)域的死角。

（3）改進(jìn)了變焦性能，適應(yīng)了檢測環(huán)境的變化。在原有儀器基礎(chǔ)上，對成像儀變焦功能進(jìn)行了改進(jìn)，實現(xiàn)了對檢測對象的8倍變焦，使用時可以將30米內(nèi)的檢測對象拉近拍攝并清晰顯示內(nèi)部狀態(tài)。同時，增加了微距拍攝功能，操作人員可以使用成像儀對距離0.3M范圍內(nèi)的檢測對象近距離拍攝，并獲得清晰的圖片。

篇10

hello,everyone!

my name is steven . i'm 10 years old, today my topic is my family .

i have a happy family . there are three members:my father , my mother and me . my parents love mevery much .

my mother is chinese teacher . she is very tall and thin . her face looks small and her eres are very beautiful . my mother is very warm and friendly to others , but she is very strict with me .

my father is a professional accountant . he works hard every day . he likes playing football . i usually play with him . we enjoy ourselves every time .

my dream is to be a police officer when i grow up . everyboy , please cheer me on !

thanks ! thanks you very much !

我的家人小學(xué)英語演講范文

嗨,大家好!

我的名字是史蒂文。我10歲了,今天我演講的題目是《我的家庭》。

我有一個幸福的家庭。有三個成員:爸爸,媽媽和我。我的父母愛mevery太多了。

我的母親是中國人的老師。她又高又瘦。她的臉看起來很小,她的眼睛很漂亮。我的媽媽非常溫暖和對別人友善,但她很嚴(yán)格。

我的父親是一個專業(yè)會計師。他每天都努力工作。他喜歡踢足球。我經(jīng)常和他玩。我們玩得很開心的。