理財規(guī)劃心得范文

時間:2023-12-01 17:42:10

導(dǎo)語:如何才能寫好一篇理財規(guī)劃心得,這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn),歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文,供你借鑒。

理財規(guī)劃心得

篇1

侯先生38歲,是一位民營企業(yè)主;侯太太33歲,是家中企業(yè)的共同創(chuàng)造者;孩子10歲。侯先生夫妻雙方的父母均單獨居住,每月的退休金能夠滿足各自的養(yǎng)老需求。

在2015年年末,侯先生夫妻梳理了企業(yè)當(dāng)年的經(jīng)營情況,同時分析了全年家庭的資產(chǎn)負(fù)債及收入支出情況,希望通過清楚地了解企業(yè)及家庭的財務(wù)狀況,為新的一年制訂更加合理的經(jīng)營及理財規(guī)劃。

作為一位民營企業(yè)法人,侯先生每年的收入50萬元,年終獎23萬元;侯太太是企業(yè)的財務(wù)主管,年收入30萬元,年終獎12萬元。目前侯先生一家在市區(qū)的住房價值234萬元,家用車價值36萬元。2015年年初,侯先生家庭的賬面資金為:現(xiàn)金4萬元、活期存款6萬元、定期存款40萬元、保本理財產(chǎn)品100萬元、股票80萬元、國債50萬元。

侯先生一家每年的生活支出12萬元,旅游費用4萬元,用車費用6萬元,此外,侯先生每年為家庭設(shè)置了3萬元的醫(yī)療備用金,孩子每年的教育費用3萬元,夫妻雙方父母的贍養(yǎng)費用8萬元,一家三口每年交納的保險費用6萬元。

1 家庭財務(wù)狀況診斷

根據(jù)上述資產(chǎn)數(shù)據(jù)看出,侯先生家庭目前的財務(wù)狀況體現(xiàn)為低風(fēng)險、無負(fù)債,年結(jié)余資金占比為65.22%,每年有較充裕的資金用于投資,且家庭成員的保障比較充足。侯先生家庭具體的資產(chǎn)負(fù)債及收入支出情況見表1、表2。

2 2016年家庭理財規(guī)劃方案

通過梳理前一年家庭的資產(chǎn)狀況并對資產(chǎn)配置方案進行調(diào)整,可使家庭的投資性資金在新的一年實現(xiàn)最大化增值。

2.1 補充家庭流動性資金

根據(jù)侯先生家庭的支出情況,3~6個月的緊急備用金儲備應(yīng)保證在10~20萬元,由于侯先生家庭屬于“421”家庭,老人及孩子的隱性需求較大,因此緊急備用金的儲備應(yīng)更加充足。

2016年,侯先生夫妻可改變以往的理財思路,將家庭緊急備用金的3/4用于購買流動性較高的“寶寶”類產(chǎn)品或貨幣基金,剩余的1/4繼續(xù)以活期存款的形式留存。根據(jù)當(dāng)前的市場狀況,用10萬~20萬元的本金購買貨幣基金,一年的投資收益在3000~6000元。此外,侯先生夫妻均為銀行的高端客戶,憑借個人信用辦理銀行的白金信用卡,可以獲得較高的透支額度,足以應(yīng)對家庭日常的生活消費及緊急開支。這樣既保證了家庭消費來源及緊急備用金的儲備,又為緊急備用金找到了適合的增值途徑。由于貨幣基金的流動性較高,足以應(yīng)對家庭的緊急開支。此外,侯先生購買的銀行理財產(chǎn)品可以辦理抵押貸款,資金可以實現(xiàn)及時到賬,一旦發(fā)生緊急情況所需資金量較大,可將家中購買的100萬元保本理財產(chǎn)品進行抵押。

2.2 保證教育金的安全與穩(wěn)定

教育金儲備是侯先生家庭的一項重點規(guī)劃。在對這項剛性支出進行規(guī)劃時,最看重的是本金的安全,其次是流動性,最后則是收益性。此前,侯先生每年采用定期存單的方式為孩子繳納學(xué)費,但由于銀行存款利率已經(jīng)進入下行通道,預(yù)計銀行將繼續(xù)下調(diào)存款利率,侯先生將一筆到期的定期存款取出,購買了3年期的國債作為教育金儲備。

2016年,侯先生可按照孩子繳納學(xué)費的時間,采用階梯投資的方式將到期的定期存款和教育金儲備存入3年、5年期國債,每年孩子繳納學(xué)費時,可用到期的國債進行支付。在國債到期及繳納學(xué)費的空閑時間,侯先生可將該筆資金存入寶類產(chǎn)品或購買貨幣基金,在保證資金使用不受影響的情況下實現(xiàn)資金的增值。

2.3 2015年家庭資產(chǎn)配置方案

2015年年初,侯先生認(rèn)為證券市場進入了攀升的初始狀態(tài),股市投資存在機會,于是將家中80萬元的資金配置于符合市場方向的題材股票。2015年一季度時,侯先生相繼配置了銀行定期儲蓄、短期保本理財產(chǎn)品等。

銀行定期存款是最為傳統(tǒng)的理財方式,其優(yōu)勢是在家庭出現(xiàn)緊急用款需求需要提前支取時,資金及收益所受到的損失很小。侯先生將家中長期閑置資金的1/2存入3年及5年的定期存款,剩余1/2的資金用于購買短期保本理財產(chǎn)品,保證了資金的收益和穩(wěn)定性。侯先生采取定期存款和短期理財產(chǎn)品的配置,讓家庭資產(chǎn)形成了良好的運轉(zhuǎn)。

2015年二季度,股市出現(xiàn)大幅度震蕩,侯先生選擇了貨幣基金與固定收益類產(chǎn)品的組合。該階段,貨幣基金與多數(shù)銀行理財產(chǎn)品的收益相當(dāng),但貨幣基金T+2的自動贖回顯示了良好的資金流性。此時侯先生將80%的資金用于購買貨幣基金,每日計息,收益的透明度很高,且流動性較強,保證了本金穩(wěn)定收益。余下20%的資金存入3年及5年期銀行存款和長期國債,資金穩(wěn)健性大大提升。

2015年三季度,侯先生的資產(chǎn)配置比例是:60%的資金用于長期國債及定期存款、20%的資金購買貨幣基金、20%的資金投資于股票。侯先生認(rèn)為,此時股市逐漸開始復(fù)蘇,盈利機會顯現(xiàn)。而通過較大比例地配置國債是為鎖住長期閑置資金,在保證本金安全的同時使收益更為穩(wěn)定。一旦家庭出現(xiàn)資金需求,則可以將貨幣基金贖回用于支配。20%的資金用于股票投資,期待股市復(fù)蘇回暖,博取更高的收益。

2015年四季度,侯先生把投資性資產(chǎn)重新布局,采取50%的資金投資股票、30%的資金投資固定收益類產(chǎn)品、20%的資金投資貨幣基金的資產(chǎn)配置方式。在這個資產(chǎn)組合中,高風(fēng)險的產(chǎn)品占比較大,侯先生認(rèn)為,此時股市出現(xiàn)了利好政策,投資股票的獲利空間增大。剩余50%的資金則兼顧資金的穩(wěn)定增值及流動性。由于侯先生在2015年年末將大量資金投入股市,因此對證券市場的變動情況應(yīng)實時關(guān)注,如果在市場2016年沒有出現(xiàn)較大波動,則可以繼續(xù)保持這種配置比例,一旦政策面或基本面出現(xiàn)變化,侯先生應(yīng)及時做出配置的調(diào)整,保證資金不受到損失。

2.4 2016年家庭理財布局

侯先生希望借鑒2015年的成功投資經(jīng)驗,通過合理調(diào)整配置,使家庭的資產(chǎn)在2016年獲得最大化的收益。

篇2

關(guān)鍵詞:土力學(xué)地基基礎(chǔ);教科書;特色;創(chuàng)新

中圖分類號:G640 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號:1674-9324(2012)07-0007-02

一、引言

隨著城市城市中高層和超高層建筑的不斷增加,許多地基與基礎(chǔ)工程的復(fù)雜技術(shù)問題急需解決,如地基失穩(wěn)引起的建筑倒塌,高層建筑基坑失穩(wěn)、坍塌等工程問題。因此,土力學(xué)理論和地基基礎(chǔ)技術(shù)是建筑工程專業(yè)學(xué)生和技術(shù)人員必須掌握的一門現(xiàn)代科學(xué)。地基土體的復(fù)雜性,決定了基礎(chǔ)工程的不可復(fù)制性。這主要是由于地基土體的多變性、建筑結(jié)構(gòu)形式和荷載分布的差異決定基礎(chǔ)工程很難做成完全相同一致,這也就決定了基礎(chǔ)工程無法復(fù)制的關(guān)鍵。再加上基礎(chǔ)屬于地下隱蔽工程,是建筑物的根本,基礎(chǔ)的設(shè)計和質(zhì)量直接關(guān)系到建筑的安危。大量工程實例表明,建筑物發(fā)生事故,很多與基礎(chǔ)問題相關(guān),并且,基礎(chǔ)一旦發(fā)生事故,補救非常不易。此外,基礎(chǔ)工程費用與建筑物總造價的比例,視其復(fù)雜程度和設(shè)計、施工的合理與否,可以變動百分之幾到百分之幾十之間。因此,基礎(chǔ)工程在整個建筑工程中的重要性是顯而易見的。綜上所述,土力學(xué)地基基礎(chǔ)是一門應(yīng)用科學(xué),了解和掌握其學(xué)科精髓是解決現(xiàn)代建筑業(yè)復(fù)雜問題的根本。因此需要初學(xué)者在掌握前續(xù)課程基礎(chǔ)理論的同時,熟練掌握本學(xué)科基本理論和方法,再結(jié)合施工現(xiàn)場的工程地質(zhì)條件和建筑結(jié)構(gòu)形式及荷載分布特點,綜合應(yīng)用這些理論和方法,就能很好地解決工程設(shè)計中的復(fù)雜問題,從而為工程建設(shè)服務(wù)。本教材作為高等院校的土木工程專業(yè)的必修課,其目的就是提高土木工程專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,掌握本學(xué)科的發(fā)展趨勢,培養(yǎng)學(xué)生解決實際工程問題的能力。通過本課程的學(xué)習(xí)能夠更好地在建筑工程領(lǐng)域發(fā)揮更大的作用。

二、本書編寫思路

教材是體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的知識載體,是進行教學(xué)的基本工具,是學(xué)科建設(shè)與課程建設(shè)成果的凝結(jié)與體現(xiàn),也是深化教育教學(xué)改革、保障和提高教學(xué)質(zhì)量的重要基礎(chǔ)。為了配合教育部“質(zhì)量工程”的實施,進一步加強教材建設(shè),服務(wù)于高校課程建設(shè)與人才培養(yǎng)。因此,編寫一本適應(yīng)現(xiàn)代建筑業(yè)發(fā)展的土力學(xué)地基基礎(chǔ)教材顯得尤為重要。本教材由北方工業(yè)大學(xué)孫世國教授主編,北京科技大學(xué)和燕山大學(xué)相關(guān)教師參與編寫。針對目前土木工程專業(yè)相關(guān)教材建設(shè)工作相對滯后、不能體現(xiàn)工程實踐新成果的問題,確定了本教材的編寫思路是:①在教育觀念上,要樹立教育必須培養(yǎng)人的主動性、理解力和創(chuàng)造力的觀念;②教材應(yīng)強調(diào)理論聯(lián)系實際,著重培養(yǎng)學(xué)生解決工程實際問題的能力,要編出特色;③著重介紹土力學(xué)的三大理論和四大應(yīng)用,即滲透理論、強度理論和變形理論,擋土墻設(shè)計、承載力計算、土坡穩(wěn)定性分析和基礎(chǔ)設(shè)計方面的應(yīng)用,并加入工程實踐的最新成果。

三、體系創(chuàng)新與內(nèi)容精練

隨著城市化進程的加快,建筑業(yè)的高速發(fā)展,城市中到處都是高層和超高層建筑,許多地基與基礎(chǔ)工程的復(fù)雜技術(shù)問題需要解決,因此,土力學(xué)理論和地基基礎(chǔ)技術(shù)顯得尤為重要,本教材針對土木工程行業(yè)的迫切需求和特點,以現(xiàn)代化的建筑人才為核心,以培養(yǎng)學(xué)生解決工程實際問題為目標(biāo),緊密圍繞土力學(xué)的三大理論和四大應(yīng)用,構(gòu)建土力學(xué)教學(xué)新體系。各章節(jié)主要內(nèi)容分別是:緒論,主要介紹了土力學(xué)地基基礎(chǔ)研究對象和特點、典型的地基工程問題實例,土力學(xué)發(fā)展歷程與未來趨勢;第1章土的物理性質(zhì)及工程分類,主要介紹土的生成與特性、土的三相組成、土的物理性質(zhì)指標(biāo)和物理狀態(tài)指標(biāo),以及地基土的工程分類;第2章土的滲透性與滲流,主要介紹土的滲透性與滲流規(guī)律、二維流網(wǎng)及其應(yīng)用、滲流的危害及其控制等內(nèi)容;第3章土中應(yīng)力計算,主要介紹土的自重應(yīng)力、基底壓力和附加應(yīng)力的概念與計算方法,有效應(yīng)力原理等內(nèi)容;第4章土的壓縮性,介紹了荷載作用下土的壓縮性,應(yīng)力歷史對土的壓縮性的影響,土的彈性模量與土的變形模量等;第5章地基變形,介紹地基變形計算的彈性力學(xué)計算方法、地基最終沉降量計算,地基沉降的相關(guān)問題;第6章土的抗剪強度,主要介紹土的抗剪強度理論、抗剪強度指標(biāo)及應(yīng)力路徑等內(nèi)容;第7章土壓力,介紹了土壓的類型與概念,郎肯土壓力理論和庫倫土壓力理論等內(nèi)容;第8章地基承載力,介紹了地基破壞模式,地基極限承載力,地基容許承載力和地基承載力特征值等內(nèi)容;第9章土坡和地基的穩(wěn)定性,主要介紹影響土坡穩(wěn)定的因素、土坡穩(wěn)定性計算等內(nèi)容;第10章地基基礎(chǔ)的設(shè)計原則,介紹了地基基礎(chǔ)設(shè)計的基本原則和基本規(guī)定,常規(guī)設(shè)計方法和合理設(shè)計方法各自特點;第11章剛性基礎(chǔ)與擴展基礎(chǔ),介紹了基礎(chǔ)埋置深度選擇、地基承載力的確定、基礎(chǔ)底面尺寸的確定以及剛性基礎(chǔ)和擴展基礎(chǔ)的設(shè)計計算;第12章柱下條形基礎(chǔ)、筏形基礎(chǔ)和箱形基礎(chǔ),介紹了線彈性地基模型,彈性地基上梁的受力分析,柱下條形基礎(chǔ)設(shè)計計算,筏形基礎(chǔ)與箱形基礎(chǔ)設(shè)計;第13章樁基礎(chǔ),主要介紹樁基礎(chǔ)分類、樁基礎(chǔ)承載力計算及樁基礎(chǔ)設(shè)計等內(nèi)容;第14章沉井基礎(chǔ),主要介紹沉井的類型與構(gòu)造,沉井的施工、設(shè)計與計算等內(nèi)容;第15章基坑工程,主要介紹基坑工程的概念和特點,支護結(jié)構(gòu)類型與適用條件,以及排樁支護結(jié)構(gòu)、土釘支護結(jié)構(gòu)設(shè)計與計算等內(nèi)容;第16章特殊土地基,介紹了濕陷性黃土、膨脹土、軟土、紅粘土、凍土及鹽漬土等幾種特殊土地基特性;第17章地基處理,介紹了復(fù)合地基理論,常用的地基處理方法等內(nèi)容;第18章地基基礎(chǔ)抗震,主要介紹場地類別與震害表現(xiàn),地基基礎(chǔ)抗震設(shè)計以及液化判別與抗震措施。

四、本書特色與創(chuàng)新

本書在全面介紹土力學(xué)地基基礎(chǔ)知識體系的同時,充分考慮教學(xué)要求,注重概念清晰、準(zhǔn)確,語言精練、流暢,力求深入淺出。本書的特色之處主要體現(xiàn)在以下幾個方面:①注重理論聯(lián)系實際,突出實際工程問題的解決。每一章節(jié)的內(nèi)容或知識點都針對實際工程問題,闡述了地基與基礎(chǔ)的應(yīng)力、變形、強度及其在工程中的應(yīng)用;②增加注冊巖土工程師考試真題。每章內(nèi)容后除了思考題和習(xí)題外,還配有與本章內(nèi)容相關(guān)的注冊巖土工程師歷年真題,為學(xué)生工作后參加注冊工程師考試打下基礎(chǔ);③增加常用中英文名詞附錄。每章節(jié)出現(xiàn)的專業(yè)名詞均配有對應(yīng)英文單詞或翻譯,為提高學(xué)生閱讀相關(guān)外文專業(yè)資料的能力打下基礎(chǔ)。

本書已作為普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材正式出版發(fā)行,目前在北方工業(yè)大學(xué)、北京科技大學(xué)和燕山大學(xué)三所高校的土木工程專業(yè)必修課中應(yīng)用,效果良好;該書充分考慮了教學(xué)的要求,注重概念清晰、準(zhǔn)確,語言精練、流暢,力求深入淺出;該書的出版發(fā)行對提高土木工程專業(yè)學(xué)生的工程意識,提高相關(guān)行業(yè)人員的業(yè)務(wù)技術(shù)水平,必將產(chǎn)生積極影響,為下一步北京市特色專業(yè)與精品課程建設(shè)打下了堅實基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn):

[1]孫世國,武崇福,劉洋,等.土力學(xué)地基基礎(chǔ)[M].北京:中國電力出版社,2011.

[2]陳希哲.土力學(xué)地基基礎(chǔ)[M].第4版.北京:清華大學(xué)出版社,2004.

篇3

 

前言

 

近年來,信息化技術(shù)的不斷進步有效帶動了社會各個生產(chǎn)、生活領(lǐng)域的發(fā)展。同時,也為行政機關(guān)的各項管理工作提供了良好的信息技術(shù)保障。在此背景下,在了解和掌握信息化內(nèi)涵的基礎(chǔ)上,加強以信息化推動行政機關(guān)財務(wù)管理工作,提高財務(wù)管理工作規(guī)范性,從而使其更好地服務(wù)于機關(guān)內(nèi)部的各項工作,已成為當(dāng)前行政法機關(guān)需要著重開展的關(guān)鍵工作。

 

一、信息化內(nèi)涵

 

對信息化進行分析可知,其是指培養(yǎng)和發(fā)展以各類智能化工具為主的新興生產(chǎn)力,同時,使之為社會造福的歷史過程,其除了需要具備信息的獲取、傳遞和處理等功能外,還需具備信息再生以及利用等相關(guān)功能,從而確保以其為核心的生產(chǎn)力,即信息化生產(chǎn)力能夠有效服務(wù)于社會生產(chǎn)、生活的各個領(lǐng)域。信息化的內(nèi)涵包括:(1)信息網(wǎng)絡(luò)體系。信息網(wǎng)絡(luò)體系即以信息資源和公用通信網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建的各類專用信息系統(tǒng)和平臺的總稱;(2)信息產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ),即信息技術(shù)的研發(fā)與各種信息裝備的制造和信息系統(tǒng)及以其為基礎(chǔ)的相關(guān)信息化服務(wù);(3)社會支持環(huán)境,主要包括了現(xiàn)代管理體制以及相關(guān)政策法律和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等;(4)效用累積過程,即國家經(jīng)濟發(fā)展水平以及勞動者素質(zhì)和人們生活質(zhì)量的提升等。

 

二、行政機關(guān)財務(wù)管理中存在的問題

 

(一)財務(wù)管理規(guī)范制度的缺失

 

作為財務(wù)管理的前提條件和依據(jù),財務(wù)管理制度不僅關(guān)系著財務(wù)管理的效果,而且對于行政機關(guān)的內(nèi)部協(xié)調(diào)發(fā)展也具有重要影響。但就現(xiàn)階段而言,我國行政機關(guān)在開展財務(wù)管理工作時,卻并未制定和實施具有較強規(guī)范性和科學(xué)性的財務(wù)管理制度,從而增加了財務(wù)管理的難度,加之對現(xiàn)有財務(wù)管理制度監(jiān)督管理工作的缺失,導(dǎo)致單位內(nèi)部出現(xiàn)違法亂紀(jì)的情況,使得行政機關(guān)財務(wù)賬目的錯記、漏記的行為屢見不鮮。由此可見,財務(wù)管理規(guī)范制度的缺失阻礙了行政機關(guān)財務(wù)管理效率的提升,對行政機關(guān)的發(fā)展造成了嚴(yán)重影響。

 

(二)預(yù)算管理不規(guī)范

 

對于行政機關(guān)而言,其資金需求是隨著地域和時間的變化而發(fā)生變化的,因此,相關(guān)人員在開展預(yù)算編制工作的過程中,預(yù)算金額并不能依據(jù)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)來進行確定。然而,現(xiàn)階段多數(shù)行政機關(guān)財務(wù)人員在編制預(yù)算時,為了節(jié)省時間和工作便利,大都以統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)進行財務(wù)預(yù)算,從而使行政機關(guān)資金產(chǎn)生嚴(yán)重浪費。此外,由于受預(yù)算標(biāo)準(zhǔn)本身的影響,當(dāng)行政機關(guān)對部分棘手的問題進行處理時,財務(wù)人員出于風(fēng)險考慮,并不敢將預(yù)算金額制定在較高標(biāo)準(zhǔn),由此也造成了行政機關(guān)資金空缺的情況時有發(fā)生。

 

(三)行政機關(guān)集中支付存在的問題

 

在長期的經(jīng)濟發(fā)展過程中,我國為了適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展的需要,建立起了國庫集中支付制度。但在此種制度下,行政機關(guān)的財務(wù)管理工作卻也出現(xiàn)了諸多干擾因素。例如,國庫集中支付制度下,行政機關(guān)的財務(wù)支付時間將受到較大限制,從而導(dǎo)致行政機關(guān)因財務(wù)支付時間的耽擱造成工作質(zhì)量下降。除此之外,就現(xiàn)階段而言,我國網(wǎng)絡(luò)支付系統(tǒng)仍然存在諸多隱患,從而進一步增加了財務(wù)管理工作的難度,即在實際的財務(wù)管理過程中,行政機關(guān)必須針對財務(wù)管理增設(shè)審核環(huán)節(jié),由此也降低了財務(wù)撥款的下放效率,對行政機關(guān)任務(wù)的順利完成造成較大阻礙。

 

三、利用信息化推動行政機關(guān)財務(wù)管理工作

 

(一)加強財務(wù)會計管理制度的信息化建設(shè)

 

加強財務(wù)會計管理制度的信息化建設(shè)是利用信息化為行政機關(guān)財務(wù)管理工作提供良好保障的首要措施。對行政機關(guān)財務(wù)管理工作進行分析可知,其最為關(guān)鍵的一項內(nèi)容便是會計核算,但同時,會計核算也是最容易出現(xiàn)問題的財務(wù)管理工作,例如,錯算、漏算等情況的發(fā)生將導(dǎo)致財務(wù)預(yù)算結(jié)果與實際情況產(chǎn)生較大偏差。首先,以信息化推動財務(wù)管理制度建設(shè)能夠有效提高財務(wù)管理效率,通過借助與行政機關(guān)實際工作情況相符的計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),從而增加其財務(wù)工作管理與維護的便利性,同時,借助計算機系統(tǒng),進一步提高行政機關(guān)應(yīng)用賬目的準(zhǔn)確性,提高財務(wù)撥款的下放效率。其次,通過引入相應(yīng)的財務(wù)管理系統(tǒng),并在行政機關(guān)內(nèi)普及會計電算化和信息化,并加強對財務(wù)人員自身素質(zhì)的培養(yǎng),在減少員工任務(wù)量的同時,促使會計核算的準(zhǔn)確性和效率得以大幅提升。最后,利用信息化的監(jiān)控方式對行政機關(guān)財務(wù)管理工作進行嚴(yán)格監(jiān)督,如網(wǎng)絡(luò)攝像頭的安置和系統(tǒng)權(quán)限的設(shè)置等,從而進一步確保單位財政管理工作的規(guī)范性和安全性。

 

(二)推行預(yù)算管理信息化改革

 

對行政機關(guān)預(yù)算管理工作進行分析可知,其工作情況直接決定了財務(wù)管理的工作質(zhì)量,因此,對于行政機關(guān)而言,有必要也必須加強預(yù)算管理工作力度,并實現(xiàn)預(yù)算管理的信息化,從而在確保機關(guān)對相關(guān)資金的使用具有較強合理性的基礎(chǔ)上,降低其財務(wù)風(fēng)險發(fā)生的可能。首先,行政機關(guān)需要加強對預(yù)算管理人員的信息化培訓(xùn)力度,使其在掌握財務(wù)管理系統(tǒng)和各種信息化財務(wù)處理方式的基礎(chǔ)上投入到財務(wù)管理工作當(dāng)中。其次,成立預(yù)算管理小組,并由各部門領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長,以此來確?;谛畔⒒念A(yù)算管理目標(biāo)得以實現(xiàn)。同時,以網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)提高預(yù)算編制的透明度,通過對預(yù)算編制的各個流程進行監(jiān)督管理,以此來確保預(yù)算編制的公開、公平。最后,在預(yù)算管理編制工作結(jié)束后,行政機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)對其各部門關(guān)于履行預(yù)算編制的行為進行嚴(yán)格要求和規(guī)范,并借助財務(wù)管理的信息反饋系統(tǒng)實現(xiàn)對預(yù)算執(zhí)行過程的動態(tài)監(jiān)督,從預(yù)算編制執(zhí)行的實際情況出發(fā),對預(yù)算內(nèi)容做出合理調(diào)整,達(dá)到合理規(guī)避行政機關(guān)財務(wù)風(fēng)險的目的。

 

(三)基于信息化的賬務(wù)差錯處理

 

通常情況下,行政機關(guān)在開展相關(guān)經(jīng)濟事項后,會針對這一經(jīng)濟事項進行會計處理,并輸出對行政機關(guān)內(nèi)外相關(guān)會計信息使用者有用的會計信息,然而,在會計的確認(rèn)以及計量和記錄方面仍然會因諸多因素的存在而產(chǎn)生較多差錯,從而對會計信息使用者的決策與判斷產(chǎn)生誤導(dǎo)。因此,為了避免此種情況發(fā)生,可借助會計電算化以及現(xiàn)階段較為先進的大數(shù)據(jù)分析軟件對賬務(wù)差錯進行快速查找,同時,對產(chǎn)生差錯的原因予以分析,在此基礎(chǔ)上,進行相應(yīng)的賬務(wù)調(diào)整與責(zé)任追查,從整體上提高行政機關(guān)財務(wù)管理的工作效率。

 

此外,由于當(dāng)前國庫集中支付制度下,行政機關(guān)財務(wù)支付的時間大幅縮減,故可利用相應(yīng)的財務(wù)管理軟件和會計信息平臺來為機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)者和管理者的相關(guān)決策提供信息支持,以此來提高各項經(jīng)濟事務(wù)的財務(wù)處理效率,使行政機關(guān)能夠在有限的財務(wù)支付時間內(nèi)盡快獲得財政撥款,從整體上提高財務(wù)管理水平,促進機關(guān)自身發(fā)展。還需說明的是,我國還應(yīng)進一步完善網(wǎng)絡(luò)支付系統(tǒng),通過聯(lián)合相關(guān)單位和企業(yè),共同優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)支付環(huán)境,為行政機關(guān)的網(wǎng)絡(luò)支付業(yè)務(wù)的開展提供安全保障,促使其財務(wù)撥款的下放速度得以有效提升。

 

四、結(jié)論

 

本文通過對信息化及其內(nèi)涵進行闡述和說明,進而對當(dāng)前我國行政機關(guān)在財務(wù)管理工作中存在的問題予以討論,并分別從加強財務(wù)會計管理制度的信息化建設(shè)、推行預(yù)算管理信息化改革和基于信息化的賬務(wù)差錯處理等方面對利用信息化推動行政機關(guān)財務(wù)管理工作的措施做出了系統(tǒng)探究。研究結(jié)果表明,當(dāng)前,我國行政機關(guān)財務(wù)管理工作仍然存在著財務(wù)管理制度和規(guī)范的缺失以及財務(wù)支付時間等方面問題。未來,還需進一步加強對行政機關(guān)財務(wù)管理工作的信息化構(gòu)建力度,促進行政機關(guān)的健康、穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展。

篇4

好處:賬目清晰,有利于自己整體理財規(guī)劃。

賬目明確、規(guī)劃清晰的好處,相信大家都了解。將每月的消費支出逐筆記賬,控制在預(yù)算之內(nèi),一方面不會遺漏有用信息,另一方面也有利于自己進行整體的理財規(guī)劃。每日將消費支出記錄下來,這并不會占用我們多少時間,卻能解決大問題,更何況現(xiàn)在有專門的理財記賬網(wǎng)站供我們使用,掌上電腦或手機利用免費的理財記賬軟件,都很方便。

第二招――選擇盡量簡單可行的投資方式

好處:無需學(xué)習(xí)太多專業(yè)知識,盈虧一目了然。

現(xiàn)在大家都知道買基金,可買哪一種、何時買、怎么買……這些問題令許多非專業(yè)人士整夜難眠。其實有一個既簡單又令人省心的方法,就是做基金定投。在自己的工資卡下開立一個基金賬戶,選擇一只波動相對較大的基金,同基金公司簽訂一份定時定額購買協(xié)議,銀行就會每月在固定的日子從你的工資卡賬戶中扣減相應(yīng)的費用為你買基金了。雖然這樣一委托,你就無法按自己的判斷隨時買進賣出了,但誰真能做到最低點買進,最高點賣出呢?事實證明,通過這種方法買基金,通常基金的平均成本并不算高,而且不用花費時間和精力。

第三招――像管理衣櫥一樣管理你的卡片

好處:分類清楚有助于更高效地使用。

相信每個人的錢包里頭都有不少卡片:信用卡、借記卡、購物卡……但卡一多,問題就多,要記清哪張卡快要刷爆、哪張卡將到期,也是個大工程。我們的建議是,像管理衣櫥那樣管理你的卡。衣服要按季節(jié)、按用途存放穿著,卡同樣也可以。訂機票、酒店要刷航空公司的聯(lián)名卡,除了即時優(yōu)惠外還有里程可累積;購買奢侈品要刷女性卡,打折商家越多省得越多;有的卡送保險,有的卡提現(xiàn)免手續(xù)費……分清用途使用,一定會事半功倍。

第四招――充分利用網(wǎng)絡(luò)銀行和自助設(shè)備

好處:節(jié)省下來的排隊時間也是一筆財富。

買水買電要上銀行、交納交通違章罰款要上銀行、買賣基金上銀行、買國債上銀行、交電話費上銀行、領(lǐng)取工資也要上銀行……所以,銀行里總是排著讓人惱火的長隊。不過,假如你去排隊那你就太不聰明了,銀行提供的24小時自助設(shè)備隨時為你服務(wù),還有坐在家中就可以辦事的網(wǎng)上銀行,省時省力不說,還有費率優(yōu)惠、累計積分換禮品等多項優(yōu)惠活動,何樂而不為。

第五招――逛理財論壇,寫理財博客

好處:拓寬社交面,若有出版社看中你的理財大作,還能名利雙收。

篇5

目前,中國基民一般通過銀行網(wǎng)點或證券公司營業(yè)部柜臺購買基金,但隨著網(wǎng)上銀行客戶群的發(fā)展,以網(wǎng)銀支付為基礎(chǔ)的基金網(wǎng)上交易也漸人人心?,F(xiàn)已有中國農(nóng)業(yè)銀行全面開通基金網(wǎng)上直銷,中國建設(shè)銀行、招商銀行、交通銀行、興業(yè)銀行、廣發(fā)銀行等部分開通基金網(wǎng)上直銷或代銷。2004年,基金網(wǎng)上交易起步,經(jīng)過五年的耕耘,基金網(wǎng)上交易目前已變得十分活躍,交易量呈井噴式增長。隨著投資者對網(wǎng)上交易的認(rèn)同度不斷提高,基金網(wǎng)上交易已成為基金不可或缺的營銷平臺。

基金網(wǎng)上交易所特有的方便快捷的服務(wù)特性讓投資者通過電子化手段,在短時間內(nèi)就可以實現(xiàn)網(wǎng)上開戶、轉(zhuǎn)賬、申購、贖回服務(wù),還有特別是近期開通的定投等一系列基金投資操作,同時結(jié)合及時的在線咨詢服務(wù),使投資基金更加直觀便捷。

基金網(wǎng)上交易業(yè)務(wù)對于投資者、銀行與基金公司是項多贏的業(yè)務(wù)。對投資者來說,基金網(wǎng)上交易具有無可比擬的優(yōu)勢。優(yōu)惠更多、自由更多、財富更多。首先是優(yōu)惠更多,基金網(wǎng)上交易股票基金申購手續(xù)費率均降低至4折,貨幣基金申購贖回手續(xù)費全免。與傳統(tǒng)的代銷渠道相比,投資者申購1萬元的股票基金可以節(jié)省90元的手續(xù)費;其次是自由更多,由于網(wǎng)絡(luò)不受時間、空間的限制,與傳統(tǒng)銀行代銷基金業(yè)務(wù)相比更快捷。最后是財富更多,基金網(wǎng)上交易提供了更豐富的基金產(chǎn)品,投資者可以按照自己的風(fēng)險偏好選擇合適的產(chǎn)品,獲得財富增值。此外,基金網(wǎng)上交易贖回資金到賬時間比傳統(tǒng)的代銷渠道快兩個工作日左右。E時代的理財之道是理財信息的采集與分析,通過互聯(lián)網(wǎng)平臺,實施家庭理財規(guī)劃?;鹁W(wǎng)上交易依托互聯(lián)網(wǎng),非常適合中國家庭的理財需要。

篇6

首屆中國陽光私募基金峰會成功舉辦

6月21日,證券之星主辦的“首屆中國陽光私募基金峰會”在滬召開。與會嘉賓共同探討中國私募基金發(fā)展前景以及下半年的投資機會,并對年度杰出私募基金管理人、管理機構(gòu)進行頒獎。證券之星總經(jīng)理洪榕表示,2008年既然稱為陽光私募元年,說明這個行業(yè)的發(fā)展才剛起步,前景無可限量。

光大銀行打造差異化電子銀行

6月24日,光大銀行在京舉辦“創(chuàng)?易?生活一一光大電子銀行品牌戰(zhàn)略會”。光大電子銀行正式對外差異化的品牌定位一一以易用性作為“E路陽光”電子銀行的品牌定位。中國金融認(rèn)證中心、艾瑞國際咨詢集團等權(quán)威第三方機構(gòu)也出席了會。

股市民問高手大賽拉開帷幕

“交通銀行杯”第三屆中國股市民間高手大賽正式拉開帷幕。國信證券表示,勝出者可能成為中國首位“海選”投資經(jīng)理,并有機會被選派至美國華爾街深造,掌控國信證券大規(guī)模投資資金。

期貨交易實盤大賽啟動

6月19日,和訊網(wǎng)及冠通期貨聯(lián)合舉辦的“冠通杯期貨交易實盤大賽”會在京召開。大賽于7月8日至10月31日展開,是面向全國期貨投資者之間的交易實戰(zhàn),選手可免費享有2至3次期貨交易評估系統(tǒng)體驗。另,除可參加賽前特訓(xùn)外,選手還有機會贏得最高10萬元的獎金。

親子定投論壇召開

6月13日下午,上投摩根基金公司在京舉行“六一親子論壇”系列活動。上投摩根總經(jīng)理王鴻嬪女士親臨現(xiàn)場,為來賓講解家庭理財?shù)募记?。北京棋院院長謝軍女士也與來賓共同分享了子女教育心得。

《大眾生活報》與恒安標(biāo)準(zhǔn)人壽“攜手渡危機”

華商傳媒集團之《大眾生活報》與恒安標(biāo)準(zhǔn)人壽在天津聯(lián)合推出“攜手渡危機”的主題活動,邀請專家、企業(yè)代表與應(yīng)屆大學(xué)生共同探討危機中的生存法則。

首次活動以“你為什么找不到工作?”為主題,于5月23日在天津大學(xué)舉行。恒安標(biāo)準(zhǔn)人壽還為大學(xué)生提供了眾多實習(xí)機會,以及直接面試名企的機會。

活動在6月20日推出理財師擇業(yè)講座,邀請注冊理財規(guī)劃師進行主題演講;在7月舉行中小企業(yè)融資困局的講座。

金盛保險天津分公司開業(yè)

金盛保險天津分公司于6月22日隆重開業(yè)。金盛保險北方區(qū)副總經(jīng)理何榮典介紹說:“此次,金盛保險將差異化的市場策略――‘四大支柱’帶到天津,以滿足市民的子女教育、退休規(guī)劃、健康保障、財富管理四大人生最重要的財富需求?!?/p>

法興銀行在京增設(shè)零售網(wǎng)點

6月8日,法國興業(yè)銀行在京的第二家零售網(wǎng)點于北京遠(yuǎn)洋光華中心開業(yè)。北京光華支行的開業(yè),距離去年11月法興銀行在京開設(shè)的第一家零售網(wǎng)點僅僅半年多的時間。期間,法興銀行還陸續(xù)在廣州、上海開設(shè)了在當(dāng)?shù)氐氖准伊闶劬W(wǎng)點。

篇7

一、尋甸縣銀行機構(gòu)個人理財業(yè)務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀

目前,尋甸縣共有銀行業(yè)金融機構(gòu)5家(農(nóng)發(fā)行、農(nóng)行、建行、信用社、郵儲銀行),開辦個人理財業(yè)務(wù)的僅有建行、農(nóng)行兩家機構(gòu)。尋甸縣建行目前在售的理財產(chǎn)品5個,全部為人民幣理財產(chǎn)品,其中保本浮動收益型產(chǎn)品2個,非保本浮動收益型產(chǎn)品3個,2011年該行理財產(chǎn)品銷售額3329萬元,尋甸建行個人理財業(yè)務(wù)由3名個人業(yè)務(wù)顧問負(fù)責(zé),3人同時兼任大堂經(jīng)理,目前該行具備金融理財師資格證書員工有4人,占全行員工的23.53%。尋甸縣農(nóng)行目前在售理財產(chǎn)品3個,均為人民幣理財產(chǎn)品,其中保證收益型理財產(chǎn)品1個,非保證收益型理財產(chǎn)品2個(均為非保本浮動收益型產(chǎn)品);2011年尋甸農(nóng)行理財產(chǎn)品銷售額約為8000萬元,尋甸農(nóng)行個人理財業(yè)務(wù)由個人業(yè)務(wù)部負(fù)責(zé),該行內(nèi)部并未強行要求營銷個人理財產(chǎn)品的從業(yè)人員具備金融理財師資格證書,目前全行具備金融理財師資格證書的員工僅有1人,占全行員工的1.39%。2011年兩家商業(yè)銀行理財業(yè)務(wù)中間收入合計不足8萬元。

當(dāng)前兩家行銷售的理財產(chǎn)品預(yù)期年收益一般在2%-5%之間,無論是農(nóng)業(yè)銀行銷售的“安心得利”、“安心快線”“金鑰匙”系列產(chǎn)品,還是建設(shè)銀行銷售的“利得盈”、“乾元”等系列產(chǎn)品,都是以銀行投資于銀行間債券市場、貨幣市場、信托項目、商業(yè)票據(jù)及銀行存款等金融資產(chǎn)為獲益支撐,產(chǎn)品同質(zhì)化嚴(yán)重,兩家行都未開辦外幣理財產(chǎn)品業(yè)務(wù),理財產(chǎn)品選擇面窄。同時各行在理財產(chǎn)品銷售過程中,營銷技術(shù)和水平普遍偏低,仍以銷售為中心,還沒有過渡到以客戶為中心,不能主動挖掘潛在客戶和拓展客戶群體,大多數(shù)情況下都是有投資經(jīng)歷的客戶成為個人理財產(chǎn)品的消費者,對沒有購買投資經(jīng)歷的客戶不能主動介入,針對客戶的需求開展個性化理財設(shè)計,提供個性化理財服務(wù)。

二、制約縣域銀行機構(gòu)個人理財業(yè)務(wù)發(fā)展的因素

(一)營銷宣傳乏力,縣域地區(qū)居民理財意識不強

由于我國理財業(yè)務(wù)與西方發(fā)達(dá)國家相比起步較遲,加之農(nóng)村居民一貫以來缺乏投資意識和理財意識,多數(shù)人有一種“財怕外露”的思想以及不愿把財產(chǎn)交給他人打理的心理和習(xí)慣。農(nóng)村地區(qū)普及性金融教育嚴(yán)重滯后,加上商業(yè)銀行理財營銷過分側(cè)重于收益的宣傳,沒有嚴(yán)格履行風(fēng)險提示義務(wù),使大多數(shù)居民對風(fēng)險與收益沒有正確的認(rèn)識。公眾更多認(rèn)同銀行傳統(tǒng)的存款類業(yè)務(wù),對真正意義上的 “代客理財”業(yè)務(wù)缺乏足夠的了解和認(rèn)識,更偏好具有保底承諾的理財產(chǎn)品,對風(fēng)險程度相對高、沒有硬性承諾的產(chǎn)品則“敬而遠(yuǎn)之”,更鮮有通過資產(chǎn)組合規(guī)避風(fēng)險的需要,導(dǎo)致現(xiàn)階段市場需求只能是一些低風(fēng)險的簡單理財產(chǎn)品。而縣域銀行機構(gòu)對理財業(yè)務(wù)的營銷宣傳重視不夠,力度不大,方式單調(diào),多數(shù)營業(yè)網(wǎng)點對個人理財業(yè)務(wù)的宣傳僅僅停留在櫥窗、告示牌、宣傳小冊子等傳統(tǒng)介質(zhì)上,客戶經(jīng)理營銷理財產(chǎn)品往往也是就產(chǎn)品做產(chǎn)品,縣域銀行機構(gòu)理財業(yè)務(wù)的拓展缺少龐大的客戶基礎(chǔ),有理財產(chǎn)品銷售任務(wù)就通知一些業(yè)務(wù)往來比較頻繁、關(guān)系比較密切的大客戶,忽略了客戶的心理感受,對客戶需要什么理財產(chǎn)品,需要何種理財規(guī)劃漠不關(guān)心,宣傳缺乏針對性與有效性,使得農(nóng)村中先富起來的群體對個人理財?shù)膬?nèi)涵、操作及業(yè)務(wù)流程不了解,對銀行開展的個人理財業(yè)務(wù)缺乏認(rèn)同感,有些與銀行業(yè)務(wù)往來密切的客戶礙于情面,只是“禮節(jié)性”地購買一些理財產(chǎn)品,不能主動向銀行提出理財?shù)男枨蟆?/p>

(二)產(chǎn)品創(chuàng)新不足,無法滿足金融消費者的差異化需求

理財業(yè)務(wù)與傳統(tǒng)業(yè)務(wù)最為不同的就是其“個性突出”,不同理財機構(gòu)針對不同的客戶群,利用自己在某一投資領(lǐng)域的比較優(yōu)勢,安排最適宜的投資期限,才能最大限度地滿足消費者的差異化需要。近幾年來,銀行的理財產(chǎn)品創(chuàng)新雖然有了一定的發(fā)展,但由于外部環(huán)境、體制、企業(yè)文化、人才、技術(shù)等因素的綜合影響,金融創(chuàng)新意識、能力仍然不強,目前尋甸縣銷售理財產(chǎn)品的農(nóng)行、建行推出的理財產(chǎn)品雖然名稱不同,但實質(zhì)卻大同小異,大多是儲蓄功能的擴展和最初級的咨詢服務(wù),產(chǎn)品整體技術(shù)含量較低,營銷的目標(biāo)市場和目標(biāo)客戶也基本一致,僅局限于利率、匯率掛鉤與國債、央行票據(jù)等投資組合的幾種產(chǎn)品,不能根據(jù)客戶的需求有差別、有選擇地進行產(chǎn)品設(shè)計和客戶服務(wù),產(chǎn)品同質(zhì)化嚴(yán)重。各銀行網(wǎng)點僅僅靠保險、代售債券、基金幾種傳統(tǒng)的產(chǎn)品支撐門面,既沒有適應(yīng)客戶需求的產(chǎn)品吸引客戶,也沒有根據(jù)客戶的差異化需求所設(shè)計的特色理財產(chǎn)品滿足客戶,更沒有為客戶提供包括證券、保險、信托等在內(nèi)的真正讓客戶獲得增值收益的綜合性理財服務(wù)鎖定客戶。

篇8

“建行微銀行”應(yīng)用功能豐富,包括人性化的在線預(yù)約服務(wù)、手機定位查詢營業(yè)網(wǎng)點和客戶經(jīng)理、可與客戶經(jīng)理實時溝通、閱覽專業(yè)及時的金融信息、可在線購買多種熱銷貴金屬產(chǎn)品等,全方位地涵蓋了銀行用戶的金融需求。

社交聊天

共建自己的金融朋友圈

“建行馬上就要發(fā)售一期新的理財產(chǎn)品,期限短且收益率還不錯,可是聽說過幾天就會有國債賣,5年期的收益率很誘人的,買哪個好呢?”西城區(qū)商圈的白領(lǐng)vive剛在朋友圈分享了這條信息,后面就跟了一大堆評論,“買理財好,周期短,方便靈活”“還是買國債吧,收益穩(wěn)定、安全性高、且不用操心”瞬間在朋友圈里掀起了如何進行理財配置討論的小。在評論中,不乏各種專業(yè)解析,整個評論看下來,不亞于一群專業(yè)理財師的點評合集??戳嗽u論,vive俏皮的一笑“真糾結(jié)啊,算了,我還是問問我的客戶經(jīng)理吧”。

“建行微銀行”為客戶提供即時溝通功能,客戶可與好友建立自己的金融朋友圈,與好友隨時隨地盡情交流、第一時間分享金融、生活、理財心得等資訊,其社交功能廣受客戶歡迎。

專屬客戶經(jīng)理

隨時解決理財困惑

家住海淀的吳先生最近有點忙,吳太太發(fā)現(xiàn),以前喜歡逛銀行打聽理財產(chǎn)品收益的丈夫,現(xiàn)在卻整天捧著手機翻來翻去。吳太太湊過去一看,原來吳先生正在線與人聊著理財產(chǎn)品信息。平時看多了各種騙子利用短信、電話等方式詐騙,吳太太生擔(dān)心吳先生被騙子灌了。吳先生樂呵呵地說:“哪是騙子啊,這是咱家對面建行的客戶經(jīng)理。我最近總?cè)ト思揖W(wǎng)點找工作人員咨詢理財產(chǎn)品,后來大堂經(jīng)理建議我下載一個‘建行微銀行’手機客戶端APP,從這里面可以直接找到該網(wǎng)點的客戶經(jīng)理,也可以按我想要的條件查詢符合我需求的客戶經(jīng)理。這樣一來咨詢的問題有連貫性,二來還能讓對方了解我的需求,便于給我推薦合適的理財產(chǎn)品??傊?,咱雖然不是什么大戶、高端客戶,也可以享受到同樣的待遇了。”吳先生對理財規(guī)劃和基金比較感興趣,通過客戶經(jīng)理查詢功能,他很快和客戶經(jīng)理小梁聯(lián)系上了,客戶經(jīng)理小梁溝通回復(fù)的及時性和專業(yè)性讓吳先生感覺非常滿意。

建行微銀行的“客戶經(jīng)理查詢”功能,可供客戶通過微銀行手機定位功能查詢所在位置2平方公里內(nèi)的建行營業(yè)網(wǎng)點,并可按照業(yè)務(wù)專長等條件搜索最適合自己的客戶經(jīng)理。在與客戶經(jīng)理進行專屬簽約后,可與其進行實時溝通,咨詢理財投資相關(guān)問題,真正享受隨時隨地的客戶經(jīng)理服務(wù)。

預(yù)約服務(wù)

方便快捷提高效率

朝陽區(qū)的馬先生自己經(jīng)營了一家門面房,主要是為附近的打工族提供中午的快餐。由于經(jīng)營需要,他經(jīng)常要提取數(shù)額不等的現(xiàn)金用于食材的進貨,餐館地處繁華地段,附近的銀行網(wǎng)點客戶較多,經(jīng)常需要排隊,很費時間,另一方面,把大量的現(xiàn)金存在店里或家中又不安全,為此馬先生十分苦惱。一次偶然的機會,常去他家的顧客小李建議馬先生,不妨試試“建行微銀行”的排隊預(yù)約服務(wù)功能,這樣只要提前預(yù)約了相應(yīng)的業(yè)務(wù),并在預(yù)約的時間段到網(wǎng)點取號辦理,就會大幅節(jié)省等候時間。馬先生下載了“建行微銀行”之后,通過體驗排隊預(yù)約服務(wù),果真體會到了方便快捷。馬先生開玩笑地說,“建行微銀行”使他感覺銀行成了自己的出納,在保證資金安全的基礎(chǔ)上,大大提高了財務(wù)運轉(zhuǎn)的效率。

客戶可根據(jù)自己的時間安排、業(yè)務(wù)種類,通過微銀行排隊寶功能提前預(yù)約次日或當(dāng)日北京全市范圍內(nèi)建行營業(yè)網(wǎng)點柜臺排隊號碼,只要在預(yù)約時段,客戶到網(wǎng)點取號,即可優(yōu)先順序辦理業(yè)務(wù),減少等候時間,提高辦理效率。

貴金屬專區(qū)

從資訊到購買一路通

篇9

32歲的郭有正好站在85后的門檻上,他既保持著創(chuàng)業(yè)者所特有的思維節(jié)奏,同時也不乏與其年齡不符的沉穩(wěn)與從容。

這種氣質(zhì)可能與其知識結(jié)構(gòu)與職業(yè)經(jīng)歷有關(guān)。他是國家認(rèn)證高級心理咨詢師、職業(yè)指導(dǎo)師、人力資源管理師、企業(yè)培訓(xùn)師、理財規(guī)劃師。不單如此,他還是一個連續(xù)創(chuàng)業(yè)者,先后創(chuàng)立了五家公司。

創(chuàng)業(yè)六年,郭有的企業(yè)在叢林巨木聳立的企業(yè)群落中頑強成長。與之合作過的企業(yè)超過200家,五百強企業(yè)就有幾十家,其中不乏阿里巴巴、魯商集團、五征集團等國內(nèi)及省內(nèi)龍頭企業(yè)。

2007年,郭有從山東工商學(xué)院法律專業(yè)畢業(yè),隨即被選調(diào)到煙臺市委宣傳部工作。這份當(dāng)時人人稱羨的工作,他只做了兩三個月,“對我來說,體制內(nèi)的工作狀態(tài)自由度不夠”。意識到這點,他迅速辭職,來到濟南,尋找一種“理想中的生活狀態(tài)”。那時,他只有22歲,心緒高昂,即便沒有明確的計劃,但他覺得:自己正在尋找未來。

為了“真正走向社會”,郭有首先進入了保險行業(yè),開始從事針對高端客戶的理財規(guī)劃工作。他似乎具有一種明顯高于其他人的大局觀,更愿意從規(guī)則與體系的角度去研究一個行業(yè)。這樣的大局觀也在其此后的創(chuàng)業(yè)過程中,起到了至關(guān)重要的作用。

第一年,郭有的營銷成績就令人望塵莫及?!耙话愕匿N售員會以利益為導(dǎo)向去銷售產(chǎn)品,這也是行業(yè)內(nèi)的普遍現(xiàn)象。但其實保險首先要求客戶對自己的風(fēng)險有足夠的認(rèn)知和了解,繼而解決客戶的當(dāng)下需求?!?/p>

第二年,他主動轉(zhuǎn)型管理崗,做起了培訓(xùn)師,開啟了“傳道授業(yè)解惑”之路。在他看來,銷售是需要天賦的,但更核心的是專業(yè)度,“沒有專業(yè)就沒有市場”。他把自己的從業(yè)經(jīng)驗提煉成標(biāo)準(zhǔn)化的規(guī)則,在培訓(xùn)的崗位上一做就是四年。2011年,他已經(jīng)成為當(dāng)時所在保險公司總公司的培訓(xùn)處處長。在保險公司的這五年,他平均年薪一百多萬,已經(jīng)超越了當(dāng)年的大多數(shù)同學(xué)。

彼時,郭有開始察覺保險行業(yè)內(nèi)的浮躁氛圍,“這份工作影響自己的價值觀”。這個時候,他又做出一個決定:辭職,自主創(chuàng)業(yè)。

不過最開始,他也并沒有確定創(chuàng)業(yè)的方向,在思索了一個月后,2011年下半年,他敲定了自己第一個創(chuàng)業(yè)項目?!皠?chuàng)業(yè)首先要讓企業(yè)活下去,那就做自己最擅長的?!蹦甑祝?lián)合創(chuàng)立優(yōu)維和業(yè)企業(yè)管理咨詢有限公司,專攻企業(yè)培訓(xùn)方向。

互聯(lián)網(wǎng)時代的成長經(jīng)歷,讓郭有能夠以更加先鋒、精準(zhǔn)的角度來看待市場的“痛點”。實際上,這也是整個85后群體所特有的一種創(chuàng)業(yè)思維。他們試圖用互聯(lián)網(wǎng)思維和模式來改造所有事情,同時,他們也具備著上一代創(chuàng)業(yè)者的“吃苦耐勞”精神?!癆ll in,全力以赴,這是互聯(lián)網(wǎng)時代的‘吃苦耐勞’?!?/p>

他曾經(jīng)接到一個快遞公司的訂單,為了充分了解這個行業(yè),他派團隊跟著攬投員工作了一個月。充分的調(diào)研讓他摸透了快遞業(yè)的每一個流程和細(xì)節(jié),最終制定出了切實有效的培訓(xùn)計劃。這為他搏來了長期合作的客戶,至今,快遞業(yè)每年為他的公司創(chuàng)造四五百萬的利潤。

短短幾個月后,公司的業(yè)務(wù)便迎來了一個穩(wěn)定的增長期。

必須承認(rèn),互聯(lián)網(wǎng)時代降低了創(chuàng)業(yè)的門檻,同時,也讓整個市場變得浮躁而又輕易,充滿了各種各樣的泡沫和雞血。有太多的創(chuàng)業(yè)者因此而迷失了方向,沉浸于一個不切實際的夢想之中。在這樣的氛圍中,郭有卻始終保持著清晰的目標(biāo)與穩(wěn)健的發(fā)展節(jié)奏,為市場提供一種更為專業(yè)的服務(wù)。2014年,他創(chuàng)立了銘智尚信人力資源管理有限公司,繼續(xù)專攻企業(yè)內(nèi)訓(xùn)市場。

在他看來,企業(yè)管理中,構(gòu)建一套完善的內(nèi)部機制,有利于企業(yè)提高管理效率,提高管理措施的針對性和適用性,降低管理成本,減少隨意性和個案處理的幾率,使企業(yè)在激烈的競爭中立于不敗之地。當(dāng)時郭有在人力資源板塊提供的管理模型,至今仍居行業(yè)內(nèi)領(lǐng)先地位。

2015年,他開始把目光轉(zhuǎn)向法律服務(wù)行業(yè)。開律師事務(wù)所的初衷是“想要做一件互聯(lián)網(wǎng)搞不定的事兒”,于是再次跨界,成立了山東瀛岱律師事務(wù)所。

真正開始做,他才發(fā)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)開始滲透律師行業(yè)了。那么他索性將法律服務(wù)行業(yè)的常態(tài)重新進行界定,根據(jù)專業(yè)化標(biāo)準(zhǔn),他組建了支付領(lǐng)域、保險專業(yè)、人力資源方面的律師團隊,設(shè)計了“法律+”系列法律服務(wù)產(chǎn)品,針對物流行業(yè)、汽車行業(yè)、物業(yè)管理行業(yè)、政府法律顧問等提供“法律+行業(yè)”的專業(yè)化綜合服務(wù)。

“三年之確律服務(wù)不再付費”是他的初步目標(biāo)。在他的謀劃中,這個運作模式將完全顛覆傳統(tǒng)的律師服務(wù)模式。“以法律產(chǎn)品為王,精準(zhǔn)滿足客戶的個性化需求,優(yōu)秀的產(chǎn)品會成為自動化銷售員;以平臺為王,以覆蓋全國乃至世界的律所網(wǎng)絡(luò),構(gòu)建‘商務(wù)合作+利益分享’的開放性平臺。對客戶進行深度畫像,以其需求為服務(wù)核心得到了眾多客戶的青睞?!?/p>

如今,山東瀛岱律師事務(wù)所的持證律師已經(jīng)達(dá)到一百人以上,而數(shù)據(jù)顯示,全國超過100名律師的律所不足100家。今年,律所還與阿里巴巴合作,承接了其北方大區(qū)的法律服務(wù)。“我的大部分精力現(xiàn)在放在律所上,計劃三年之內(nèi)改變傳統(tǒng)的律師服務(wù)模式,倡導(dǎo)法律綜合。”

篇10

關(guān)鍵詞:精品課程;應(yīng)用型;翻轉(zhuǎn)教學(xué)

中圖分類號:G647 文獻(xiàn)識別碼:A 文章編號:1001-828X(2016)027-000-02

《金融學(xué)》是一門研究金融領(lǐng)域各要素及其基本關(guān)系與運行規(guī)律的基礎(chǔ)理論課程,是商科類專業(yè)學(xué)生必修課。目前,國內(nèi)很多研究型大學(xué)在金融學(xué)課程的教授中,偏重于理論的講述和模型的解讀,普遍存在金融知識學(xué)習(xí)與領(lǐng)域知識學(xué)習(xí)相互分離的現(xiàn)象,缺乏綜合性、復(fù)合型卓越人才全面培養(yǎng)和提升的方案。同時,也忽視了金融全球化背景下的現(xiàn)代金融企業(yè)的需求。在金融創(chuàng)新不斷向廣度深度發(fā)展的今天,傳統(tǒng)的教學(xué)方法已經(jīng)不能滿足應(yīng)用型本科學(xué)生對知識的了解和掌握,所以精品課建設(shè)中教學(xué)方法改革、教學(xué)模式的創(chuàng)新,迫在眉睫。

如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,如何讓學(xué)生參與到教學(xué)中來,進行教學(xué)與實踐的有機結(jié)合,對金融學(xué)課程教學(xué)進行深入研究,設(shè)計出合理的教學(xué)方案使學(xué)生從多方面參與教學(xué)過程,以達(dá)到活學(xué)活用的目的,是應(yīng)用型本科院校“金融學(xué)”精品課程建設(shè)的精髓所在。如何從教學(xué)方法、內(nèi)容體系,考評體系等方面根據(jù)經(jīng)濟發(fā)展、金融理論研究的新變化進行不斷改革是我們面臨的一項長期任務(wù)。同時,在金融學(xué)的教學(xué)中要注重學(xué)生素質(zhì)教育與創(chuàng)新能力的培養(yǎng),重視師資隊伍建設(shè),提高師資隊伍質(zhì)量,重視國際化人才的培養(yǎng),重視金融業(yè)務(wù)技能的培養(yǎng),重視教學(xué)方法和手段的配套改革。

為著力解決應(yīng)用型本科院校金融學(xué)精品課程建設(shè)問題,“金融學(xué)”課程項目組以優(yōu)秀教學(xué)團隊為基礎(chǔ),以“金融學(xué)省級精品課、金融學(xué)省級綜合改革試點項目、省級教研課題”為依托,結(jié)合現(xiàn)代金融業(yè)發(fā)展特點,在傳統(tǒng)金融學(xué)精品課授課和建設(shè)的基礎(chǔ)上,創(chuàng)新性地提出了理論與實踐相結(jié)合教學(xué)模式,“產(chǎn)、學(xué)、研”三位一體的精品課建設(shè)模式,并最終形成了獨具特色的具有應(yīng)用價值的應(yīng)用型本科院校金融學(xué)精品課建設(shè)的成果。

“學(xué)”指的是教學(xué)過程體現(xiàn)應(yīng)用型。堅持以學(xué)生為中心的教學(xué)理念指導(dǎo)下的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和手段的改革。

首先,有結(jié)構(gòu)優(yōu)化的教師隊伍,六位主講教師中四位具有教授職稱,兩位具有博士學(xué)位,四位有出國經(jīng)歷,如此高職稱和高學(xué)歷結(jié)構(gòu)是我院其他課程所無法比擬的。不同層次教師,在授課過程中展示不同的教學(xué)風(fēng)格,利于學(xué)生吸收百家之長,融會貫通。

其次,制定了以學(xué)生為中心的教學(xué)大綱,學(xué)生根據(jù)執(zhí)行性較強的大綱,及建設(shè)完備的BB系統(tǒng)、ICAN系統(tǒng)、LMS系統(tǒng)進行課前準(zhǔn)備。信息系統(tǒng)的有效支持,利于教師將課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)實現(xiàn)課上和課下的有效融合;同時小組學(xué)習(xí)模塊,便于學(xué)生小組學(xué)習(xí)分享;特別是其全方位的考核系統(tǒng),把過程考核及期末考核進行加權(quán),體現(xiàn)素質(zhì)教育,同時學(xué)生和導(dǎo)師都可以實時的對學(xué)習(xí)的情況進行跟蹤、監(jiān)督和矯正。

最后,在教學(xué)過程中,側(cè)重由“以教師為中心的教育”向“以學(xué)生為中心的教育”階段的轉(zhuǎn)變。把新的課程設(shè)計、新的課堂教學(xué)等等一系列基于SCL教學(xué)模式的全新設(shè)計方案―恰當(dāng)?shù)剡\用到教學(xué)實踐中去。第一,通過“新聞小講師”項目,養(yǎng)成學(xué)生關(guān)注時政的習(xí)慣和對新聞的敏感度,逐漸培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)。在金融學(xué)授課過程中,每節(jié)課抽出2-3分鐘時間,安排學(xué)生選取熱點新聞事件進行播報、點評,一學(xué)期下來,學(xué)生不僅課上講新聞,課下說新聞,而且經(jīng)常自主的三五一組的對新聞事件發(fā)表獨到見解,該項目的溢出效應(yīng)還包括學(xué)生的語言表達(dá)力神速提升。第二,基于學(xué)生認(rèn)為理論知識枯燥的誤區(qū),我們采用“翻轉(zhuǎn)教學(xué)”及“對抗賽”教學(xué)形式,提高大家學(xué)生知識的熱情。例如在講述《金融學(xué)》貨幣的形態(tài)的內(nèi)容時,安排學(xué)生課下參觀陜西省歷史博物館、陜西錢幣博物館,通過導(dǎo)游的講解,了解貨幣的發(fā)展歷程,課上安排學(xué)生以小組的形式,組織大家對典型貨幣進行深入的研究和宣講,通過認(rèn)知參觀、資料查閱及小組展示的形式,讓學(xué)生真正全面的認(rèn)識貨幣演變的本質(zhì),進而可以從專業(yè)的角度認(rèn)知當(dāng)今的電子貨幣、比特幣的產(chǎn)生和發(fā)展。講到《金融學(xué)》西方經(jīng)濟學(xué)派時,采用混合式教學(xué)模式,通過網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué),把PPT等授課資料上傳到Blackboard系統(tǒng),課前要求學(xué)生在線學(xué)習(xí),課中把學(xué)生分成四組“古典學(xué)派、凱恩斯學(xué)派、貨幣數(shù)量學(xué)派、新古典綜合派”對學(xué)習(xí)資料展開討論,各小組“華山論劍、坐而論道”,陳述各自學(xué)派的理論及應(yīng)用價值,對不同學(xué)派的政策及應(yīng)用進行時效分析,營造“百家爭鳴”的課堂氣氛,課后布置作業(yè)檢測學(xué)習(xí)效果。學(xué)生高興的說:我們在金融課上也可以“玩轉(zhuǎn)課堂”。第三,組建興趣小組,進行分享交流。金融知識博大精深,同時知識繁雜,在授課過程中,根據(jù)學(xué)生的興趣和對投資工具的偏好,我們組建了銀行、證券、保險、外匯、期貨、基金、黃金等項目小組,老師確定主題,每周召開小組例會,討論關(guān)注金融工具的心得體會,以及投資金融產(chǎn)品模擬演練的盈虧情況。不僅鞏固的課上所學(xué)知識,同時還挖掘出了很多主動學(xué)習(xí)的機會。

“以學(xué)生為中心”的教學(xué)方法的改革,獲益的不是一個老師,而是一整批學(xué)生;改變的不是一門課程,而是教會了學(xué)生學(xué)習(xí)的一種思考方式和方法,真正把素質(zhì)教育貫穿于授課之中。

“產(chǎn)”指的是實踐性教學(xué)過程體現(xiàn)應(yīng)用型。

突破課程學(xué)習(xí)和創(chuàng)新實踐活動割裂的局面,建立探究性引導(dǎo)、課程融通、課外創(chuàng)新實踐個性化的培養(yǎng)載體,探索并實踐了促進學(xué)生“自主定位、主動學(xué)習(xí)”、面向“因材施學(xué)”的實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式。進行系統(tǒng)化、層次化、漸進式的實驗實踐教學(xué)載體,促進學(xué)生實踐創(chuàng)新能力持續(xù)、遞進提升。其特點包括:突出引導(dǎo)學(xué)習(xí)模式轉(zhuǎn)變、突出強化思維訓(xùn)練、突出實驗與實踐為途徑、突出課程與課外相互融合。通過參觀調(diào)研,進行行業(yè)認(rèn)知;通過校企合作,開闊視野,了解行業(yè)發(fā)展動態(tài),目前我們已經(jīng)與東方華爾、華西證券、華夏銀行、招商銀行、西部證券、中國人壽等多家金融機構(gòu)開展課程開發(fā)、行業(yè)培訓(xùn)、校企共建實驗室、實習(xí)實踐項目、資格認(rèn)證等多層次全方位的校企合作模式。金融知識進社區(qū)項目,更是把知識轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,服務(wù)社會;每年基于金融學(xué)課程對金融知識的學(xué)習(xí),組織學(xué)生到西安的各個社區(qū)進行金融知識普及,廣泛宣傳與百姓生活息息相關(guān)的金融知識,進一步提高居民識別和防范金融風(fēng)險的能力,提高全民的金融素養(yǎng),教書育人,回饋社會,讓學(xué)生真正感受到知識服務(wù)于社會的價值,樹立勇于承擔(dān)社會責(zé)任的信念。通過參加全國專業(yè)大賽,進行知識運用,展示專業(yè)才華,目前我校金融專業(yè)學(xué)生已經(jīng)參加全國大學(xué)生銀行綜合技能大賽、全國十佳理財師大賽、全國金融精英挑戰(zhàn)賽,與行業(yè)聯(lián)手舉辦的金融營銷大賽、股票交易大賽等多項賽事,同時作為承辦方承接了金融行指委舉辦的金融行業(yè)大賽及全國大學(xué)生銀行及保險大賽,參加和舉辦各種專業(yè)賽事,不但提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,進行金融知識和技能的切磋,提高了金融服務(wù)意識,實現(xiàn)學(xué)校理論學(xué)習(xí)與行業(yè)需求的有效融合,同時還可以通過賽事平臺交流金融教學(xué)經(jīng)驗,取長補短,為金融專業(yè)的教育教學(xué)積累寶貴的經(jīng)驗。

類型 實踐項目 成果

參觀 調(diào)研

行業(yè) 認(rèn)知 組織學(xué)生參觀歷史博物館中的古錢幣館 參觀心得體會

組織學(xué)生到金融機構(gòu)參觀學(xué)習(xí) 參觀心得體會

開展假期銀行、保險產(chǎn)品的調(diào)研項目 調(diào)研分析報告

校企 合作

服務(wù) 社會 與浦發(fā)銀行攜手金融企業(yè)大講堂項目 心得體會

聘請行業(yè)導(dǎo)師,協(xié)同授課 實踐項目

采用小學(xué)期制,安排學(xué)生到建行、西部證券、中國人壽實習(xí) 實習(xí)報告

與民生銀行攜手進行金融知識進社區(qū)項目活動 項目總結(jié)報告

參加大賽

能力提升 金融知識大賽、金融小講師 獲校級獎勵

參加“全國股票交易大賽” 獲西北賽區(qū)亞軍

參加“全國十佳理財師大賽” 得陜西省第六名

贏在新起點-全國銀行綜合技能大賽 獲得全國賽亞軍

全國大學(xué)生銀行綜合業(yè)務(wù)技能大賽 獲得全國賽團體第三名

金融協(xié)會專業(yè)性的社團活動、香港游學(xué)活動 豐富的第二課堂

“研”指的是科學(xué)研究成果體現(xiàn)應(yīng)用型,實現(xiàn)教學(xué)科研融合。師生把在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)的專業(yè)性問題及教學(xué)改革的經(jīng)驗,以科研課題的形式進行專項研究,在把科研的成果應(yīng)用到教學(xué)中加以驗證,如此循環(huán),實現(xiàn)真正的理論與實踐的有機結(jié)合。同時,我們學(xué)院還成立了“博鑫苑”科研工作站,讓學(xué)生成為科研助理,參與到課題中來,培養(yǎng)學(xué)生科研能力同時,為未來畢業(yè)論文的撰寫打下堅實的基礎(chǔ)。

類型 科研項目 成果

教學(xué)研討會

展開校級交流 邀請行業(yè)專家講座、博鑫苑研究型社團 知識深入擴展

金融學(xué)院組織2012年金融論壇、2011年教育研討會 宣傳自我,資源共享反思總結(jié)

參加全國的專業(yè)交流會及培訓(xùn) 自我提升不斷進步

自編教材

總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗 《金融學(xué)》天津大學(xué)出版社 教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)

《國際金融》天津大學(xué)出版社 教學(xué)外延

《金融概論》西北農(nóng)林出版社 教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)

課題研究

實現(xiàn)教研相長 “以學(xué)生為中心”金融理財教育教學(xué)模式創(chuàng)新研究 教學(xué)方法的研究

宏觀金融監(jiān)管下西部地區(qū)金融風(fēng)險控制及對策研究 金融風(fēng)險研究

基于混業(yè)經(jīng)營趨勢陜西省商行金融創(chuàng)新風(fēng)險研究 金融創(chuàng)新研究

陜西省構(gòu)建普惠農(nóng)村金融體系對策研究 普惠金融研究

陜西省縣域農(nóng)村金融生態(tài)機制優(yōu)化研究 生態(tài)金融研究

基于產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型對應(yīng)用型本科教育研究 應(yīng)用本科教育研究

“產(chǎn)學(xué)研”為一體的《金融學(xué)》精品課程建設(shè)模式實施以來,成果豐碩。

1.學(xué)生能力提升,培養(yǎng)效果明顯

學(xué)生多次參加“金融知識競賽”、“銀行綜合技能大賽”、“十佳理財師大賽”“股票交易大賽”,成績斐然;并多次在校報等雜志上。

2.教學(xué)資源不斷豐富,有效推廣校內(nèi)資源應(yīng)用

金融學(xué)精品課程已經(jīng)完成的全程視頻教學(xué),BB系統(tǒng)上的教學(xué)資源非常豐富,金融輔修專業(yè)的學(xué)生及高職學(xué)院的金融學(xué)課程都已經(jīng)通過網(wǎng)絡(luò)訪問本課程的網(wǎng)站進行遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)。

3.取得一批具有推廣價值的教學(xué)改革

金融學(xué)課程建設(shè)中,“以學(xué)生為中心的”教學(xué)大綱編寫已經(jīng)完成,“以學(xué)生為中心”的教學(xué)模式建設(shè)已經(jīng)趨漸成熟,“小學(xué)期”實踐教學(xué)模式已經(jīng)取得階段性成果,產(chǎn)學(xué)研一體的教學(xué)改革已經(jīng)形成基本的運行機制。

4.示范輻射面廣

建設(shè)經(jīng)驗多渠道推廣交流,每年接待大量的來我校學(xué)習(xí)交流的師生,《金融學(xué)》示范教材廣泛應(yīng)用,目前使用量達(dá)1000余本。

5.社會認(rèn)可度高

從學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,在2013年的本科教學(xué)評估中,得到專家的好評,學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高,學(xué)習(xí)投入度大。學(xué)生實習(xí)情況,得到建設(shè)銀行西安分行及平安銀行西安分行的好評,學(xué)生應(yīng)上崗時間短、上手快、實踐動手能力強,能將所學(xué)理論知識跟工作結(jié)合起來,是較為合格的應(yīng)用型人才。

6.有效促進了教學(xué)和科研的長效發(fā)展

精品課教學(xué)團隊長年開展金融教學(xué)、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合方面的研究,近3年來,30余篇,編寫教材10余部,省級課題約20余項,極大地促進了教學(xué)、科研水平的提高,有效地推動精品課程建設(shè)的長效發(fā)展。

7.強化實踐、突出創(chuàng)新的教學(xué)改革成果得到了學(xué)生的好評

歷年評教調(diào)查中,課程主講教師學(xué)生好評排名均在全院前列,團隊教師學(xué)生評價最低分不低于90分。

我們在取得成績的同時,還存在著許多不足:如金融學(xué)課程日常教學(xué)中,根據(jù)學(xué)校學(xué)生情況的不同,理論課時與實踐課時進行合理安排的問題;銀行等金融機構(gòu)無法大批量的接納學(xué)生實習(xí),在實行小學(xué)期過程中,不同批次學(xué)生的學(xué)習(xí)和考試平衡等問題,有待我們不斷的探索和完善。

參考文獻(xiàn):

[1]史文婷.基于國家精品課程建設(shè)學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究[D].南京郵電大學(xué),2013.

[2]王艷梅.精品課程的網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)研究與實踐[D].上海師范大學(xué),2012.

[3]吳寧,馮博琴.對國家精品課程轉(zhuǎn)型升級與資源共享建設(shè)的認(rèn)識與實踐[J].中國大學(xué)教學(xué),2012(11).

[4]周子游.國家級精品課程網(wǎng)絡(luò)共享研究[D].沈陽師范大學(xué),2012.

[5]胡煒佳.應(yīng)用型本科院校專業(yè)建設(shè)的問題研究[D].安徽師范大學(xué),2011.