導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇獨(dú)自行走，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

兩年前一個(gè)冷得可怕的冬天，樹(shù)枝都凍得像一根根深褐色的冰糖棍子，輕輕一敲，就會(huì)“嘎嘣”一聲斷落下來(lái)。天上老是撕扯著一大團(tuán)一大團(tuán)的雪，扯不完地扯。

就在爸爸開(kāi)著機(jī)動(dòng)三輪車帶我和媽去山里給外婆拜年的路上，出了車禍。冰太滑了，山路太陡了，偏偏路口還橫著一棵伐倒的樹(shù)。爸爸來(lái)不及剎車，就驚叫著沖了過(guò)去。媽媽驚愕萬(wàn)分地猛地把我往前一推，她自己卻被慣性狠狠地甩了出去……

我和爸爸都受了傷，住進(jìn)了醫(yī)院。我的胳膊上了夾板，爸爸的肋骨斷了兩根。只有我最愛(ài)的媽媽，她再也不需要住院了，再也不會(huì)感覺(jué)到疼痛了。我相信她變成了一尾最美麗的紅金魚(yú)―――就像她以前用紅絲線編織的那么光彩美麗。

我從來(lái)不在人前哭，只是躲在一個(gè)小角落里，緊緊咬著衣角，像見(jiàn)不得光的小耗子一樣，拼命壓抑著心口的痛楚，細(xì)細(xì)碎碎地哭。

因?yàn)槲沂悄敲床辉敢庾屓烁Q到我心里這塊永遠(yuǎn)不可能痊愈的傷口。

我的同桌黃蓉是個(gè)聰明漂亮的姑娘，是我們班有名的“霸王花”，很驕傲也很霸道，只有家境和她同樣好的陳方磊敢常常跟她吵架，又常常跟她和好。她每天滿不在乎地坐陳方磊的自行車上學(xué)放學(xué)，完全不管會(huì)惹什么閑話。

我和黃蓉雖然是同桌，但也是兩個(gè)世界的人，我破舊難看的衣服和她那光鮮亮麗的衣裙之間有著一道分明的界線。

今天黃蓉和陳方磊吵狠了，整個(gè)下午都沒(méi)有說(shuō)話。

我做完值日后，去車棚推自行車。陳方磊推出一輛嶄新的紅色跑車，像在等誰(shuí)；但黃蓉像只驕傲的天鵝，高昂著頭，眨眼之間，已經(jīng)停在我的車前，說(shuō)：“華青瑜，你載我回家好不好？”

黃蓉要求別人為她做事，向來(lái)是命令的口氣，今天卻對(duì)我用了個(gè)問(wèn)句，已經(jīng)是萬(wàn)分客氣，我怎么能拒絕？

但，黃蓉家和我家并不同路。

我斜眼看一下陳方磊，他斜眼看著天。我正在躊躇，黃蓉已經(jīng)跳上我的后座，口氣很硬地說(shuō)道：“謝謝！”

我載著她騎到校門口時(shí)，陳方磊故意大聲地對(duì)我說(shuō)：“華青瑜，你好破的車??！”

我的臉紅了，但黃蓉從我身后探出頭來(lái)，挑釁似地大聲說(shuō)：“華青瑜，我喜歡你這輛破爛的車！”

我的臉更紅了。

黃蓉的家在一個(gè)高檔小區(qū)里，她在小區(qū)門口跳下車，說(shuō)：“謝謝！再見(jiàn)！”

書包在她背后一跳一跳的，上面掛著一只綠蚱蜢―――用綠線編結(jié)而成的中國(guó)結(jié)。綠蚱蜢觸須精致地豎著，也一跳一跳，仿佛在唱歌。

我走進(jìn)自己黑暗的家，開(kāi)燈，淘米，洗黃豆。

真不愿意每次回來(lái)時(shí)，等待著我的都是黑洞洞的窗口。

晚飯只能做醬油黃豆了，因?yàn)檫@是最便宜最好做又最容易保存的菜。

初三了，作業(yè)挺多，我花了很長(zhǎng)時(shí)間才做完，開(kāi)始編中國(guó)結(jié)。

我剛上初中的那一年，大街小巷開(kāi)始流行紅艷艷的中國(guó)結(jié)。媽媽是做地?cái)偵獾?，她批了幾大箱紅絲線，編中國(guó)結(jié)賣。媽媽特別心靈手巧，會(huì)編的花樣很多，所以生意很好。媽媽離去后，留下了幾大箱的紅絲線。五萬(wàn)元保險(xiǎn)理賠金在爺爺奶奶的監(jiān)督下，爸爸拿走了三萬(wàn)，給我留下兩萬(wàn)用作以后的學(xué)費(fèi)。

爸爸拿到了理賠金就一去無(wú)蹤杳如黃鶴，后來(lái)他也出現(xiàn)過(guò)幾次，但凡他開(kāi)始走親訪友，必定是為了同一件事：借錢！大家都知道爸爸借錢從來(lái)都是有借無(wú)還的，所以沒(méi)有人愿意借給他，但礙著親戚的面子又不得不借點(diǎn)兒給他，所以親戚們都恨他。

我不愿意像爸爸那樣借錢。

我想出的一個(gè)可以掙錢的辦法就是編中國(guó)結(jié)賣。

以前媽媽教過(guò)我好幾種編結(jié)的方法，她還留給我許多紅金魚(yú)、黃辣椒、綠蚱蜢什么的，都是我小時(shí)候的玩具。這些立體的中國(guó)結(jié)是市場(chǎng)上的精品，但編織的方法已經(jīng)在我腦中模糊了。我把它們慢慢拆開(kāi)，留心看每一根線的走向，然后再?gòu)?fù)原。

媽媽的抽屜里有各種各樣的編織工具，我拿出四根小針，編起了紅燈籠結(jié)。

幾天后的晚上，我?guī)Я耸畮讉€(gè)中國(guó)結(jié)去找陳阿姨，卻意外地遇到了黃蓉。

我所有的手工藝品都是托陳阿姨幫忙賣的，陳阿姨是媽媽擺地?cái)倳r(shí)的“戰(zhàn)友”。剛開(kāi)始，陳阿姨很樂(lè)意幫我，但過(guò)一陣子后，她愁眉苦臉地對(duì)我說(shuō)，這東西越來(lái)越不好賣了，城管越來(lái)越不好對(duì)付了，腰疼得出攤收攤都不方便了。

我聽(tīng)出她有不愿意再幫我的意思后很著急，因?yàn)槲易鳂I(yè)太多，根本沒(méi)時(shí)間自己去擺攤兒。我苦苦地哀求陳阿姨，陳阿姨最后無(wú)可奈何地說(shuō)，那好吧，不過(guò)每賣出去一個(gè)玩意兒，你要給我三分之一的錢。我一聽(tīng)，頓時(shí)松了口氣，道了謝。

我把紅燈籠結(jié)掛在陳阿姨的貨攤架子上，收了賣得的錢，正要走時(shí)，聽(tīng)到一個(gè)聲音在說(shuō)：“這個(gè)，能修一下嗎？”

是黃蓉的聲音。我回頭一望，她捧著個(gè)破了的綠蚱蜢。

陳阿姨為難地說(shuō)：“我只是賣的，不會(huì)編吶……噢，你等等?！彼拔?，“小瑜！”

我應(yīng)聲從一大堆發(fā)卡、頭花、手機(jī)鏈、鑰匙扣中鉆出頭來(lái)。黃蓉看著我，驚奇地說(shuō)：“是你！”

我把綠蚱蜢破的線頭找出來(lái)，手指捕捉著線的纏繞和彎曲的方向，像在摸索學(xué)編結(jié)的日子的源頭。曾經(jīng)和媽媽頭碰頭坐在桌前，那昏黃的燈光仿佛又照在我身上，燈光里繚繞著淡淡的爸爸的煙。

我從書包里掏出工具，開(kāi)始編起來(lái)。我修補(bǔ)的時(shí)候，黃蓉對(duì)我?guī)?lái)的各式中國(guó)結(jié)充滿了好奇，而對(duì)我，一如往日在校時(shí)的毫無(wú)興趣。

我做夢(mèng)也沒(méi)想到，黃蓉會(huì)來(lái)敲我的門。她提著個(gè)竹籃，好奇地向客廳里張望了一下，問(wèn)：“我可以進(jìn)來(lái)嗎？”

她雖然這樣問(wèn)著，但腳已經(jīng)跨了進(jìn)來(lái)，還是那樣不容拒絕。

她四下打量著，發(fā)出一聲大叫：“哇！”

她指著我掛滿客廳的大大小小的中國(guó)結(jié)，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“這，這些，好漂亮??！都是你做的嗎？”

我說(shuō)：“是的?！?/p>

她驚奇地瞪大了眼睛，說(shuō)：“原來(lái)你就是做這個(gè)的，怪不得會(huì)修?！?/p>

驚奇完了又問(wèn)：“聽(tīng)說(shuō)你是一個(gè)人住，看來(lái)是真的嘍？”

我說(shuō)：“是啊，怎么啦？”

她忽然垂下眼皮，說(shuō)：“我其實(shí)也常常是一個(gè)人住。”又懇切地說(shuō)，“我請(qǐng)你幫個(gè)忙，好不好？”

我很是意外，原來(lái)?xiàng)l件那么好的人也有需要我?guī)兔Φ臅r(shí)候。她放下竹籃，掀開(kāi)一層布，露出三只可愛(ài)的小狗，沖著我狺狺地歡叫。

她說(shuō)：“它們的媽媽被打死了，我想養(yǎng)它們，可是媽媽不允許。華青瑜，你一個(gè)人住，沒(méi)人管你，你幫我養(yǎng)它們好不好？”

我不知道該怎么拒絕她，只好答應(yīng)了。

小狗們似乎聽(tīng)懂了我們的話，叫得更歡了。

第二天吃過(guò)晚飯，黃蓉送來(lái)了小狗的食物，居然是三份香噴噴的紅燒肉?？粗T人的紅燒肉，我填滿了黃豆的肚子也咕嚕咕嚕地叫起來(lái)。我的臉又紅了。

黃蓉和小狗們玩了一會(huì)兒，又欣賞起了中國(guó)結(jié)，我說(shuō)：“你喜歡哪個(gè)，就送你。”

她看了看我，難得溫柔地笑了笑，“不要。我有小青。”

小青就是她的綠蚱蜢中國(guó)結(jié)?！澳鞘俏疑〉臅r(shí)候媽媽送給我的，那時(shí)候她對(duì)我真好啊?！秉S蓉說(shuō)，“可現(xiàn)在她一天到晚忙忙碌碌的，跟著爸爸四處應(yīng)酬，我一直巴望著再生一場(chǎng)病，好讓媽媽再那么溫柔地待我，她倒好，請(qǐng)了個(gè)保姆，什么問(wèn)題都解決了。”

怪不得，她總是掛著那只綠蚱蜢。

提到媽媽，我們都有些傷感。

黃蓉忽然說(shuō)：“啊呀，我要走了，陳方磊在下面等著我呢。我明天再來(lái)，拜拜！”

我有些納悶，又有些悵然的清醒，原來(lái)，她到底只能和陳方磊這樣門當(dāng)戶對(duì)的人做朋友，哪怕他們常常吵架；原來(lái)，她到我這里來(lái)，到底只不過(guò)是為了看那三只可愛(ài)的小狗，和我，沒(méi)有任何的關(guān)系。

黃蓉走后，只有那三只小狗，舔著我的腳后跟，親昵地陪伴著我。

有一天放學(xué)回家，門前的地上，分明扔著幾個(gè)煙頭。

也許是父子之間的感應(yīng)，我確信那是爸爸扔的煙頭，爸爸回來(lái)了。

“爸爸！”我撲進(jìn)家門，爸爸一把摟住我。

“好兒子，想死爸爸了。沒(méi)有人欺負(fù)你吧？”

“沒(méi)有！”

許久，爸爸松開(kāi)我，說(shuō)：“你養(yǎng)了三只狗？”我一驚，還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，他已經(jīng)笑呵呵地說(shuō)，“真好！過(guò)年回家可以吃狗肉火鍋了?！?/p>

我著急地說(shuō)：“爸爸，你不能吃它們。”

爸爸不以為然，“不吃養(yǎng)它們干什么？看家？哈哈，這個(gè)家連大門都用不著。兒子，你有多少錢？”

爸爸貪婪地盯著我，等著我拿錢。

我知道我和爸爸永遠(yuǎn)也說(shuō)不到一起去，他不知道他不在的日子，是這些小狗溫柔地注視著我的勞作，讓我在做中國(guó)結(jié)的時(shí)候不那么孤獨(dú)。

我只能回答：“有四百塊?！?/p>

爸爸說(shuō)：“還有沒(méi)有？我要五百塊?！?/p>

我說(shuō)：“爸爸，我去做菜?！?/p>

爸爸緊盯著問(wèn)：“還有沒(méi)有？”

這四百塊錢是叔叔們給的生活費(fèi)，我全部積攢下來(lái)了；我又想起賣中國(guó)結(jié)存下來(lái)的五十塊錢，那是準(zhǔn)備過(guò)年時(shí)給奶奶買禮物的。我考慮了一會(huì)兒，說(shuō)：“爸爸，我還有五十塊錢，可是，你要答應(yīng)我不要吃小狗?！?/p>

爸爸爽快地說(shuō)：“好！答應(yīng)你！不吃！”

我突然有些難過(guò)。我知道，爸爸還是一定會(huì)吃它們的―――爸爸每次痛快地答應(yīng)什么事情，從來(lái)也沒(méi)有兌現(xiàn)過(guò)，對(duì)親戚們是這樣，對(duì)我也是這樣。

吃過(guò)晚飯，爸爸催著我拿錢；拿到錢后，他高興地看我做作業(yè)，編中國(guó)結(jié)。

真希望永遠(yuǎn)是這樣，我的每一個(gè)動(dòng)作，都有爸爸溫情地注視。

小狗們很快接受了爸爸，舔著他的手，不知道那很可能是將要扼殺它們生命的東西。

大床被爸爸賣掉了，只剩下我的小床，我和爸爸?jǐn)D在一起睡著了。

第二天醒來(lái)時(shí)，爸爸又已經(jīng)不知去向了。

放學(xué)時(shí)黃蓉第二次坐上了我的破車，一起去了我家。

家門口已經(jīng)等著一個(gè)人，我認(rèn)得她是每次代替黃蓉父母出席家長(zhǎng)會(huì)的保姆，手里還拎著一些菜。

黃蓉也沒(méi)問(wèn)我的意見(jiàn)，就對(duì)保姆說(shuō)：“以后就到這兒來(lái)做晚飯吃?！?/p>

我明白她是想幫助我，但是，對(duì)她的自作主張，我有點(diǎn)兒不快，而且，我并不想接受她的幫助，所以我說(shuō)：“喂，我不同意你到我家來(lái)做晚飯吃?！?/p>

她睜大眼睛看著我，漸漸汪出水來(lái)。她抽著鼻子說(shuō)：“我只是不想一個(gè)人吃飯，你就答應(yīng)陪我好不好？”

“我……”

黃蓉幾乎要哭出來(lái)的樣子，“這次期中考試我考了全年級(jí)倒數(shù)第三，你是不是歧視我？”

“沒(méi)有啊。”我又說(shuō)不出話來(lái)了，只好開(kāi)門讓她們進(jìn)來(lái)。

保姆做飯的時(shí)候，黃蓉還是不開(kāi)心，她忽然說(shuō)：“你知道嗎？我是故意考這么差的?！彼е?，恨恨地，“我的爸爸其實(shí)只是老板的司機(jī)，就有那么多應(yīng)酬，那么忙！我要用最壞的成績(jī)給他們好看！”

飯菜很香，有人一起吃飯的感覺(jué)真好。黃蓉說(shuō)起了我期中考試的名次，說(shuō)我可以直升高中。我說(shuō)：“我不上高中，我要考職高?！?/p>

黃蓉吃驚得筷子都掉地上了，她難以置信地問(wèn)：“考職高？你這么好的成績(jī)考職高？”

我沒(méi)辦法回答她。媽媽留給我的錢還不知夠不夠付我高中三年的學(xué)費(fèi)呢。考上職高，學(xué)門技術(shù)，我就能工作了，就再也不需要爺爺奶奶撫養(yǎng)我了，也許，也許還能掙到足夠的錢，給爸爸一部分，讓他常?；丶襾?lái)住。

從來(lái)不缺錢的黃蓉知不知道沒(méi)有錢的艱辛呢？

我說(shuō)：“你以后好好考，可以直升高中的。”

她一甩頭發(fā)，說(shuō)：“那要看我高興不高興了?！?/p>

晚飯后，我第一次讓黃蓉參觀了我的房間。

她看到我那大大小小的中國(guó)結(jié)時(shí)，又叫了起來(lái)，“哇！”

紅燈籠、黃玉米，紫蝴蝶。

房間里的中國(guó)結(jié)都是媽媽留給我的最愛(ài)，保持著它們生機(jī)勃勃的樣子。那些中國(guó)結(jié)里，也有一只綠蚱蜢，和她的一模一樣。

黃蓉驚訝地問(wèn)：“我的小青，會(huì)不會(huì)，就是你媽媽編的？”

我說(shuō)：“可能吧。”這小城里會(huì)編立體結(jié)的人很少，而且媽媽編的結(jié)，有媽媽的特色，我能看出她編在結(jié)中的細(xì)心與柔情來(lái)。

惟一沒(méi)有罵過(guò)爸爸的人，便是受苦最深的媽媽。

兒時(shí)的我不懂事，和別的親戚一樣恨著爸爸，恨他不做正經(jīng)的工作只是每天瞎混，媽媽輕聲地說(shuō)：“爸爸是心里急，所以才做不好事兒。他的兄弟做生意都做出了頭，只有他接連地失敗，怕被你爺爺奶奶看不起啊。你成績(jī)不好的時(shí)候，你急不急呢？”

我對(duì)黃蓉說(shuō)：“既然你爸爸媽媽忙得管不上你，你為什么不管好自己呢？”

不知不覺(jué)中，小狗們長(zhǎng)大了，寒假來(lái)臨了，新年的氣氛溢滿大街小巷，我的紅燈籠結(jié)賣得飛快。年初一，大伯伯來(lái)找我一起去給奶奶拜年。

我拎出一個(gè)袋子，大伯伯詫異地問(wèn)：“這是什么？”

我小聲說(shuō)：“給奶奶送的禮?！?/p>

大伯伯笑了笑。今天，子孫們?nèi)季鄣侥棠碳襾?lái)了，每一家都給奶奶送來(lái)了昂貴的年禮，我的一袋桔子在禮品中間顯得那么的渺小。

奶奶拍拍我的背，說(shuō)，“小瑜，你跟你媽媽一樣，真是個(gè)有心人?！?/p>

我的眼睛霎時(shí)有些濕。

能跟媽媽相比，是對(duì)我最好的肯定。

下午，我們各自回家。

快到家時(shí)，我的心激烈地跳起來(lái)。直覺(jué)告訴我，我的家里，已經(jīng)有人在。

爸爸??！

我飛奔進(jìn)門，大喊：“爸爸！”

像每次回家一樣，爸爸緊緊地?fù)ё∥摇?/p>

長(zhǎng)大的狗們不知大禍將臨，圍著我和爸爸直搖尾巴。

過(guò)年的時(shí)候，我的食物比較豐盛，因?yàn)橛H戚們會(huì)送些咸魚(yú)、腌雞給我。但爸爸和我擁抱過(guò)后，還是把眼光轉(zhuǎn)向了狗們。

“唉―――”他無(wú)限遐想地說(shuō)，“好多年沒(méi)有吃狗肉了。”

我一陣驚慌，爸爸是個(gè)饕餮大家，他曾經(jīng)告訴過(guò)我，要想狗肉鮮美，必要將其活活打死，使它肉中嗆滿血。我怎么能讓爸爸這么做？

不管我怎么哀求，爸爸還是滿屋子找木棍，并譏笑我不像個(gè)男人，最后動(dòng)手拆我的床。

我連忙把兩只狗塞進(jìn)它們來(lái)時(shí)的竹籃，另一只塞不下就夾在腋下，沖出門，把竹籃夾在后座，一只扔進(jìn)車前面的簍子，騎上車就跑。

我必須把它們帶得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不讓它們跑回家自投羅網(wǎng)。

我給黃蓉打了電話，約她出來(lái)，想把狗們交給她。她很為難地說(shuō)：“過(guò)年了，爸爸媽媽都在家?！?/p>

我說(shuō)：“不行，我爸爸要吃狗肉?！?/p>

她說(shuō)：“你就不能不讓他吃嗎？”

我說(shuō)：“不能。你就帶它們一天吧，就一天，千萬(wàn)不要讓它們跑回我家啊?！?/p>

她說(shuō)：“你爸爸怎么這樣啊！”

這句話是那么的刺耳，我大聲地回答她：“我爸爸就是吃狗肉的！”

說(shuō)完，我轉(zhuǎn)身飛快地跑了。在跑上樓的一剎那，我的鼻子酸起來(lái)了。

回家后，爸爸已經(jīng)在做菜，令我十分意外。我放跑了狗們，他也沒(méi)生氣，只是說(shuō)了一聲“小畜生，跟老子對(duì)著干?！?/p>

我覺(jué)得這次爸爸回家有什么地方不對(duì)，直到睡覺(jué)前，我才想起來(lái)，這次爸爸并沒(méi)有問(wèn)我要錢。

這反而令我有些不安。

第二天，爸爸說(shuō)：“我們一起去大伯家拜年吧！”

我說(shuō)：“嗯。”

我驚喜的同時(shí)又充滿了擔(dān)憂。

爸爸一定是又要借錢了，以前親戚們勉強(qiáng)的臉色總是令我和媽媽很慚愧。爸爸陪我的這幾天，我又要經(jīng)歷借錢時(shí)的尷尬。

還有一件更重要的事。我馬上跑到樓下公用電話亭打電話。

“黃蓉，”我氣喘吁吁地說(shuō)，“我爸爸要在家住幾天，你再帶它們幾天，不要把它們送來(lái)啊，我爸真的會(huì)吃它們的?！?/p>

黃蓉在那頭尖叫起來(lái)：“你說(shuō)好是一天的啊！”

“是啊，可是爸爸這次要住好幾天??！”

“可是我也沒(méi)辦法啊，”黃蓉說(shuō)，“我家它們是決呆不了的，你能不能不讓你爸爸住家里??？”

“不能，”我吼，“那也是爸爸的家，是他自己的家！”

在大伯家，所有看到爸爸的人都微微吃了一驚，大伯母的眼神里還多了幾分警惕。

我和堂兄弟們一起看電視，心里忐忑地想著爸爸將會(huì)怎樣難堪地開(kāi)口。

每年只有到親戚家拜年的時(shí)候，我才有機(jī)會(huì)看一點(diǎn)兒電視劇。有個(gè)臺(tái)又在播83版的《射雕英雄傳》。

想到把三只狗的難題留給了黃蓉，我心里充滿了歉意。

電視劇里，黃蓉姑娘的老爹對(duì)她老媽的一往情深，令堂姐發(fā)出這樣的一聲感嘆：“若是能嫁給黃藥師，真是幸福死了！”

“……只有這么多，”大伯的聲音，“你總不能讓我連壓歲錢都付不出吧。今天才年初二，還有許多小輩們要來(lái)……”

我失望得心都痛了，我清楚地知道，我的爸爸決不可能是黃藥師，我的爸爸只是個(gè)實(shí)實(shí)在在的惹人討厭的人物。

我有一個(gè)這樣的爸爸。

我是多么不愿意接受人們稱他為“混混”啊。

回家的時(shí)候，爸爸沒(méi)說(shuō)借到了多少錢，我也沒(méi)問(wèn)。

晚上和爸爸一起躺在冰涼的被窩里時(shí)，我問(wèn)：“爸爸，你需要很多錢嗎？”

爸爸愣了一下，說(shuō)：“這次做建材生意被騙了，虧了一萬(wàn)，再還不上，就要被要債的打死了?！?/p>

我伸出手去，摸著爸爸手臂上的傷痕，說(shuō)：“爸爸，你不要再借錢了。”

“欠的那么多錢怎么辦？”

我緩緩地說(shuō)，“爸爸，媽留給我的理賠金先借給你。”

爸爸沉默著。他的呼吸漸漸粗重起來(lái)，伴著輕微的吸鼻子的聲音。

我咬著嘴唇，不讓自己哭出聲。我們父子倆就這樣面對(duì)著一片黑暗，不知何時(shí)才進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

開(kāi)學(xué)前，我提出了一萬(wàn)元交給爸爸。爸爸急不可耐地把錢揣在懷里，沉重地拍著我的肩說(shuō)：“好兒子……”但他還是很快轉(zhuǎn)身走了，又一次不知所蹤。

開(kāi)學(xué)了，再次見(jiàn)到黃蓉，她問(wèn)：“它們呢？你把它們領(lǐng)回家了嗎？”

我這才知道，她后來(lái)把三只狗又放回了我家門口，以為它們會(huì)被我收留。

我說(shuō)：“沒(méi)有。原來(lái)你也沒(méi)有去照顧它們?！?/p>

那三只狗到底還是沒(méi)有逃脫成為野狗的命運(yùn)。

氣氛有些沉悶，三只狗的失蹤使我們倆之間少了什么。終于她想到別的話題，問(wèn)：“你今年還是要考職高嗎？你還是直升吧，聽(tīng)說(shuō)老師要幫你申請(qǐng)減免學(xué)費(fèi)?！?/p>

我的心頭熱熱的，卻只能強(qiáng)忍住感激?！安?，我不考職高了?！彼€沒(méi)來(lái)得及流露出驚喜，我接著說(shuō)，“我要去南京學(xué)廚?！?/p>

“什么？你要去學(xué)廚？”黃蓉再一次不敢相信，“可是你的成績(jī)那么好?！?/p>

業(yè)余編中國(guó)結(jié)的收入畢竟太微薄了，媽媽傳下的技藝難以維持我以后的生計(jì)，我的夢(mèng)想是養(yǎng)活自己，同時(shí)讓我的爸爸再也不用借錢過(guò)活。我選擇學(xué)廚是因?yàn)槁?tīng)說(shuō)現(xiàn)在大廚是很吃香的職業(yè)，盡管這個(gè)職業(yè)從來(lái)都不像科學(xué)家、醫(yī)生、教師那樣是光明偉大的理想。

我想像我未來(lái)的樣子，是不是某個(gè)廚師學(xué)校招生廣告上那張胖胖的、一團(tuán)和氣地微笑著的圓臉呢？這個(gè)樣子，是黃蓉從來(lái)沒(méi)有想過(guò)的吧？她不能接受這樣的朋友吧？

“你沒(méi)出息！”黃蓉生氣地喊。

“是你不懂！”我更大聲地喊，“你的爸爸雖然只是個(gè)司機(jī)，畢竟還有工作，我的爸爸沒(méi)有工作；你的爸爸媽媽雖然不回家，可是給你富足的生活，我的爸爸不回家，還要拿走我的生活費(fèi)！”

從此我們真的恢復(fù)了以前的樣子，她照樣在班上出風(fēng)頭，我照樣不言語(yǔ)，并且在課余的時(shí)候，我們也是互不來(lái)往的兩個(gè)世界的人了。

黃蓉不知道，我的爸爸是媽媽最親愛(ài)的人，她曾為他放棄了自己的家。

我愛(ài)媽媽，所以爸爸也是我最親愛(ài)的人，哪怕他是那樣一個(gè)爸爸！

篇2

蘇州市高新區(qū)文星幼兒園地處蘇州市高新區(qū)滸墅關(guān)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)真武路，座落于大陽(yáng)山國(guó)家森林公園旁，東臨古運(yùn)河道，聽(tīng)寒山鐘聲，毗鄰秦代的遺跡“秦馀山”、春秋遺跡吳王墓、真山廟。沐千年人文歷史，伍數(shù)里蒼翠蔥郁。

二、案例與分析

在我們溫暖的文星大家庭里有位“小天使”，他看起來(lái)與普通孩子沒(méi)有什么兩樣，但是仔細(xì)觀察就不難發(fā)現(xiàn)，他不同尋常之處。他漠視情感、拒絕交流、語(yǔ)言發(fā)育遲緩、行為重復(fù)刻板，活有巳し段Ь哂邢災(zāi)的局限性，也就是人們常說(shuō)的“有視力卻不和你對(duì)視，有語(yǔ)言卻很難和你交流，有聽(tīng)力卻總是充耳不聞，有行為卻總與你的愿望相違……”甚至連家長(zhǎng)也無(wú)從解釋。沒(méi)錯(cuò)，他就是人們常說(shuō)的“星星的孩子”――猶如天上的星星，一人一個(gè)世界，獨(dú)自閃爍。讓我們一起走近星星的孩子：

浩浩：5歲、兒童孤獨(dú)癥 語(yǔ)言發(fā)育遲緩

浩浩是我們的“沉默天使”他從小班入園起就沒(méi)有說(shuō)過(guò)話，只會(huì)在自己高興時(shí)偶爾發(fā)出模仿動(dòng)物的叫聲。經(jīng)過(guò)故事講述，我們發(fā)現(xiàn)浩浩特別喜歡小兔子，經(jīng)過(guò)我們的不懈努力，浩浩終于會(huì)喊“兔兔”了。接下來(lái)的一周里，我們觀察到浩浩經(jīng)常在美術(shù)角里一遍畫一邊喊兔兔，運(yùn)筆果斷，筆法老練，“小兔子”的五官比例把握得相當(dāng)?shù)轿?，?duì)于被遮擋住的肢體也能很好地處理前后關(guān)系。隨后我們?cè)诿佬g(shù)角里相繼投放了多種動(dòng)物圖片甚至延伸到生活用品圖片，此鼓勵(lì)浩浩繼續(xù)通過(guò)繪畫來(lái)建立自身與外界的聯(lián)系。

分析與措施：

對(duì)于浩浩近似冬眠的這個(gè)短暫“無(wú)語(yǔ)期”我們感到很困惑，我們將對(duì)浩浩自入園以來(lái)的所有觀察記錄以及所有的繪畫作品匯集在一起后進(jìn)行比對(duì)分析，我們發(fā)現(xiàn)每一次新的名詞以“圖畫”形象呈現(xiàn)在他面前時(shí)就是一次刺激，而每一個(gè)新的刺激都有一個(gè)適應(yīng)周期，在這個(gè)周期過(guò)程中浩浩通過(guò)繪畫和指讀對(duì)這個(gè)名詞信息進(jìn)行反復(fù)確認(rèn)。每個(gè)新名詞（繪畫作品）重復(fù)十幾篇甚至多達(dá)三十多篇，但所有的繪畫作品在最后都無(wú)一例外的被黑筆以螺旋線涂抹，（我們?cè)谝淮位顒?dòng)簽到表填寫時(shí)注意到，浩浩的爸爸在填寫錯(cuò)誤時(shí)會(huì)用螺旋線涂改，在后期的家訪中我們了解到，這是浩浩爸爸的一個(gè)書寫習(xí)慣），宣告著這個(gè)名詞已經(jīng)基本掌握甚至“審美疲勞”。從小班下學(xué)期開(kāi)始我們發(fā)現(xiàn)浩浩的繪畫作品重復(fù)的數(shù)量開(kāi)始減少，認(rèn)識(shí)新名詞的進(jìn)度也開(kāi)始隨之變得越來(lái)越慢。而后期手工作品“餑餑”對(duì)浩浩所起到的刺激效果，再一次建立起了浩浩與外界的聯(lián)系，他終于再次拿起畫筆，一只只栩栩如生的小刺猬躍然紙上……

三、走近一點(diǎn)、再近一點(diǎn)

面對(duì)這樣的孩子，在惋惜之余，我們唯有爭(zhēng)分奪秒，在早期給予干預(yù)，希望盡可能得教會(huì)他們照顧自己的方法，我們正在不懈努力。

（一）星空大家庭

孩子的心靈是純凈的、稚嫩的，星星的孩子更是敏感，在文星大家庭里，老師是媽媽、是朋友，在綠色生命課程的引領(lǐng)下我們用愛(ài)為“星星的孩子”筑起一片柔軟而安全的天空。走近星星的孩子，聆聽(tīng)他的聲音，關(guān)注他的興趣，發(fā)現(xiàn)他的特別之處。文星幼兒園教研室通過(guò)組織特殊兒童案例分享、交流研討活動(dòng)，提升了對(duì)特殊兒童的認(rèn)識(shí)，也對(duì)當(dāng)下廣獲認(rèn)可的兒童孤獨(dú)癥四大療法：TEACCH療法、ABA療法、RDI和地板時(shí)光、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練進(jìn)行了階段性學(xué)習(xí)。

此外，我們創(chuàng)設(shè)了文之星心理咨詢室，在溫馨的心理咨詢室里有心理診療椅、發(fā)泄墻、心理沙盤、心理畫墻、放逐漂流瓶，我們還配有三名國(guó)家二級(jí)心理咨詢師為孩子和家長(zhǎng)提供幫助。2016-2017學(xué)年度第二學(xué)期，我們以“綠色生命課程”為主線，關(guān)愛(ài)星星的孩子為抓手，開(kāi)展了“夏之夢(mèng)?心理關(guān)愛(ài)節(jié)”系列活動(dòng)，有幸邀請(qǐng)到省基教處殷亞竹處長(zhǎng)和蘇州市、高新區(qū)教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)前來(lái)指導(dǎo)，在全園掀起了一陣關(guān)愛(ài)心理健康、呵護(hù)特殊兒童的風(fēng)潮。

（二）星星輝映、感恩有你

星星的孩子成年后由于智力發(fā)展的限制，無(wú)法參加工作，伴隨社會(huì)發(fā)展障礙的孩子甚至無(wú)法戀愛(ài)建立家庭，他們的生活大都需要依靠父母，如何讓這樣的家庭不沉淪為灰色家庭，讓他們也充滿愛(ài)意并且一直延續(xù)，學(xué)會(huì)感恩對(duì)于星星的孩子來(lái)說(shuō)尤為重要，感恩是一種生活態(tài)度，更是一種人生觀。

因此要讓他們學(xué)會(huì)感恩，對(duì)他人的幫助懷有感恩的心。我園特開(kāi)展感恩節(jié)，他們們?cè)谶@里一步一步感受到父母之愛(ài)、師生之愛(ài)、朋友之愛(ài)、社會(huì)之愛(ài)。同時(shí)孩子們也開(kāi)始了自己的感恩歷程：幼兒在感謝關(guān)心自己的親人、老師時(shí)，還不忘把自己的愛(ài)心送給需要幫助的孩子、環(huán)衛(wèi)工人和失獨(dú)老人。從學(xué)說(shuō)一句禮貌用語(yǔ)，到為父母親人獻(xiàn)上感恩藍(lán)絲帶；為環(huán)衛(wèi)工人送上冬日溫暖；為失獨(dú)老人送上節(jié)日祝福，都讓大家感受自己愛(ài)的表達(dá)……感恩活動(dòng)讓孩子知道了他所享受的快樂(lè)生活是通過(guò)別人的付出給予的，當(dāng)孩子們感謝別人時(shí)，暗示了他們今后自己也應(yīng)該這樣做，讓他們從小就懂得要愛(ài)別人、幫助別人、有孝心，尊重他人和與人能和睦相處。

（三）夢(mèng)想星空分外藍(lán)

篇3

帶著對(duì)品德課程教學(xué)的一份責(zé)任，帶著對(duì)品德課堂教學(xué)的完美追求，我開(kāi)始了行為習(xí)慣養(yǎng)成課型的研究。

回到課堂上，我組織學(xué)生對(duì)視頻上的內(nèi)容進(jìn)行討論。孩子們發(fā)言踴躍，有的說(shuō)，看到地上的紙要主動(dòng)撿起扔到垃圾桶里；有的說(shuō)，我們要保護(hù)環(huán)境，不能隨便扔垃圾；還有的說(shuō)，不能那樣踩花草，會(huì)把花草弄疼的，在樓梯上打鬧是很危險(xiǎn)的……

孩子們個(gè)個(gè)“心知肚明”卻不能“身體力行”。怎樣為孩子架起一條從“心知肚明”通往“身體力行”的橋梁？筆者結(jié)合《我不耍賴皮》一課教學(xué)，談幾點(diǎn)有效的做法。

一、體驗(yàn)活動(dòng)：觸動(dòng)心靈，喚醒身體力行

蘇霍姆林斯基曾說(shuō)：“沒(méi)有情感，道德就會(huì)變成枯燥無(wú)味的空話，只能培養(yǎng)出偽君子?！鼻椴粍?dòng)，則理不明，品德課教學(xué)貴在情深。體驗(yàn)活動(dòng)則是激發(fā)學(xué)生情感的最佳教學(xué)手段。課的一開(kāi)始，我設(shè)計(jì)這樣一個(gè)體驗(yàn)活動(dòng)。

師：同學(xué)們，老師這盒子里有一件寶，你們想看嗎？想看的同學(xué)來(lái)看吧。

話音剛落，孩子們一擁而上，擠成一團(tuán)。

師：剛才在看的時(shí)候，你和身邊的同學(xué)都發(fā)生了什么事？有怎樣的感受？

生：有的人搭在我的肩上往上爬。

生：大家擠來(lái)擠去的，還不知道誰(shuí)踩了我的腳。

生：大家圍在一起，我在后面都沒(méi)看到。

……

師：看來(lái)你們剛才急著擠著想快點(diǎn)看到老師的寶，結(jié)果是看沒(méi)看到，反倒受了一大堆委屈，是吧？

生：（異口同聲）嗯。

師：那請(qǐng)同學(xué)們來(lái)想一想，我們有沒(méi)有好的觀看辦法？

生：我們可以一組一組地去看。

生：我們可以排著隊(duì)，依次地看過(guò)去。

師：你們的辦法真好！這樣排著隊(duì)或是一組一組輪流看，就是一種規(guī)則。那遵守規(guī)則有什么好處呢？讓我們?cè)賮?lái)看一次。

學(xué)生排隊(duì)觀看。

師：遵守規(guī)則有什么好處呀？

生：遵守規(guī)則能讓我們把一件事做得更好、更快。

生：有了規(guī)則我們就少了剛才那樣被踩腳、你推我攘的不愉快的事兒了。

生：遵守規(guī)則對(duì)自己，對(duì)別人都有好處。

學(xué)生置身在一個(gè)真實(shí)的情境中，產(chǎn)生的感受是真切的、深刻的，是觸動(dòng)心靈深處的。學(xué)生在體驗(yàn)活動(dòng)中構(gòu)建著對(duì)規(guī)則的理解與認(rèn)同。同時(shí)這一體驗(yàn)活動(dòng)，也是道德認(rèn)知與道德行為的契合。學(xué)生在活動(dòng)中接受著行為規(guī)范指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)了自我超越，體會(huì)到遵守規(guī)則帶來(lái)的秩序井然和愉悅的感受。濃濃的情感體驗(yàn)為學(xué)生的身體力行注入一股強(qiáng)大的促進(jìn)力量。

二、拍攝照片：直面生活，帶領(lǐng)身體力行

小學(xué)品德課程以學(xué)生的生活為基礎(chǔ)。我常常用手機(jī)捕捉孩子生活中的精彩。擦洗得潔白無(wú)瑕的墻壁，專注思考、認(rèn)真聽(tīng)講、積極舉手發(fā)言的學(xué)生，舞臺(tái)上精彩的表演……我都會(huì)把他們拍下。當(dāng)我把這些散發(fā)出美好、和諧味道，觸動(dòng)人心的照片傳到電腦上、貼到墻壁上時(shí)，孩子們的感覺(jué)是那樣的親切。這些照片中的精彩不久就會(huì)成為他自己的鏡頭。我也用手機(jī)抓取細(xì)節(jié)問(wèn)題。課桌擺放不整齊，課間活動(dòng)紀(jì)律較差的，隨手扔垃圾的……教學(xué)《我不耍賴皮》“規(guī)則在我身邊”這一板塊時(shí)，當(dāng)我把悄悄拍下一組照片播放出來(lái)時(shí)，孩子們看到自己的形象，雖有俏皮一笑，但他們的小臉紅了。在這里一張小小照片雖無(wú)語(yǔ)無(wú)聲，但其威懾力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)過(guò)多的言語(yǔ)說(shuō)教。

有了手機(jī)中的照片，對(duì)學(xué)生的行為指導(dǎo)就不再是紙上談兵，不再是夸夸其談，而能直面學(xué)生生活了。品德教學(xué)離品德課程“為了生活”這一目標(biāo)更近了。來(lái)自學(xué)生自身生活的畫面為學(xué)生身體力行指引了更明確的方向。

三、獎(jiǎng)卡作業(yè)：激發(fā)動(dòng)力，堅(jiān)持身體力行

學(xué)生的道德行為需要在課后的長(zhǎng)期實(shí)踐中鍛煉養(yǎng)成。為促進(jìn)學(xué)生踐行，我設(shè)計(jì)了“獎(jiǎng)卡作業(yè)”。上完《我不耍賴皮》這一課，我給學(xué)生發(fā)下了這樣一張獎(jiǎng)卡作業(yè)。

篇4

郭敬明說(shuō)：“高中生活就像熬醬，只有掌握了好的方法，熬的醬才會(huì)越來(lái)越香。”而我說(shuō)：高中生活就像是行走江湖。江湖中各類高手齊聚，在江湖中廝殺的我們必須要有可以足夠安身立命的武功。這樣，我們才不至于被英雄大會(huì)（高考）所遺忘。有一前輩，傳我一套劍法，可以讓我們?cè)谟⑿鄞髸?huì)上更加輝煌。此劍法（適用于江湖中的高二，高三）名為“獨(dú)孤九劍”。

劍法一：找往年的高考（會(huì)考）題目爛做，給自己評(píng)分。

劍法二：語(yǔ)文，英語(yǔ)多練閱讀題，擴(kuò)展閱讀量。

劍法三：做練習(xí)時(shí)要研究應(yīng)試技巧，答題模式和答題模板。文科類多練材料分析題，掌握答題技巧。

劍法四：多記幾則作文素材，利于語(yǔ)文寫作（可一材多用）

劍法五：多記英語(yǔ)短語(yǔ)，作文套語(yǔ)，多看單詞的詞性轉(zhuǎn)換，時(shí)態(tài)變換；做題時(shí)注意時(shí)態(tài)，人稱單復(fù)數(shù)，詞性。

劍法六：（歷史）主記老師提的重要知識(shí)點(diǎn)，重點(diǎn)記自己理清的知識(shí)點(diǎn)，不需記具體時(shí)間，需記大約時(shí)間和事件，多看事件發(fā)生的意義和它的局限性。

劍法七：政治多看經(jīng)濟(jì)學(xué)，政治學(xué)和哲學(xué)。記住重要的知識(shí)點(diǎn)和概念，做題時(shí)把知識(shí)點(diǎn)與時(shí)事相結(jié)合。

劍法八：（地理）多記多看地圖，分析地圖；特別是中國(guó)政區(qū)與地形圖和世界政區(qū)與地形圖；多練讀圖題，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的記憶知識(shí)點(diǎn)。

劍法九：數(shù)理化生，主要以記公式和做練習(xí)為主，復(fù)習(xí)時(shí)，對(duì)一些概念不要以書本為主，死記硬背；復(fù)習(xí)時(shí)要結(jié)合真題練習(xí)進(jìn)行全方位復(fù)習(xí)。此劍法已講解完畢。

篇5

一、CIGS薄膜太陽(yáng)能技術(shù)的基本情況

1. 太陽(yáng)能電池的分類

按結(jié)晶狀態(tài):可分為結(jié)晶系薄膜式和非結(jié)晶系薄膜式兩大類,而前者又分為單結(jié)晶形和多結(jié)晶形。

按材料:可分為硅薄膜形、化合物半導(dǎo)體薄膜形和有機(jī)膜形。

按所用材料:可分為硅太陽(yáng)能電池、多元化合物薄膜太陽(yáng)能電池、聚合物多層修飾電極型太陽(yáng)能電池、納米晶太陽(yáng)能電池、有機(jī)太陽(yáng)能電池,其中硅太陽(yáng)能電池是目前發(fā)展最成熟,并在應(yīng)用中占主導(dǎo)地位。

2. CIGS 薄膜太陽(yáng)能電池的基本情況

CIGS薄膜電池,是多元化合物半導(dǎo)體中最具代表性的光伏器件。 CIGS太陽(yáng)能電池具有性能穩(wěn)定、抗輻射能力強(qiáng)、生產(chǎn)成本低廉、環(huán)保高效等特點(diǎn),可能成為下一代的商品化的薄膜太陽(yáng)電池。早在1974年,國(guó)外科學(xué)家研制出了光電轉(zhuǎn)換效率高達(dá)12%的銅銦硒太陽(yáng)電池,這是CIGS 太陽(yáng)電池的早期雛形。由于在早期研究中CIGS太陽(yáng)電池表現(xiàn)了優(yōu)異光電特性, 一些技術(shù)發(fā)達(dá)的國(guó)家對(duì)CIGS薄膜太陽(yáng)能電池非常重視,投入巨資進(jìn)行研究和開(kāi)發(fā),尤其日本、美國(guó)、德國(guó)的研究水平處于世界領(lǐng)先地位。在我國(guó),CIGS太陽(yáng)能薄膜電池項(xiàng)目在2000年正式被列入國(guó)家“863”計(jì)劃,并于近期在南開(kāi)、浙江、清華大學(xué)全面完成課題的中期驗(yàn)收各項(xiàng)指標(biāo)。

3.CIGS項(xiàng)目的技術(shù)難點(diǎn)

成熟的晶體硅光電轉(zhuǎn)化率為22%,多晶硅轉(zhuǎn)化率為15%,非晶硅轉(zhuǎn)化率為5%-8%,目前世界主要的CIGS薄膜太陽(yáng)能電池生產(chǎn)商的轉(zhuǎn)化率平均在11.7%-13%之間,實(shí)驗(yàn)室最高轉(zhuǎn)化率可達(dá)19.5%。

CIGS薄膜是多元化合物半導(dǎo)體,原子配對(duì)以及晶格匹配性依賴于制作過(guò)程中對(duì)主要半導(dǎo)體工藝參數(shù)的精密控制,工藝的重復(fù)性差,高效電池的成品率低,也無(wú)法預(yù)測(cè)CIGS性能和器件性能的關(guān)系。CIGS太陽(yáng)能電池具有敏感的元素配比和復(fù)雜的多層結(jié)構(gòu),CIGS膜與Mo襯底間較差的附著性也是成品率低的重要因素。 因此,其工藝和制備條件的要求極為苛刻,產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程十分緩慢。

除此之外,CIGS薄膜光伏技術(shù)的廣泛運(yùn)用還須解決如下技術(shù)關(guān)鍵:1)如何保證薄膜的均勻性并制得1cm或更薄的吸收層薄膜;2)選擇合適的沉積CIGS薄膜的技術(shù)路線;3)提高組件的效率;4)解決柔性CIGS組建的防潮問(wèn)題。

二、CIGS薄膜太陽(yáng)能電池市場(chǎng)情況分析

1.整體行業(yè)情況

CIGS太陽(yáng)能電池光電轉(zhuǎn)換效率接近于晶體硅, 生產(chǎn)成本卻只有其三分之一。當(dāng)前全球大環(huán)境惡劣,傳統(tǒng)硅晶太陽(yáng)能電池廠面臨售價(jià)跌破成本壓力。在投資環(huán)境尚未明朗的情況下,各國(guó)風(fēng)投逆市轉(zhuǎn)投新型薄膜太陽(yáng)能行業(yè),在我國(guó)CIGS太陽(yáng)能電池已成為光伏領(lǐng)域新的投資熱點(diǎn)。據(jù)預(yù)測(cè),未來(lái)幾年CIGS薄膜太陽(yáng)能電池的銷量將會(huì)迅速增長(zhǎng),預(yù)計(jì)到2015年,CIGS將占薄膜太陽(yáng)能電池市場(chǎng)的43.3%,從地面陽(yáng)光發(fā)電到空間微小衛(wèi)星動(dòng)力電源都將具有廣闊的市場(chǎng)前景。

在晶體硅太陽(yáng)能電池價(jià)格不斷上漲的背景下,很多公司投入巨資推動(dòng)CIGS產(chǎn)業(yè)化。目前全球有超過(guò)30家公司置身CIGS產(chǎn)業(yè),其中主要為德國(guó)的Wurth Solar,美國(guó)的Global Solar、日本本田、日本昭和殼牌、德國(guó)的Sulfurcell、美國(guó)的Daystar、美國(guó)Ascent 以及美國(guó)的Miasole 8家公司。這些公司分別采用不同的吸收層沉積工藝,但是在所有技術(shù)路線中, 不論吸收層是采用共蒸發(fā)法還是兩步法( 如濺射后硒化) 制備, 均采用濺射法制備Mo 底電極以及濺射或化學(xué)氣相沉積法制備ZnO薄膜。2007年,8家公司年產(chǎn)量為1～20 MW,總產(chǎn)量為42MW,預(yù)計(jì)到2010年的其產(chǎn)量將達(dá)到917 MW。(見(jiàn)表)

2. 我國(guó)CIGS太陽(yáng)能電池領(lǐng)域研究及產(chǎn)業(yè)化狀況

據(jù)2009年《科技信息》報(bào)報(bào)道,由南開(kāi)大學(xué)、天津保稅區(qū)投資公司等合作建設(shè)的國(guó)家863項(xiàng)目CIGS中試基地成功研制出有效面積804平方厘米,轉(zhuǎn)化率為7%CIGS太陽(yáng)能電池板,并且自主研發(fā)了一系列薄膜沉積設(shè)備,攻克多項(xiàng)技術(shù)難關(guān),建立了具有國(guó)際水準(zhǔn)的試驗(yàn)平臺(tái),并在國(guó)內(nèi)首次完成了全套工藝流程的貫通。

日前,國(guó)內(nèi)決大多數(shù)已建和在建CIGS生產(chǎn)項(xiàng)目均需采用國(guó)外的先進(jìn)設(shè)備。2008年2月,山東孚日光伏科技有限公司宣布向德國(guó)Johanna公司購(gòu)入兩條CIGS電池生產(chǎn)線,每條生產(chǎn)線計(jì)劃能產(chǎn)為30MW,設(shè)備總價(jià)約為11175萬(wàn)歐元,設(shè)備于2009年11月11日運(yùn)抵,即將全面調(diào)試運(yùn)行。目前,包括廣州、錦州、攀枝花等國(guó)內(nèi)十幾個(gè)城市先后擬定上馬同類項(xiàng)目。

3.國(guó)家相關(guān)扶持政策

國(guó)家財(cái)政部于2009年4月16日下發(fā)了《太陽(yáng)能光電建筑應(yīng)用示范項(xiàng)目申報(bào)指南》,明確支持太陽(yáng)能光電建筑一體化安裝且發(fā)電主要用于解決建筑用能的項(xiàng)目。政策扶持的對(duì)象可為項(xiàng)目業(yè)主單位或光電一體化產(chǎn)品中標(biāo)企業(yè),實(shí)行如下財(cái)政補(bǔ)貼:建材型、構(gòu)件型光電建筑一體化項(xiàng)目,補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)不超過(guò)20元/瓦;對(duì)于與屋頂、墻面結(jié)合安裝型光電建筑一體化項(xiàng)目,補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)不超過(guò)15元/瓦;具體標(biāo)準(zhǔn)將根據(jù)項(xiàng)目增量成本、建筑結(jié)合程度確定?！吨改稀返南掳l(fā)大大實(shí)惠了國(guó)內(nèi)致力于光電建筑一體化的太陽(yáng)能電池生產(chǎn)廠商,而尤為薄膜太陽(yáng)能電池的生產(chǎn)廠商首當(dāng)其沖。

4. 產(chǎn)業(yè)化道路上的主要障礙

(1) 設(shè)備購(gòu)置成本問(wèn)題

雖然CIGS薄膜電池的生產(chǎn)成本較低,但是由于核心技術(shù)掌握在國(guó)外公司手中,設(shè)備購(gòu)置成本較高。據(jù)長(zhǎng)城證券能源行業(yè)分析師周濤分析:薄膜太陽(yáng)能的前期投資非常高昂,其生產(chǎn)設(shè)備幾乎為晶體電池設(shè)備投資額的10倍。四川攀枝花太陽(yáng)能項(xiàng)目投資1.5億美金建設(shè)共計(jì)100MW的薄膜太陽(yáng)能電池生產(chǎn)線,而同期建設(shè)的30MW單晶硅電池組建生產(chǎn)線項(xiàng)目投資僅為1000萬(wàn)元人民幣。

(2)生產(chǎn)原材料價(jià)格問(wèn)題

原料價(jià)格直接影響生產(chǎn)成本。近年來(lái),多晶硅系列電池得到了廣泛運(yùn)用,大量的需求造成了國(guó)際市場(chǎng)上晶體硅原料價(jià)格大漲近10倍,08年國(guó)內(nèi)價(jià)格已超過(guò)2400元/kg。我國(guó)雖然是硅原料產(chǎn)銷大國(guó),但是由于定價(jià)權(quán)長(zhǎng)期被國(guó)外金融資本所控制,原料供應(yīng)價(jià)格得不到保障。

CIGS薄膜材料中所含稀缺元素銦在我國(guó)有豐富的儲(chǔ)存量,但是由于國(guó)內(nèi)現(xiàn)在并沒(méi)有建立對(duì)銦原料的大宗商品交易規(guī)則,因此存在與硅原料價(jià)格類似被國(guó)外金融資本操縱的情況。

三、當(dāng)前國(guó)內(nèi)主要CIGS項(xiàng)目情況

當(dāng)前國(guó)內(nèi)主要已建、在建CIGS項(xiàng)目如下:

1. 廣州太陽(yáng)能電池項(xiàng)目

2009年,廣州市與耀飛國(guó)際有限公司和廣東信宇投資有限公司簽約,擬投資5億美元建設(shè)4條25MW的CIGS生產(chǎn)線。

2. 山東孚日集團(tuán)項(xiàng)目

孚日光伏擬向德國(guó) Johanna Solar Solutions GmbH 公司采購(gòu)生產(chǎn)線兩條,每條設(shè)計(jì)產(chǎn)能為30MW,兩條共 60MW,設(shè)備總價(jià)約為 11175 萬(wàn)歐元。

3. 蘇州高賽項(xiàng)目

蘇州高賽太陽(yáng)能技術(shù)有限公司擬于2010年正式投產(chǎn)一條25MW生產(chǎn)線,預(yù)計(jì)年銷售額達(dá)3000萬(wàn)美元。

4.愛(ài)瑞安錦州項(xiàng)目

2009年,錦州與美國(guó)ARION集團(tuán)、臺(tái)灣金色能源太陽(yáng)能有限公司簽訂了合作協(xié)議,投資30億元人民幣建設(shè)200兆瓦生產(chǎn)規(guī)模。

5. 威海中玻項(xiàng)目

威海中玻光電有限公司與臺(tái)灣威奈聯(lián)合科技公司、臺(tái)灣美聯(lián)能源科技股份有限公司簽訂合作協(xié)議,計(jì)劃投資6億美元,擬建一條25兆瓦的生產(chǎn)線,并擬于三年內(nèi)將達(dá)250兆瓦產(chǎn)能。

6. 福建創(chuàng)輝光電項(xiàng)目

創(chuàng)輝光電科技有限公司計(jì)劃投資6000萬(wàn)美元,用地300畝,達(dá)產(chǎn)后可實(shí)現(xiàn)年產(chǎn)值12億元。

7.廣西尚科光伏項(xiàng)目

項(xiàng)目計(jì)劃總投資11.5億元,建成300MW多晶硅及70MWCIGS薄膜電池的生產(chǎn)能力,年銷售額達(dá)到60億元以上,利稅5億元。其中一期工程總投資2億元,年產(chǎn)值16億元。

8. 山西宏光伏項(xiàng)目

項(xiàng)目總投資8.08億元,2009-2011年實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)能力180MW;2011-2013年設(shè)計(jì)總產(chǎn)能達(dá)到300MW,規(guī)劃2015再上300MW產(chǎn)能。

9.河南燕垣光伏能源項(xiàng)目

項(xiàng)目于2009年5月開(kāi)工建設(shè),計(jì)劃三年內(nèi)投資7.8億元,完成項(xiàng)目一期工程,建成60MW生產(chǎn)能力。

10.攀枝花太陽(yáng)能項(xiàng)目

中國(guó)匯通擔(dān)保有限公司、臺(tái)灣威奈科技股份有限公司計(jì)劃聯(lián)合投資1.5億美元。一期投資7500萬(wàn)美元建設(shè)年產(chǎn)50MWCIGS薄膜太陽(yáng)能生產(chǎn)線,二期投入7500萬(wàn)美元再建一條50MWCIGS薄膜太陽(yáng)能電池生產(chǎn)線,并建成10MW光伏發(fā)電站。

11. 本溪項(xiàng)目

威奈公司與本溪市委市政府達(dá)成一致,投資額4.8億元人民幣建設(shè)CIGS太陽(yáng)能模塊生產(chǎn)企業(yè); 同時(shí)威奈公司投資額3億元人民幣獨(dú)資建設(shè)年產(chǎn)能250兆瓦CIGS薄膜生產(chǎn)企業(yè) 。

12.天津項(xiàng)目

項(xiàng)目規(guī)模為200MW,注冊(cè)資金2000萬(wàn)美元,預(yù)計(jì)2010年6月份投產(chǎn)。

13.揚(yáng)州力錸光

項(xiàng)目一期總投資9800萬(wàn)美元,預(yù)計(jì)2010年建成一條年產(chǎn)30MW生產(chǎn)線。2011年計(jì)劃再建一條生產(chǎn)線年產(chǎn)30MW生產(chǎn)線。

參考文獻(xiàn):

[1]馬光耀 康志君 謝元鋒:銅銦鎵硒薄膜太陽(yáng)能電池的研究進(jìn)展及發(fā)展前景.金屬功能材料. [J].2009,16(5):46-49

[2]唐逾: 我國(guó)成功研制出銅銦鎵硒太陽(yáng)能電池組件. [J].2009,6(1)

篇6

是誰(shuí)讓我獨(dú)自一人徘徊著。我獨(dú)自一人在那徘徊著，思忖了許久，在想哪里該才是我的容身之處。

哎，天色不晚了，漸漸地黑暗了下來(lái)，城市在霓虹燈的照耀下顯得格外地繁華?？蛇@一切，并不吸引我的注意，好像周圍的一切都與我無(wú)關(guān)一樣。每天面對(duì)的城市，面對(duì)的人，面對(duì)的物，在這頃刻間變得很陌生。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)周圍的人都在離我而去了?；蛟S是天黑的緣故吧，大家都趕著快點(diǎn)回家去。人越來(lái)越少了，大街瞬間變得空蕩蕩的，只剩下我一人，獨(dú)自行走。

我害怕一個(gè)人行走在這荒涼的大街上，很想有人陪我一起走完下面的路；我害怕天黑，夜晚的到來(lái)猶如寂寞在襲擊著我，讓我變得更加地膽怯，變得更加地寂寞。有人說(shuō)，夜晚的到來(lái)，可以讓人回想起當(dāng)天發(fā)生的事，可以靜靜地想自己所想的。可是，我并不喜歡夜晚，猶如我害怕孤單一樣。但是，時(shí)間終究更改不了，已經(jīng)是被定格好了，無(wú)法改變。

篇7

2、眾里尋她干百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。

3、我說(shuō)不清楚什么是想念，只知道，夢(mèng)里夢(mèng)外都是你。

4、你沒(méi)想象中那么戀舊，回憶喚不回你的溫柔。

5、獨(dú)木橋上兩個(gè)人相遇，對(duì)了一起行走、不對(duì)獨(dú)自行走。

6、短暫的溫存不合適我，我要的是一生一世的陪伴。

7、有了你，我迷失了自我。失去你，我多么希望自己再度迷失。

8、我想讓你成為最幸福的男人，讓你知道，你選擇我不會(huì)錯(cuò)的。

9、你給我一個(gè)承諾，我就傻傻的在這里，再也不肯走了。

篇8

不知道是被雨淋得麻木了，還是已經(jīng)習(xí)慣在雨中獨(dú)自行走?，F(xiàn)在，每個(gè)人認(rèn)為比較大的雨，我根本就感覺(jué)不到。就只看到它像絲線一樣密密麻麻地從天空中灑下來(lái)，落在我的身上，穿透我的衣服，我的頭發(fā)，直接進(jìn)入我的心中。

已經(jīng)不記得是什么時(shí)候在大雨中行走了，那種雨大得可以說(shuō)一站在它下面，全身馬上就會(huì)濕透。在那種大雨中，我可以什么都不想，只是一直漫無(wú)目的地走，或許偶爾會(huì)在一個(gè)沒(méi)人的地方抬起頭，讓雨重重地打在我的臉上。不知道為什么，那個(gè)時(shí)候，是我最開(kāi)心，也是最難過(guò)的時(shí)候，好像是站在毀滅與重生的交集點(diǎn)。

我喜歡淋雨，喜歡雨，但我不喜歡下雨，因?yàn)槲也幌Ｍ业闹車乙粯?，稀濕，稀濕的?/p>

篇9

透過(guò)樹(shù)隙看陽(yáng)光。

沉醉于這份靜謐，久久不能自己。

似乎，這只是我一個(gè)人的世界。

平凡，簡(jiǎn)單。

習(xí)慣于自己難分沒(méi)有紛擾的世界。

遠(yuǎn)離嘈雜，喧鬧。

漸漸的，學(xué)會(huì)了享受這份孤獨(dú)。

無(wú)所畏懼飄蕩與流浪。

曾經(jīng)也是過(guò)走出。

試過(guò)去加入那浩蕩的人群。

可受傷的卻總是自己，

也許這就是我的宿命，

快樂(lè)注定是一種奢求。

篇10

徐林正卻絕不是我輩這樣的俗人。盡管當(dāng)時(shí)就被朋友和心理學(xué)專家鑒定為“有嚴(yán)重心理障礙，需要送精神病院”。他還是義無(wú)反顧、堅(jiān)定不移地踏上這條極度漫長(zhǎng)而兇險(xiǎn)之路，“說(shuō)走咱就走”了！

于是，“早上醒來(lái)，洗漱、收拾。把行李一件件掛在捷安特自行車上，捆綁固定。戴上護(hù)踝、護(hù)膝、護(hù)肘、護(hù)腕，涂抹防曬霜，戴上頭盔，前腰系上腰包，后背背上相機(jī)包……如同戰(zhàn)士的披盔掛甲，整裝待發(fā)，油然而生一種躊躇滿志……這是我將近三個(gè)月騎車走絲路的一種常態(tài)。”

其實(shí)，對(duì)于一個(gè)獨(dú)自遠(yuǎn)行的旅行家、冒險(xiǎn)者來(lái)說(shuō)，最大的兇險(xiǎn)并不是山高水遠(yuǎn)，風(fēng)高夜黑，而是當(dāng)你踏出去第一步之后，卻永遠(yuǎn)都不知道下一步會(huì)遇到什么狀況。即使是“明知山有虎，偏向虎山行”也好，那好歹也算是“明知”的，可遠(yuǎn)行者的每一步卻都完全是不“明知”的。所以這也正是許多人都不敢獨(dú)自遠(yuǎn)足的根本障礙。而對(duì)于徐林正來(lái)說(shuō)，卻又由此感到的是無(wú)窮的魅力所在。他就這樣一步一步打開(kāi)了自己腳下的那些無(wú)窮的未知，并把他們變成眼前最新奇亮麗的無(wú)限風(fēng)光。

于是，三個(gè)年頭之后，他將凝聚著一路的“穿越”，將萬(wàn)里走單騎的心靈體驗(yàn)，寫成一本書――《單車萬(wàn)里走絲路》。單人獨(dú)車，萬(wàn)里穿行，如果單單是為了強(qiáng)身健體，或者為了親密接觸大千世界，又或者為了一些公益性的宣傳等等，都不失為某種意義。而徐林正的行走選定的是古老的絲綢之路，選定的是當(dāng)年馬可?波羅的足跡。這樣，顯然，他對(duì)自己的行走就有了文化的定位和定調(diào)。他其實(shí)并不是一定要做“當(dāng)代最偉大的旅行家”，而是要更多的發(fā)現(xiàn)和記錄這條風(fēng)沙漫漫的歷史隧道上，究竟還蘊(yùn)藏著多少文化的神秘和奧妙。