導(dǎo)語：如何才能寫好一篇傳記作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

這位頭領(lǐng)名叫凱達(dá)。顯而易見，頭領(lǐng)自然便是君主，其它的波斯貓加官進(jìn)爵情況如下：

被封為公爵

娜娜被封為侯爵

丫丫和貝蒂被封為伯爵

羅斯和麗莎被封為子爵

懷特，巴特和布朗被封為男爵

達(dá)克被封為皇家侍衛(wèi)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)

布克被封為勞工隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)

朗林被封為平民村村長(zhǎng)......

當(dāng)這個(gè)名單公布以后，幾乎每只波斯貓都滿意，惟獨(dú)懷特，巴特倆兄弟不滿。他們自認(rèn)為自己的功勞比誰都大，應(yīng)該封為公爵，怎么能封為男爵呢？而且他們總覺得前來賀喜的波斯貓不是真心誠(chéng)意的來賀喜，都是來嘲笑他們的。久而久之，他們更加覺得君主是有意這樣做，故意封他們?yōu)槟芯簦瑏砜此麄兊男υ?。而且，他們有著?qiáng)烈的虛榮心與嫉妒心理。同時(shí)，他們認(rèn)為君主凱達(dá)的能力比不上自己。所以他們決定發(fā)動(dòng)一次，來一個(gè)挾君主令諸侯，讓所有的大臣，公爵，侯爵......聽命于自己。

于是，有一天他們進(jìn)宮去見君主，讓君主明天出宮微服私訪，在路上挾持君主。事情哪有他們想像的簡(jiǎn)單，君主凱特深受波斯貓家族的貓民愛戴，哪會(huì)這么容易取代。

篇2

可小?卻奇跡般的活了下來，誰會(huì)相信呢？小?瘦的像個(gè)小老鼠，又一只野貓還咬傷了它的一只耳朵，它就是我們故事的主人公，超兔。你一定會(huì)奇怪，它那么瘦小，怎么會(huì)成了超兔了呢？聽聽下面的故事你就知道了。

A.外星人的菜葉

1.遇難

小?已經(jīng)有一個(gè)月沒吃頓飽飯了，它捂著扁扁的肚子，躺在大樹下，“快起來，弱智兔！這地方是你躺的嗎？給大哥讓讓位，要不小心著！”小?用盡全身的力氣掙開眼皮，又是“黑幫老大”和“瘸腿貓”在問他要吃的了。小?連忙爬起來，帶著肯求的語氣說：“行行好吧大哥，我已經(jīng)好久都沒吃飽了,什么也沒有,不要在問我要了吧!”“別撒謊了吧！以前怎么從你身上搜出那么多菜葉？”“那是我的朋友讓我替它給它媽送去的?！薄皠e狡辯了吧，來，瘸腿貓，搜身！”

它們?cè)谛?的破衣服里找了半天，一根草也沒見著，便生氣的說：“它媽的，白跑一趟，看我不揍死你！小?聽了，站起身來向前跑，一直跑到老虎家門前的千年古榕上，因?yàn)殚L(zhǎng)期的磨練，使小?的意志非常堅(jiān)強(qiáng)，它還能上樹，“噌噌”兩下就上了古榕。它倆氣喘吁吁的奔來時(shí)，已經(jīng)看不見小?了,(其實(shí),小?在樹上呢!)罵了一句：“它媽的，跑那去了？”聲音驚動(dòng)了老虎，老虎大吼一聲：“誰在說話？”“黑幫老大”和“瘸腿貓”一聽，嚇的抱頭鼠竄，小?聽了樂的屁顛屁顛，一不小心叢樹上掉了下來，老虎一看，還以為是小?喊的，就大吼道：“你這兔子，竟敢侮辱我，看我不把你給吃了！”小?又狂奔起來，爬在了白楊樹上，老虎沒找到，只好灰溜溜的回去了。

小?找到了一塊很僻靜的地方，想吃些草，不料走到半路，卻撞在了一個(gè)綠綠的非常大的東西上，它暈了過去。

2.奇怪的菜葉

醒來時(shí)，已經(jīng)是黃昏時(shí)刻，晚霞照著小?，是它不覺得那麼疼了，它爬起來，覺得肚子像個(gè)波浪鼓似的咕咕直叫，聞到前面有一股菜香味，便“啊嗚”一口吃了下去。啊!好香啊!小?忍不住菜葉的誘惑,幾口就吃了一大片,咦?這菜葉怎么越吃越多呢?而且怎麼只吃一點(diǎn)就覺得很飽呢?它想著,一看,哇噻,這是什么玩藝兒?這么大這么高,我爬上去看看。爬呀爬呀，一直爬到了晚上還沒到頂端，但它覺得自己的身上有無窮的的力量,怎么爬都不用使勁,終于,小?花了九天八夜的時(shí)間,終于爬上了頂端,“這是一座菜山吧？”小?猜想著。它往下一看,眼睛都花了,一大堆兔子,吵吵鬧鬧地在商量著怎么分這片大葉子,不過小?聽不見它們說的是什么,就往自己身上綁了一根白菜葉上的一根葉脈,像蹦極一樣從最高的第方跳到了中間.它終于聽見了喊聲,原來是伙伴們要做一個(gè)"超大"的鋸子,把白菜葉給鋸下來.小?想:他們?nèi)绻堰@葉子鋸下來,發(fā)現(xiàn)了我,那我不就要被他們打死了嗎?我得趁天亮之前逃跑.這是它聽見一個(gè)粗粗的聲音:"你好,我是外星人的菜葉,請(qǐng)留在這里陪陪我,好嗎?”“好吧”小?幾次死里逃生，已經(jīng)不在乎了。

夜，靜靜的，只有白菜和小?在談心。

B.小?成了超兔

1.超兔

小?在一個(gè)白菜梆子上睡著了，第二天一早，小?被鬧哄哄的一片聲音吵醒了，它揉揉惺忪的眼睛，原來是兔子們正用“超大鋸”在鋸菜葉哩。小?著急了,它害怕菜葉被他們帶走.突然,有個(gè)東西套住了它,小?定睛一看,原來是"微聲語言接受器”這是白菜昨天給它的，它連忙按了按鈕，傳來白菜的聲音：“小?，你放心的睡吧，它們鋸一輩子也鋸不完我?！薄班拧?小?雖然嘴上說著，但心里仍然有些害怕。小?把眼睛瞇成一條縫,一看,那個(gè)“超大鋸”剛一碰到菜葉，就“啪”的一聲斷了，不盡拍手叫好。兔子們一看，只好悻悻的走了，“黑幫老大”還不時(shí)的向后望望，他想把這片菜葉獨(dú)吞。

小?又戴上“微聲語言接受器”對(duì)白菜葉說：“你可真厲害！”

沒想到白菜葉卻說：“親愛的小?，我來地球上十一年了，在“水晶球”星球上能生活200年之久，可到了地球壽命就會(huì)大大的減少，現(xiàn)在，我把我的精華全部給你，你吃下去，不用吃飯；不用喝水；隨心所欲。而且，你會(huì)變成“超兔”。切記：用力量來幫助森林里的小伙伴們！”

“白菜葉……嗚……”小?抽泣起來。突然，白菜葉不見了，小?從天上摔了下來。“唉喲!”小?的屁股被摔疼了，還有個(gè)東西亙住了它。小?一看，是一個(gè)盒子，紅底鑲金，閃閃發(fā)光，精致極了。它心想，這肯定是裝精華的盒子吧！小?打開盒子，一串串小行星飛了出來，小行星飛到哪里，哪里就一片光輝，小?驚呆了，半天才回過神來，忙把里面的綠色粉末吃下去，它吃了以后覺得有些苦，便跑到山上的天池邊去喝水，喝玩以后，小?感覺到渾身的血管都在膨脹，身上有使不完得勁，“啊……！”

天搖地晃……

2.行俠仗義

小?剛回過神來,心里慢慢的琢摸著白菜葉的話：“無所不能”“用力量來幫助森林里的小伙伴們！”哦，對(duì)，老狼最愛欺負(fù)小伙伴了，還有“瘸腿貓”和“黑幫老大”，我要找到他們算賬，不過我得先試試自己有多大的力量呀！小?輕輕的吹了口氣，樹林子嘩啦啦得倒下了好幾棵樹，小?高興的說了聲：“哇塞，Verygood！”這時(shí)，“瘸腿貓”和“黑幫老大”正要上山采點(diǎn)胡蘿卜纓子煮湯喝，突然來了一股強(qiáng)風(fēng)，把他們吹的好遠(yuǎn)，“瘸腿貓”趴在一塊大石頭上，沒被吹走，“黑幫老大”可倒霉了，山上有許多大石頭和尖尖的雜草，頭上這一個(gè)血包，那一個(gè)小坑，被搞得鼻青臉腫，好半天才站起來，他們生氣極了，又重新爬上山，一眼就看見了小?，毫不講理的說：“快給大哥讓路，或許能饒你一命?！毙?說：“瘸腿貓，你上山干什麼？”

“呀何，到問起大哥的事了，算了，我告訴你，今天我們上山采點(diǎn)胡蘿卜纓子煮湯喝，突然來了一股強(qiáng)風(fēng)，把我們吹的好遠(yuǎn)，你看“黑幫老大”這真是件怪事，我們來找他算賬?！?/p>

“哦，原來如此，干那件事的人呀，遠(yuǎn)在天邊，近在眼前?！毙?說。

“難道是你？”“黑幫老大”說。

“是呀，怎麼了？”小?平靜的說。

“吹牛不打草稿?！薄昂趲屠洗蟆闭f。

小?用手輕輕一捏，一根又細(xì)又結(jié)實(shí)的紫藤便落了下來，小?毫不費(fèi)力的把“黑幫老大”和“瘸腿貓”包了起來，“瘸腿貓”被小?輕輕一打，立刻也跟“黑幫老大”一樣變得鼻青臉腫，他倆立刻磕頭求饒。

小?說到：“現(xiàn)在相信了吧，你們以后如果再欺負(fù)別人，我可不饒你們了！”

“是是是?！薄叭惩蓉垺币患?dòng)，說了幾十個(gè)是都沒換氣。

C.森林之王

1.競(jìng)選

最近要競(jìng)選森林之王了，老虎獅子大象都在忙著準(zhǔn)備比武、演說、學(xué)其他動(dòng)物的語言等等，小?也抱了名，但它卻什么也沒有準(zhǔn)備，它這幾天正忙著怎樣對(duì)付大灰狼呢。

競(jìng)選的日子終于來到了，老虎獅子大象等等都來到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，第一局是比武，裁判員冬布拉狗大聲宣布：“第一場(chǎng)：小?對(duì)原森林之王（老虎）！”觀眾席上一陣哄笑，小?和原森林之王來到擂臺(tái)上，小?輕輕一捏它的手腕，老虎立刻尖叫一聲，敗下陣來。裁判員冬布拉狗又大聲宣布：“第一場(chǎng)：小?贏！”觀眾席上一陣驚愕，看著到吸涼氣的老虎，他們?cè)觞N也不相信，小?竟然贏了！

直到冬布拉狗在次宣布該山羊和狼比武的時(shí)候，觀眾才回過神來，興高采烈的看比賽。

老山羊眼睛盯著對(duì)方,想找到狼的要害,狼卻得意洋洋的看著遠(yuǎn)處,老山羊趁著狼不注意的時(shí)候,猛地把狼的肚子頂了一下,狼一愣,立刻向老山羊撲去,老山羊沉著應(yīng)戰(zhàn),左躲右閃,狼一生氣,使勁向老山羊撲去,可卻一頭栽在地上,老山羊又用角一挑,狼被挑出了好遠(yuǎn),再也爬不起來了。裁判員冬布拉狗又大聲宣布：“第二場(chǎng)，山羊贏！”

到最后，是大象和小?比，小?敏捷的爬少大象的身子，死死的抓住大象的耳朵，大象使勁晃著腦袋，小?就用手使勁打著大象的脊椎骨，不一會(huì)兒大象就癱瘓了，裁判員冬布拉狗大聲宣布：“第一局，小?贏！”

第二局是發(fā)表演說，小?有了微聲語言接收器，聽了大菜葉的話（因?yàn)榇蟛巳~只是變成隱形的，所以它還在暗中幫助小?。），很快就擊敗了所有的對(duì)手，獲得了王位。

2.森林之王

小?當(dāng)了森林之王以后，一直安心治理國(guó)家，大家都很佩服小?，國(guó)家很容易治理，但不幸的一天來了：

一天，一個(gè)怪模怪樣的東西開來，許多大樹一棵一棵的倒下了鳥阿姨的孩子摔死了；小松鼠的家被砍走了；小熊被大樹壓死了，它媽媽哭的像各淚人……面對(duì)一個(gè)個(gè)悲劇、一張張投訴狀，小?再也忍不住了，飛到怪模怪樣的東西前，大聲說道：“哪來的妖怪，毀我森林王國(guó)，罪不可恕，看我不好好教訓(xùn)教訓(xùn)你！”這時(shí)，從“妖怪”里鉆出個(gè)人的腦袋，一看是只兔子，便大聲說：“原來是只兔子，壓死他！”說那時(shí)那時(shí)快，小?快速?gòu)目诖锍槌鍪謥?，輕輕一抵“妖怪”的“眼睛”（照明燈），車立即停了下來，怎麼也動(dòng)不了，那個(gè)人連忙下了車，那個(gè)東西這敲敲、那敲敲，一邊說怪事,小?趁機(jī)爬到了旁邊一棵沒砍的樹上,把所有的松鼠叫來,叫他們一邊往那人身上投石子,一邊大喊:“還我森林”那人被砸的無處可躲，趕快逃到草叢里，埋伏在草叢里的老虎早準(zhǔn)備好了，牙咬著他的屁股，一扔就把他扔到了冰冷刺骨的河水中，那人一陣掙扎，好不容易才站起來，又被鱷魚給咬了一口，他嚇的抱頭鼠竄，望風(fēng)而逃。

小?把下幾根兔毛，輕輕一吹，兔毛飛到砍到的大樹前，大樹又長(zhǎng)了起來，大家驚呆了。

“哦，小?萬歲！”大家歡呼起來。

D不是結(jié)尾的結(jié)尾

小?統(tǒng)治森林國(guó)王統(tǒng)治了一年，覺得很沒意思，他只喜歡冒險(xiǎn)的生活，便找到宰相小灰兔，對(duì)它說：“小灰兔，我要到其他森林里幫助其他人，我不再的時(shí)候只有靠你了！這些兔毛給你，你如果有難處，一吹，我便回來，多多保重啊！”

篇3

話說南宋自南渡以來，遷都臨安，高宗皇帝建炎天于四年，改為紹興元年。在朝有一位京營(yíng)節(jié)度使，姓李名茂春，原籍浙江臺(tái)州府天臺(tái)縣人，娶妻王氏，夫妻好善。李大人為人最慈，帶兵軍令不嚴(yán)，因此罷官回籍，在家中樂善好施，修橋補(bǔ)路，扶危濟(jì)困，冬施棉衣，夏施湯藥。這李大人在街市閑游，人都呼之為李善人。內(nèi)中就有人說：“李善人不是真善人，要是真善人，怎么會(huì)沒兒子？”

這話李大人正聽見，自己回至家中，悶悶不樂。夫人王氏見大人回來，悶悶不樂?？删蛦柎笕艘蚝尾粯?？大人說：“我在街市閑游，人都稱我為李善人，內(nèi)中就有人暗中說，被我聽見。他說我懲惡揚(yáng)善，又說善人不是真心，要是真心為善，不能沒兒子。我想上天有眼，神佛有靈，當(dāng)教你我有兒子才是。”夫人勸大人納寵，買兩侍妾，也可以生兒養(yǎng)女。大人說：“夫人此言差矣，吾豈肯作那不才之事？夫人年近四旬，尚可以生養(yǎng)兒女。你我齋戒沐浴三天，同到永寧村北天臺(tái)山國(guó)清寺拜佛求子。倘使上天有眼，你我夫妻也可生子。”王氏夫人說：“甚好。”李茂春擇了日期，帶著僮仆人等，夫人坐轎，員外乘馬，到了天臺(tái)山下。只見此山高聳天際，山峰直立，樹木森森，國(guó)清寺在半山之上。到了山門以外，只見山門高大，里面鐘鼓二樓，前至后五層大殿，后有齋堂客舍，經(jīng)堂戒堂，二十五間藏經(jīng)樓。員外下馬，里面僧人出來迎接，到客堂奉茶。老方丈性空長(zhǎng)老，知道是李員外降香，親身出來接見，帶著往各處拈香。夫妻先至大雄寶殿拈香，叩求神佛保佑：“千萬教我得子，接續(xù)香煙。如佛祖顯靈，我等重修古廟，再塑金身。”禱告已畢，又至各處拈香。到了羅漢堂拈香，方燒至四尊羅漢，忽見神像由蓮臺(tái)墜地。性空長(zhǎng)老說：“善哉善哉，員外定生貴子，過日我給員外道喜。”李員外回到家中，不知不覺夫人有喜。過了數(shù)個(gè)月，生了一個(gè)公子。臨生之時(shí)，紅光罩院，異香撲鼻，員外甚喜。這孩自生落之后，就哭聲不止，直至三朝。這日正有親友鄰里來慶賀，外面家人來回話，說有國(guó)清寺方丈性空，給員外送來一份厚禮，親來賀喜。員外迎接進(jìn)來。性空說：“員外大喜。令郎公可平安？”員外說：“自從生落之后，直哭到今朝不止。吾正憂慮此事。老和尚有何妙法能治？”性空說：“好辦。

員外先到里面把令公子抱出我看看，就知道是何緣故了。”員外說：“此子未過滿月，就抱出來，恐有不便。”性空說：“無妨。員外可用袍袱蓋上，可以不沖三光。”員外一聽有理，連忙把孩兒從里面抱出來，給大眾一看。孩兒生得五官清秀，品貌清奇，啼哭不止。性空和尚過來一看，那孩兒一見和尚，立止啼哭。一咧嘴笑了。老和尚就用手摸那孩兒頭頂說：

莫要笑，莫要笑，你的來歷我知道。

你來我去兩拋開，省的大家胡倚靠。

那孩兒立時(shí)不哭了。性空說：“員外，我收一個(gè)記名徒弟，給他取個(gè)名字，叫李修緣罷。”員外應(yīng)了，把孩兒抱進(jìn)去，出來給和尚備齋。吃罷，眾親友都散去，性空長(zhǎng)老也去了。員外另雇奶娘扶養(yǎng)孩兒。光陰似箭，日月如梭，不知不覺過了幾年。李修緣長(zhǎng)至七歲，懶說懶笑，永不與同村兒童聚耍。入學(xué)讀書，請(qǐng)了一位老秀才杜群英先生在家教他，還有兩個(gè)同伴，一個(gè)是永寧村武孝廉韓成之子韓文美，年九歲。還有李夫人內(nèi)侄，永寧村住，姓王名全，乃是兵部司馬王安士之子，年八歲，三子共讀書，甚是和美。就是李修緣年幼，過目不忘，目讀十行，才學(xué)出眾。杜先生甚奇之，常與人言：“久后成大器者，李修緣也。”至十四歲，五經(jīng)四書諸子百家，背誦極熟，合王韓二人，在學(xué)房，時(shí)常作詩(shī)，口氣遠(yuǎn)大。這年想要入縣考取文童，李茂春臥床不起，人事不知，病勢(shì)垂危。派人把內(nèi)弟王安士請(qǐng)來，到床前。李員外說：“賢弟，我不久于人世。你外甥與你姐姐，全要你照應(yīng)。修緣不可縱性廢讀，吾已給他定下親了，是劉家莊劉千戶之女。家中內(nèi)外無人，全仗賢弟分心。”王安士說：“姐丈放心養(yǎng)病，不必多囑，弟自當(dāng)照應(yīng)。”員外又對(duì)王氏夫人說：“賢妻，我今五十五歲，也不算夭壽。我死之后，千萬要扶養(yǎng)孩兒，教訓(xùn)他成名。我雖在九泉之下也甘心。”又囑了修緣幾句話，自己心中一亂，口眼一閉，嗚呼哀哉。李員外一死，合家慟哭，員外幫辦喪事已畢，修緣守制不能入場(chǎng)。是年王全、韓文美都中了秀才，兩家賀喜。王氏夫人家中有一座間心樓，一年所辦之事，寫在帳上。每到歲底，寫好表章，連同帳一并交天，一年并無一件事隱瞞的。李修緣好道學(xué)，每見經(jīng)卷必喜愛，讀之不舍。過了二年，王氏夫人一病而亡，李修緣自己慟哭一番，王員外幫辦喪事完畢。李修緣喜看道書，到了十八歲，這年孝滿脫眼。他立志出家、看破紅塵，所有家中之事，都是王員外辦理。李修緣自己到了墳上，燒了些紙錢，給王員外留下一紙書字，竟自去了。

王員外兩日不見外甥，派人各處尋找，不見外甥。自己拆開字來一看。上寫的是：

修緣去了，不必尋找。他年相見：便知分曉。

王員外知道外甥素近釋道，在臨近庵觀寺院，各處派人尋找，并不見下落。

派家人貼白帖，在各處尋找：“如有人把李修緣送來，謝白銀百兩。如有人知道實(shí)信，人在何處，送信來。謝銀五十兩。”一連三個(gè)月并無下落。書中交代，且說李修緣自從家中分手之后，信步游行，到了杭城，把銀錢用盡，到了廟中要出家，人家也不敢留他。他自己到西湖飛來峰上靈隱寺廟中見老方丈，要出家。當(dāng)家和尚方丈，乃是九世比邱僧，名元空長(zhǎng)老，號(hào)遠(yuǎn)瞎堂。一見李修緣，知道他是西天金身降龍羅漢降世，奉佛法旨為度世而來，因他執(zhí)迷不醒，用手擊了他三掌，把天門打開。他才知道自己根本源流，拜元空長(zhǎng)老為師，起名道濟(jì)。他坐祥坐顛，還有些瘋。廟里獨(dú)叫他顛和尚，外面又叫他瘋和尚，訛言傳說濟(jì)顛僧。

他本是奉佛法旨，所為度世而來，自己在外面濟(jì)困扶危，勸化眾生，在廟內(nèi)不論哪個(gè)和尚有錢就偷，有衣服偷出去就當(dāng)了，吃酒，最愛吃肉。常有人說和尚例應(yīng)吃齋，為什么吃酒？濟(jì)顛說：“佛祖留下詩(shī)一首，我人修心他修口，他人修口不修心，為我修心不修口。”自己就是與廟中的監(jiān)寺僧廣亮不對(duì)。廟中除去了方丈，就屬監(jiān)寺僧為尊。廣亮新作了一件僧衣，值錢四十吊。他偷了去當(dāng)在當(dāng)鋪中，把當(dāng)票貼在山門上，監(jiān)寺廣亮一見僧袍沒有了，派人各處一找，把當(dāng)票找著。和尚掛失票不行，把山門摘下來，四人抬著去贖。廣亮回稟老方丈，說：“廟中瘋和尚不守清規(guī)，常偷眾僧的銀錢衣物等物，理應(yīng)按清規(guī)治罪于他。”元空長(zhǎng)老說道：“道濟(jì)無贓，不能治他。你等去暗中訪察，如要有贓證，把他帶來見我就是。”廣亮派兩個(gè)徒弟在暗中訪拿濟(jì)顛。濟(jì)顛在大雄寶殿供桌頭睡覺。兩個(gè)小和尚志清、志明，每日留神。這天見濟(jì)顛在大殿里探頭出來，往各處偷瞧了多時(shí)，后又進(jìn)去一看，躡足潛蹤出來，懷中古棚棚的。方至雨道當(dāng)中，只見志清、志明由屋中出來，說：“好濟(jì)顛，你又偷什么物件？休想逃走！”過去一伸手，把那濟(jì)顛和尚抓住，一直竟到方丈房中回話。監(jiān)寺的先見長(zhǎng)老說：“稟方丈知道，咱們廟中濟(jì)顛不守清規(guī)，偷盜廟中物件，按清規(guī)戒律之例治罪。”元空長(zhǎng)老一聽，心中說：“道濟(jì)，你偷廟中物件，不該叫他等拿住。我雖然護(hù)庇你，也無話可說。”吩咐人：“把他帶上來就是。”濟(jì)公來至方丈前屋內(nèi)說：“老和尚你在哪里？我在這里間心。”見了方丈永遠(yuǎn)是這樣，元空也不教他磕頭，說道：“道濟(jì)不守清規(guī)，偷盜廟中物件，應(yīng)得何罪？”廣亮說：“砸毀衣缽戒碟，逐出廟外，不準(zhǔn)為憎。”老方丈說：“我重責(zé)他就是。”就問道：“道濟(jì)，把偷之物獻(xiàn)出。”濟(jì)公說：“師傅，他們真欺負(fù)我。我在大雄寶殿睡覺，因掃地沒有盛土之物，我放在懷中。你等來看罷。”說著，把絲絳一解，嘩啦落下土片。老方丈大怒，說：“廣亮誤害好人為盜，應(yīng)得重責(zé)！”吩咐看響板要打監(jiān)寺。眾僧都來瞧熱鬧。濟(jì)公自己出來，到了西湖，見樹林內(nèi)有人上吊。濟(jì)公連忙過去要救此人。

正是：

篇4

雖然已經(jīng)有了轉(zhuǎn)基因技術(shù)，但卻不能克隆科學(xué)家們那獨(dú)立性的思維，思維是獨(dú)一無二的，科學(xué)家們也碰到了一個(gè)大難題——怎樣才能讓科學(xué)家們的思維永遠(yuǎn)活下去？

科學(xué)家們整日廢寢忘食，夜以繼日地研究。

有一天，一位科學(xué)家在喝下午茶時(shí)，不小心摔了一跤，小不到這一摔，竟讓他看見了一副令他永生難忘的圖景！

一只螞蟻瀕臨死去，另一只螞蟻心急如焚，吃掉了另一只螞蟻的觸角，另一只螞蟻立即倒地，科學(xué)家很詫異，忙叫別的科學(xué)家也來觀看。更令他們?cè)尞惖氖?，被吃掉觸角的螞蟻竟奇又跡般地活了，但是，總感覺活過來的螞蟻仿佛是脫胎換骨了般。

科學(xué)家們看完了后，不禁驚嘆：“太令人疑惑了，一只螞蟻吃掉了另一只螞蟻的觸角就奇跡般的活了，這是為什么？”其他科學(xué)家也思考了許久，但仍不得而知。

但因?yàn)槟且淮蔚?ldquo;觸角”事件，科學(xué)家們也因此收到了很大的啟發(fā)，立即開始著手實(shí)驗(yàn)。

人們先嘗試著將愛因斯坦的頭發(fā)接上電流，加上新和成的轉(zhuǎn)化液，竟得到了一種乳白色的減酸性液體，經(jīng)過科學(xué)家們的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，這種液體是代表愛因思坦心情的液體，將它植入體內(nèi)，人們發(fā)現(xiàn)這種心情使人樂觀，自信?？茖W(xué)家們頃刻間悟懂了一個(gè)道理：只有每天笑對(duì)生活，笑對(duì)他人，笑對(duì)自己，那么，哪怕再難的事情也難不倒自己，而愛因斯坦就是掌握了這個(gè)道理，才會(huì)有如此成就。但是，人們雖然有了這個(gè)心情，可凡事有利必有弊，它有時(shí)會(huì)使人心情極度亢奮，人們又花了一段時(shí)間，才制造出抵制亢奮的藥水。

在好心情的幫助下，科學(xué)家們更加勤奮，樂觀了。

又過了一段時(shí)間，人們?cè)俅螐纳磉吥切┪⒉蛔愕赖氖挛镏杏^察到了許多特點(diǎn)。從愛因斯坦身上取出基因，與代表愛因斯坦心情的氨酸氣體融合，制造出了前所未有的一種光合產(chǎn)物。這一制造，果真造出了愛因斯坦的思維?？茖W(xué)家們植入這種新基因基因后，思維一下子順暢極了。

這項(xiàng)發(fā)明伸手人們喜愛。人們大肆使用基因。自閉的人自信了；懶惰的人勤奮了；平?？偸抢淅涞娜艘幌伦訜崆榱嗽S多……

篇5

發(fā)明、創(chuàng)新和技術(shù)進(jìn)步促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的傳導(dǎo)機(jī)制

發(fā)明、創(chuàng)新和技術(shù)進(jìn)步對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)歷來是增長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)學(xué)家研究的熱點(diǎn)問題。在早期經(jīng)典理論經(jīng)濟(jì)學(xué)中，發(fā)明、創(chuàng)新和技術(shù)進(jìn)步主要是通過移動(dòng)生產(chǎn)函數(shù)或者生產(chǎn)可能性曲線促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)；其傳導(dǎo)機(jī)制通?？蓜澐譃槿齻€(gè)階段———?jiǎng)?chuàng)造新產(chǎn)品和新工藝的發(fā)明，把發(fā)明轉(zhuǎn)化為商業(yè)應(yīng)用的創(chuàng)新，以及把創(chuàng)新擴(kuò)散到整個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)（新帕爾格雷夫經(jīng)學(xué)大詞典，1996）。[9]理論界通過經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)核算發(fā)現(xiàn)全要素生產(chǎn)率是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)最核心的根源，由此對(duì)技術(shù)進(jìn)步和創(chuàng)新研究的興趣高漲。哈羅德———多馬經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模型和新古典經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模型將技術(shù)進(jìn)步作為外生因素，通過總量生產(chǎn)函數(shù)將其納入經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)，闡述了技術(shù)進(jìn)步是經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期持續(xù)增長(zhǎng)的原因，使經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模型對(duì)各國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的現(xiàn)實(shí)變得更加有解釋力。但是，這些經(jīng)濟(jì)模型在以下幾方面受到學(xué)術(shù)界廣泛的爭(zhēng)論。一是技術(shù)進(jìn)步的簡(jiǎn)單概念是被塞進(jìn)總量生產(chǎn)函數(shù)作為一項(xiàng)來分析的，包含一切導(dǎo)致生產(chǎn)函數(shù)移動(dòng)的要素。這種說法過于籠統(tǒng)，無法準(zhǔn)確描述技術(shù)進(jìn)步的原因，易忽略現(xiàn)實(shí)技術(shù)進(jìn)步的某些重要方面。二是把技術(shù)進(jìn)步作為外生變量，絲毫不依賴資本積累和經(jīng)濟(jì)體系內(nèi)的其他變量，使技術(shù)進(jìn)步成為“無源之水，無本之木”。三是技術(shù)進(jìn)步無需成本，與現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)中技術(shù)進(jìn)步需要大量研發(fā)投入、高額技術(shù)轉(zhuǎn)化成本的事實(shí)不符。四是為使穩(wěn)定增長(zhǎng)成為可能，技術(shù)進(jìn)步采取哈羅德中性技術(shù)進(jìn)步的假定，但卻不能解釋是什么理由以及依靠什么機(jī)制使得技術(shù)進(jìn)步正好是哈羅德中性的?；谏鲜隽信e的諸多原因，以一個(gè)不變比率進(jìn)行的非物化技術(shù)進(jìn)步概念不能得到令人滿意的解釋，需要提出更為成熟的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模型。理論界一條重要的研究思路是將技術(shù)進(jìn)步促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的傳導(dǎo)機(jī)制由外生因素到內(nèi)生因素轉(zhuǎn)變。技術(shù)進(jìn)步內(nèi)生化經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模型主要試圖解釋發(fā)明和創(chuàng)新的速率與偏向內(nèi)在地由經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)決定，基本沿三條路徑展開研究。一條路徑是進(jìn)一步拓展生產(chǎn)要素的內(nèi)涵，將技術(shù)進(jìn)步物化到生產(chǎn)要素中，通過“有效生產(chǎn)要素”的概念改變先前生產(chǎn)函數(shù)關(guān)于生產(chǎn)要素性質(zhì)的某些假定，使經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)成為可能，如時(shí)期性經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模型（Solow，R.M.1960）。[10]該模型認(rèn)為，新的投資是新思想的傳導(dǎo)機(jī)制，提高新投資的比率會(huì)影響技術(shù)進(jìn)步的速率；其邏輯傳導(dǎo)路徑是資本形成工業(yè)設(shè)備的現(xiàn)代化技術(shù)進(jìn)步經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。這種新投資的比率影響技術(shù)進(jìn)步速率的內(nèi)生化思路重新肯定了經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)過程中資本積累的重要性，并為測(cè)度資本積累和技術(shù)進(jìn)步在經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)中的相對(duì)貢獻(xiàn)提供了新依據(jù)。人力資本模型是將技術(shù)進(jìn)步物化到勞動(dòng)力生產(chǎn)要素的另一嘗試，通過對(duì)人力資本投資改進(jìn)人口質(zhì)量提高勞動(dòng)生產(chǎn)率（Schultz，TheodoreW.，1961）。[11]第二條路徑是將知識(shí)和技術(shù)作為一個(gè)獨(dú)立的生產(chǎn)要素變量納入生產(chǎn)函數(shù)，通過建立多部門經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模型，將知識(shí)的外溢效應(yīng)與傳統(tǒng)生產(chǎn)要素的邊際生產(chǎn)力遞減規(guī)律有效地統(tǒng)一起來，仍然在完全競(jìng)爭(zhēng)均衡的基本分析框架下解釋經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)的原因。這種內(nèi)生化技術(shù)變化的思路最早由宇澤弘文嘗試（Uzawa，H.，1962，1963），[12]后由以羅默、盧卡斯和格羅斯曼等為代表的新增長(zhǎng)理論家繼承和發(fā)展。第三條路徑是提出一些新的生產(chǎn)函數(shù)來代替總量生產(chǎn)函數(shù)對(duì)技術(shù)進(jìn)步的刻畫。如技術(shù)進(jìn)步函數(shù)（Kaldor，N.1955，1962）與創(chuàng)新可能性邊界（Kennedy，C.1962，1964，1966）兩種經(jīng)濟(jì)模型一改先前將資本積累與技術(shù)進(jìn)步分開描述的不足，闡述了要素積累率與技術(shù)進(jìn)步在經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)進(jìn)程中的相互作用，以及要素積累率對(duì)技術(shù)進(jìn)步偏向的影響。但是，技術(shù)進(jìn)步的原因與速度在這些模型中仍然沒有得到清楚的說明。20世紀(jì)80年代以來，一方面，理論界沿著技術(shù)進(jìn)步和創(chuàng)新內(nèi)生化的機(jī)制將研究繼續(xù)深化。羅默從知識(shí)積累產(chǎn)生于資本積累的角度（Romer，PaulM.1986）、[13]盧卡斯（Lucas，RobertE，Jr.1988）[14]從人力資本積累的外部效應(yīng)角度進(jìn)一步深化了技術(shù)進(jìn)步內(nèi)生化機(jī)制。以羅默的第二代模型為起點(diǎn)，新增長(zhǎng)理論家開始引入成本的概念直面研究知識(shí)積累和創(chuàng)新的來源及傳導(dǎo)機(jī)制，指出只要?jiǎng)?chuàng)新的收益大于研發(fā)成本、創(chuàng)新的溢出效應(yīng)足夠大，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)就能自我維持。另一方面，理論界進(jìn)一步拓展了技術(shù)進(jìn)步的表現(xiàn)形式，打破了完全競(jìng)爭(zhēng)均衡的傳統(tǒng)分析框架，將產(chǎn)品品種增加和質(zhì)量升級(jí)納入技術(shù)進(jìn)步的表現(xiàn)形式，嘗試在壟斷競(jìng)爭(zhēng)的新經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，注意非均衡動(dòng)態(tài)路徑，引入研發(fā)投入、“創(chuàng)造性破壞”、行業(yè)領(lǐng)先者等因素分析經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)根源和傳導(dǎo)機(jī)制，得到了許多對(duì)中國(guó)以科技創(chuàng)新支撐經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變更有指導(dǎo)意義的研究結(jié)論。

科技創(chuàng)新對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變支撐的績(jī)效評(píng)價(jià)

早期西方經(jīng)典理論以經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)為主題，按全要素增長(zhǎng)率作為劃分經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式類型的標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)為如果全要素生產(chǎn)率（TFP）對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率的貢獻(xiàn)度在50%以下，基本屬于粗放型的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)；達(dá)到和超過50%，則屬于集約型經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。[15]20世紀(jì)50年代以來，西方經(jīng)濟(jì)學(xué)界發(fā)表了一系列論文、書籍和專著，試圖或簡(jiǎn)或繁地計(jì)量技術(shù)進(jìn)步對(duì)形形國(guó)家經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)。索洛余值法確立了早期經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)核算的基本分析框架，該方法將全要素生產(chǎn)率的增長(zhǎng)視為技術(shù)進(jìn)步，對(duì)美國(guó)1909~1949年的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)情況進(jìn)行了實(shí)證測(cè)度，得出技術(shù)進(jìn)步是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)主要源泉的結(jié)論（Solow，R.M.1957）。[16]這種測(cè)度結(jié)論的準(zhǔn)確性在20世紀(jì)60年代以后逐漸在兩方面受到經(jīng)濟(jì)學(xué)家的質(zhì)疑：一是將余值部分全部歸為技術(shù)進(jìn)步因素，排除了其他因素影響，夸大了技術(shù)進(jìn)步的作用；二是將資本投入和勞動(dòng)投入視為同質(zhì)的假定既不符合實(shí)際情況，也忽視了要素投入結(jié)構(gòu)和質(zhì)量的改善對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)貢獻(xiàn)度的衡量。對(duì)此，學(xué)術(shù)界持續(xù)地改進(jìn)了以全要素生產(chǎn)率衡量技術(shù)進(jìn)步的精準(zhǔn)度。如丹尼森將知識(shí)的進(jìn)展從全要素生產(chǎn)率中單列出來，并從總量層面上考慮了勞動(dòng)投入的多樣性，從而極大地縮小了經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)中不能直接由實(shí)證測(cè)度因素所解釋部分的大小，并細(xì)化了勞動(dòng)投入對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)貢獻(xiàn)的認(rèn)識(shí)（Denison，E.F，1962）。[17]喬根森在丹尼森研究的基礎(chǔ)上進(jìn)一步探討了經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)因素中資本投入因素的多樣性，并落腳在各產(chǎn)業(yè)部門而不是總量生產(chǎn)函數(shù)的層次上分析經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的源泉，從而進(jìn)一步縮小了“余值”的范圍（Jorgenson，D.W.，1967）。[18]20世紀(jì)90年代以來，越來越多的學(xué)者認(rèn)識(shí)到經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)在多大程度上歸因于全要素生產(chǎn)率的改進(jìn)以及在多大程度上歸因于投入的增長(zhǎng)都依賴于構(gòu)造投入度量的方法。于是，一部分學(xué)者在進(jìn)行經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)核算分析時(shí)，嘗試對(duì)不同國(guó)家生產(chǎn)率與投資（Grossman，GeneM.andElhananHelpman.，1994）[19]以及生產(chǎn)率與人均收入之間（Islam，Nazrul.，1995;Klenow，peterJ.andAndresRodriguez-Clare.，1997）[20][21]的關(guān)系進(jìn)行實(shí)證測(cè)度，以期對(duì)影響全要素增長(zhǎng)率的因素進(jìn)行更深入地研究。27與此同時(shí)，也有一些學(xué)者反對(duì)將全要素生產(chǎn)率作為對(duì)技術(shù)變化的度量（K.I.CarlawandLipsey，R.G，2002，2003），[22]認(rèn)為因?yàn)榇罅考夹g(shù)變化涉及資源有成本地向研究和發(fā)現(xiàn)活動(dòng)配置，這些資源僅得到正?；貓?bào)，當(dāng)技術(shù)被發(fā)現(xiàn)且實(shí)施時(shí)，技術(shù)變化的價(jià)值轉(zhuǎn)化為投入成本，全要素生產(chǎn)率的增長(zhǎng)應(yīng)該為零。還有一些學(xué)者從更廣泛的角度，如全球創(chuàng)新指標(biāo)（Stella.Liu，2011）和衡量地區(qū)（TimothyF.Slaper，2010）、一個(gè)城市（MichaelR.Bloomberg，2010）或一個(gè)行業(yè)創(chuàng)新能力指標(biāo)體系（DavidJ.Spielman，2011）對(duì)科技創(chuàng)新支撐經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的力度進(jìn)行了實(shí)證研究。這些最新的研究成果進(jìn)一步開闊了研究科技創(chuàng)新支撐經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的績(jī)效評(píng)價(jià)視野?？偟膩碚f，盡管全要素生產(chǎn)率作為技術(shù)進(jìn)步與創(chuàng)新的近似度量還存在一些質(zhì)疑甚至爭(zhēng)議，但將之作為衡量技術(shù)進(jìn)步對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率和劃分經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的判斷標(biāo)準(zhǔn)仍是一個(gè)有較高認(rèn)可度的指標(biāo)；不過，理論界還需要結(jié)合最新的研究成果進(jìn)一步完善與之相關(guān)的績(jī)效評(píng)價(jià)。

發(fā)明、創(chuàng)新和技術(shù)進(jìn)步的原因

關(guān)于發(fā)明、創(chuàng)新和技術(shù)進(jìn)步原因的研究一直受到學(xué)術(shù)界高度重視。一些學(xué)者從分工和專業(yè)化的角度研究發(fā)明、創(chuàng)新和技術(shù)進(jìn)步的原因，認(rèn)為分工和專業(yè)化是技術(shù)進(jìn)步的重要因素（亞當(dāng)•斯密，1776）。[23]還有學(xué)者從生產(chǎn)要素的角度研究發(fā)明、創(chuàng)新和技術(shù)進(jìn)步的原因，認(rèn)為生產(chǎn)要素稀缺性及其相對(duì)價(jià)格的變化導(dǎo)致的要素間替代本身就是刺激發(fā)明和推動(dòng)技術(shù)進(jìn)步的重要原因（JohnRichardHicks，1960）；[24]這種分析思路被后來一些學(xué)者發(fā)展為誘致性技術(shù)變遷模式，用來分析某一特定行業(yè)技術(shù)變遷的原因和發(fā)展路徑（速水佑次郎，1998）。[25]也有研究注意到企業(yè)家對(duì)利潤(rùn)的追求和企業(yè)家精神對(duì)發(fā)明、創(chuàng)新和技術(shù)進(jìn)步的關(guān)鍵作用（JosephA.Schumpeter，1934），認(rèn)為企業(yè)家的首創(chuàng)精神、成功欲、甘冒風(fēng)險(xiǎn)、以苦為樂的精神、精明、理智和敏捷、事業(yè)心等創(chuàng)新精神和對(duì)利潤(rùn)的追求不僅是經(jīng)濟(jì)體系不斷改組的運(yùn)轉(zhuǎn)工具，而且也是包含社會(huì)上層在內(nèi)的各種要素發(fā)生連續(xù)變化的傳遞手段。[2]20世紀(jì)60年代以來，對(duì)發(fā)明、創(chuàng)新和技術(shù)進(jìn)步原因的研究主要是從微觀層面進(jìn)行的。阿羅（Arrow，K.J，1962）的“干中學(xué)”經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模型和舒爾茨的“人力資本模型”（Schultz，TheodoreW.，1961）開創(chuàng)性地將無意識(shí)的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)積累和有意識(shí)的教育投資作為技術(shù)進(jìn)步的重要內(nèi)生化來源和經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)的動(dòng)力，促進(jìn)了知識(shí)經(jīng)濟(jì)化與經(jīng)濟(jì)知識(shí)化的一體化研究。隨著技術(shù)進(jìn)步原因的內(nèi)生化，特別是當(dāng)理論界將技術(shù)進(jìn)步物化到生產(chǎn)要素中，那些促進(jìn)生產(chǎn)要素積累的因素也在一定程度上進(jìn)入分析經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)原因?qū)W者們的研究視野。勞動(dòng)分工與專業(yè)化模型被艾林•楊繼承和發(fā)展，并在20世紀(jì)80年代以來從微觀層面系統(tǒng)地形成了博蘭德—楊、基母—莫塔迪、貝克爾—墨菲三種勞動(dòng)分工和專業(yè)化的內(nèi)生增長(zhǎng)模型，為經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)提供了一種微觀機(jī)制。[26]（P546-576）20世紀(jì)七八十年代以來，產(chǎn)業(yè)組織理論、發(fā)明與創(chuàng)新、人力資本以及交易費(fèi)用等微觀經(jīng)濟(jì)理論的發(fā)展使理論界開始進(jìn)一步關(guān)注技術(shù)進(jìn)步的成本、依托載體、經(jīng)濟(jì)背景等，并以更規(guī)范的研究范式討論知識(shí)的進(jìn)步及其與市場(chǎng)的聯(lián)系。當(dāng)壟斷競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)結(jié)構(gòu)代替完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)結(jié)構(gòu)成為分析技術(shù)創(chuàng)新的經(jīng)濟(jì)背景后，技術(shù)創(chuàng)新的成本、研發(fā)投入、專利、市場(chǎng)結(jié)構(gòu)、企業(yè)內(nèi)部特征和產(chǎn)權(quán)組織等會(huì)影響技術(shù)創(chuàng)新的規(guī)模和效率的觀點(diǎn)逐漸形成理論界的新共識(shí)。[27]知識(shí)經(jīng)濟(jì)概念的提出，使學(xué)術(shù)界對(duì)知識(shí)和技術(shù)內(nèi)生化的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步向前推進(jìn)，認(rèn)為資源投入量、企業(yè)的作用、隱含知識(shí)存量，外部性、獲利能力與不確定性、技術(shù)發(fā)展的路徑依賴等因素將影響或制約一國(guó)獲取知識(shí)和積累技術(shù)的能力。

發(fā)明、創(chuàng)新和技術(shù)進(jìn)步的擴(kuò)散與轉(zhuǎn)移

篇6

不想去樓下散步，就到樓上走走吧。我很久沒有看到我們家的樓頂花園了，它是否也如樓下的花園一般蕭索呢？

我穿過籬笆，踏進(jìn)花園，一眼望去——三分驚愕，七分驚喜。樓頂花園依舊欣欣向榮呢！

杜鵑開得熱烈，火紅火紅的，卻不刺眼。我向來不喜歡紅色，但我實(shí)在不能討厭這一團(tuán)團(tuán)一簇簇的大花球。好不容易把目光從杜鵑上扯開，我又被籬笆上的牽?；▔ξ×?。紫色的小喇叭在風(fēng)中微微地顫動(dòng)，我仿佛聽到它們?cè)邶R聲奏響。那藏在綠葉后的小精靈們興致那么好，毫不吝嗇地吹著喇叭，把快樂都散播到空氣中了。墻角的荷蘭豆葉中不知何時(shí)鉆出了幾朵小花，走近細(xì)看，喲，真絕了！我從來不知道荷蘭豆有如此特別的花——花瓣分兩層，外層雪白，雖只有兩片，卻熱情地敞開；內(nèi)層是深深的紫紅，狀如小碗，小心翼翼地盛著自己芬芳的心。桔樹上吊滿了金色的小桔子，木瓜樹上挨挨擠擠地掛著青色的木瓜，就連無花果也來湊熱鬧了，粉撲撲的臉蛋從葉子下面探出來，讓我忍不住想摸一摸。若非寒風(fēng)徐來，誰見了這樣的景象會(huì)認(rèn)為現(xiàn)在是冬季呢？

過去我過分地關(guān)注樹上的枯枝，地上的落葉，卻不曾看見近在咫尺的歡樂。掩上柴扉，卻見牽牛花的嫩藤纏著竹籬繞到門頂。呵，春色滿園關(guān)不住呢！

篇7

我在網(wǎng)上曾看見一個(gè)故事：記得一個(gè)星期四的下午，放學(xué)后“我”高高興興地往家里走去。當(dāng)“我”走到居委會(huì)時(shí)，看到前面在修路，于是“我”繞道而行，從另外一條小路走回家。

走著走著，忽然聽見一個(gè)聲音：“小妹妹，你放學(xué)啦？”“我”抬頭一看，一位陌生的中年男子出現(xiàn)在“我”的面前?！班牛艑W(xué)了。”“我”隨口回了一句?！拔沂悄惆职值耐拢悴徽J(rèn)識(shí)我了嗎？”陌生人笑瞇瞇地對(duì)“我”說?！拔摇碧ь^看了看他，心里在回憶那些我見過的爸爸的同事，“我這有幾粒好吃的糖給你吃?！闭f完他拉住“我”的手，拿出幾粒糖給我。“我”心里在想，這個(gè)人“我”沒見過呀，他是認(rèn)錯(cuò)人還是……。“我”靈機(jī)一動(dòng)問道：“你也是開卡車的嗎？我爸爸今天開車去哪了？”“對(duì)！對(duì)！你爸爸開車出去了，叫我來接你”。說完陌生人剝了一粒糖，想往“我”嘴里塞?！笆菈娜?，我爸爸根本不是開車的。”“我”心里一下子緊張起來，怎么辦？平時(shí)在電視中和報(bào)刊雜志上看到過不少壞人騙小孩的案件，今天被“我”遇見了，怎么辦？他手里的糖肯定有問題，“我”決不能吃?！拔沂遣怀蕴堑模y道我爸爸沒和你說過嗎？”“我”急中生智地說，“噢，我忘了?！蹦吧藷o奈地把糖放進(jìn)袋里，“我?guī)闳ヒ娔惆职帧！彼业氖终f道?！拔摇甭掏痰刈咧?，大腦卻在高速運(yùn)轉(zhuǎn)著，平時(shí)爸 爸媽媽教過我很多自救自護(hù)的方法，雜志上也有好多這方面的文章。對(duì)了，我有辦法了?！懊看稳グ职帜抢?，我都會(huì)幫爸爸買包煙的，我們?nèi)バ〉曩I好煙就去爸爸那兒?！薄拔摇毙ξ貙?duì)陌生人說，“那好吧，要快點(diǎn)，你爸爸在等你。”看著他那自以為是的樣子，“我”不禁暗暗在笑：你上當(dāng)了。陌生人拉著我的手來到小店，這時(shí)，“我”指著遠(yuǎn)處迎面而來的男子說道：“爸爸，你怎么回來了。”一旁的陌生人臉一下子緊張起來，緊緊拉著我的手也突然松開了?！拔摇睂?duì)陌生人說：“爸爸回來了，我們過去吧！”“不、 不，我有事先走了?！敝灰娝@慌失措地說道，然后往后面跑去，一眨眼就不見了蹤影。

這件事告訴我一個(gè)道理，不要吃陌生人的食物，當(dāng)遇見壞人時(shí)，要保持冷靜，

篇8

唐僧：好的，但是必須給我十萬人馬。

唐朝皇帝：去你的吧，還十萬人馬，十個(gè)人就不錯(cuò)了，算了，就給你三個(gè)人吧。給你一個(gè)孫五（悟）空的弟弟孫六空，給你一個(gè)豬八戒的兒子豬九戒，給你一個(gè)沙和尚的徒弟小沙和尚。孫六空、豬九戒、小沙和尚，這是你們的師父，你們都得聽他的，否則也人頭落地！

孫六空：是。

豬九戒：好的。

小沙和尚直發(fā)抖：好……好好……的……的的……的。

唐僧：拜拜拜拜。

孫六空學(xué)著師父：拜拜拜。

豬九戒學(xué)著孫六空：拜拜（豬九戒打了一個(gè)噴嚏）拜拜（豬九戒又打了一個(gè)噴嚏）。

小沙和尚嚇得直發(fā)抖：拜……拜拜……拜拜拜。

唐朝皇帝：再說“拜”字，你們的人頭保證落地！

唐僧：哦，那就不拜了。

唐朝皇帝氣得差點(diǎn)暈了過去：你還說拜!真是氣死我也！來人哪，把他拿下！并各打五十大棍！一百大棍！兩百大棍！四百大棍！

唐僧領(lǐng)著孫六空和豬九戒還有小沙和尚撒腿就跑，不知不覺跑進(jìn)了火妖和水妖的領(lǐng)地……

(二)

水妖發(fā)現(xiàn)了唐僧一行，喝道：唐僧，你小命難保！

唐僧：孫六空，上！哦不，孫五（悟）空，上！哦不，孫六空，上！

孫五（悟）空：我不管！弟弟，你上!唐僧叫的是你！?。《欢?，還說我是……

孫六空：啊，我??？哦，孫五（悟）空，快上！啊，又我啊??？

孫六空：唐僧叫的是我，沒叫你！笨蛋！殺呀！孫六空來也！

水妖：孫六，來看我吃唐僧肉！

孫六空：我是孫五（悟）空的弟弟，孫六空！

水妖：殺呀！

豬九戒：猴哥，我助你一臂之力！

水妖：我不要你豬八戒攙合!

豬九戒：你搞沒搞錯(cuò)啊，我是豬八戒的兒子豬九戒！

小沙和尚：ZZZ～真舒服！

水妖：二打一不公平！我—死—了—！

（三）

孫六空：師父，怎么樣，我的武功不錯(cuò)吧。

豬九戒：我還助你一臂之力了呢！

孫六空：哼！

火妖：大膽毛賊，殺無赦！

孫六空：殺呀！

豬九戒：殺呀！

小沙和尚：殺呀！

火妖：等一等，我投降！

（四）

孫六空：龍王，我們要東渡大海！

龍王：齊天大圣啊，好的！蝦兵蟹將，快造只船！

孫六空：這還差不多……

孫六空：咦？我哥哥叫齊天大圣，那我就叫齊地大圣吧！哦，不，叫齊海大圣吧！哈哈！

唐僧一行就渡過了東?！?/p>

（五）

牛魔王：紅孩兒，快噴火！

紅孩兒：看我的，我噴，我噴，我使勁的噴……

孫六空：別怕，我來對(duì)付！

孫六空到天上告狀：玉帝老兒，牛魔王拿棍子打我！

眾仙：哈哈……哈哈……哈哈……哈哈哈哈……

玉皇大帝：你說什么？

孫六空：報(bào)告，牛魔王拿棍子打我！

玉皇大帝：哈哈，牛魔王拿棍子打你！我怎么會(huì)讓牛魔王拿棍子打你孫五（悟）空的弟弟孫六空呢？不然我沒法向?qū)O五（悟）空交代??！李靖，你去捉拿牛魔王，為孫六空出口氣，否則孫六空不服氣?。?/p>

孫六空連忙插嘴：是出口惡氣！

李靖：是。

李靖下了天。

李靖：大膽牛魔王，跟我上天！

牛魔王：是，紅孩兒，快跟我上天！

孫六空：（孫六空對(duì)牛魔王放了一個(gè)響屁）拜拜！

孫六空：祝你一路順風(fēng)！

豬九戒：拜拜！

（六）

如來佛祖：唐僧，你們來了啊。

唐僧：是的。

孫六空叫道：快把經(jīng)書給我們！否則我齊海大圣饒不了你！

如來佛祖：別急，我把武功傳遞給你，你回去把唐朝皇帝殺死，我再把我的武功收回來。行嗎，孫六空？那個(gè)唐朝皇帝罪惡多端，你去把他降伏掉！

孫六空：好的。

豬九戒：太爽了。

小沙和尚：太太爽快了，好的。

唐僧：太太太爽快了，非常好。

孫六空：如來佛祖只問我，沒問你們！

小沙和尚：管你屁事！

豬九戒：不就多說一句嘛，有什么了不得的？真是的！

孫六空：給我閉嘴！再說我揍你！

（七）

孫六空：大膽唐朝皇帝，你的死期到了！

唐朝皇帝：?。?？？?。?！為什么？？？

孫六空：不為什么！螺旋霹靂飛天掌！

啪！啪啪??！啪啪啪?。?！啪啪啪啪?。。?！啪啪啪啪啪?。。。。　?/p>

孫六空：喂狗去吧！

豬九戒：喂驢去!

小沙和尚：喂蛤蟆去!

唐僧：喂什么都一樣，只要喂東西了都一樣。

孫六空：對(duì)呀，死了不就行了嗎？我們贏了！

豬九戒：我們贏了比什么都痛快!哈哈！

小沙和尚：我們贏了！

唐僧：唐朝皇帝真狠，如今我們贏了！總算大功告成！出了口惡氣！

孫六空：師父，給我個(gè)什么官當(dāng)？

豬九戒：對(duì)對(duì)，師父，給我個(gè)什么官當(dāng)？

小沙和尚：我呢？師父，給個(gè)大點(diǎn)的。

唐僧：孫六空當(dāng)猴子國(guó)的國(guó)王，豬九戒當(dāng)豬國(guó)的首領(lǐng)，小沙和尚就當(dāng)和尚廟的頭兒，好了，各自去做自己的去吧。每隔十年在這里見一次面。拜拜……

孫六空：真想哭（孫六空掉了幾滴眼淚），拜。

豬九戒:嗚嗚……

篇9

我們上了車。路上，車上的人們都哼著小曲，而我的心卻忐忑不安，什么是漂流，可怕嗎？會(huì)不會(huì)遇到危險(xiǎn)……一大串問題出現(xiàn)在我的腦海里。

終于到風(fēng)景區(qū)了。我按耐不住激動(dòng)得心情，快速換好衣服，拉著爸爸媽媽，沖向漂流區(qū)。由于我動(dòng)作太快，第一個(gè)到，沒有人搶個(gè)“先例”，我不知道漂流怎樣，自信滿滿的，拿到船槳后，跳上橡皮艇?！班?！”，橡皮艇翻了，我掉進(jìn)水里，好不容易爬上來。我想，真是“出師不利”。受到剛才的影響，我拿到船槳就拼命劃，船飛馳般行了好遠(yuǎn)，把爸爸媽媽甩在后面。忽然，前面出現(xiàn)一條滑道，上面有一塊牌，上面寫著“起浪一區(qū)”，“什么‘起浪一區(qū)’？才沒那么可怕呢！”進(jìn)入滑道了，我大聲說：“滑到，真好玩，真好……”“玩”字還沒出口，船立刻停住了。船和石頭都受到巨大的沖擊，夾縫間瞬時(shí)激起一米多高的水花，而后面的水沖擊在我的艇上，也濺起了水花。我那得意的心情，被水澆掉了，渾身都濕了，像一只落湯雞?？墒牵瑥暮竺孚s來卻沒有濕透衣裳。細(xì)問才知道，遇到浪花時(shí)要調(diào)整好方向，并往后仰，在下水處都有詳細(xì)介紹，可我那么激動(dòng)，沒有注意……

在爸爸媽媽的幫助下，我順利來到了最后一關(guān)——樓梯。

篇10

【積累前言】

敢于反思、善于反思是人類的大智慧。曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”人要認(rèn)清自己。金無足赤人無完人，反思是為了更好地完善自我。反思昨天為了明天；反思失敗為了成功。反思是一種品質(zhì)，使我們清醒。不斷地反思，我們會(huì)拒絕重復(fù)性錯(cuò)誤。反思，讓我們走在時(shí)代的前列，不會(huì)錯(cuò)過即將到來的機(jī)遇。沒有反思就沒有新的發(fā)現(xiàn)。在痛苦中反思，我們不再孤獨(dú)；在閑適中反思，我們不再空虛；在奮進(jìn)中反思，我們不會(huì)偏離目標(biāo)；在安逸中反思，我們不會(huì)沉淪；在失敗中反思，我們不會(huì)氣餒；在成功后反思，我們不會(huì)止步不前。

TCL的反思大會(huì)

去年，“速度經(jīng)濟(jì)與變革創(chuàng)新―――TCL集團(tuán)20年成長(zhǎng)反思研討會(huì)”舉行。在大會(huì)上，TCL集團(tuán)總裁李東生坦陳了TCL在成長(zhǎng)過程中的兩大戰(zhàn)略失誤。利用中國(guó)經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)的環(huán)境和建立市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系的機(jī)遇，TCL集團(tuán)20年來實(shí)現(xiàn)了高速增長(zhǎng)，規(guī)模迅速擴(kuò)大，有很多經(jīng)驗(yàn)要總結(jié)，但也有一些失誤需要反思。其中有兩個(gè)戰(zhàn)略性的失誤值得人們認(rèn)真反思：一是沒有抓住國(guó)內(nèi)通信產(chǎn)業(yè)發(fā)展的機(jī)遇；二是實(shí)行多元化準(zhǔn)備不足。

90年代國(guó)內(nèi)發(fā)展最快的企業(yè)就是通信類企業(yè)，而TCL進(jìn)入通信行業(yè)很早，在1989年就成為中國(guó)的電話機(jī)大王，有發(fā)展通信產(chǎn)業(yè)很好的基礎(chǔ)，特別是1993年TCL通訊股份公司股票上市后，在資金方面也有優(yōu)勢(shì)，但沒有把握住這一機(jī)遇。

另一個(gè)失誤是多元化的問題。TCL在實(shí)行多元化戰(zhàn)略時(shí)準(zhǔn)備不夠充分、資源分散，戰(zhàn)線拉得過長(zhǎng)，真正形成有競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品不多?！艾F(xiàn)在你們看到的一些TCL產(chǎn)品，是我們已經(jīng)形成競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的產(chǎn)品。還有很多我們進(jìn)入的行業(yè)、多元化的產(chǎn)品，你們沒有看到，它們沒有達(dá)到目標(biāo)，有的項(xiàng)目還失敗破產(chǎn)了?！?/p>

一個(gè)企業(yè)要在市場(chǎng)上求得生存，就必須像TCL一樣不斷反思自己的發(fā)展歷程。

【素材解讀】

只有不斷反思，才能不斷進(jìn)步。反思是一個(gè)伴隨著我們?nèi)松_步前進(jìn)的長(zhǎng)期過程。一次反思就是對(duì)我們靈魂和行為的剖析和檢閱。不斷地反思是對(duì)我們自身陋習(xí)和人性中痼疾的不斷拋棄。及時(shí)反思，會(huì)使我們的人生及時(shí)受益。垂暮之年的反思，可以對(duì)后來者教化啟迪。生命的價(jià)值在于追求和超越。如果沒有反思，超越無疑只是空談。因?yàn)闆]有認(rèn)真總結(jié)自己的過去，自然無從評(píng)價(jià)自己的得失。反思是一種審視，更是一種調(diào)節(jié)。低沉的時(shí)候，不要悲觀，你會(huì)看到光明；昂揚(yáng)的時(shí)候，不要狂妄，你會(huì)認(rèn)識(shí)到自己還有不足。把握合適的尺度，調(diào)整合理的心態(tài)，你才會(huì)左右逢源，審時(shí)度勢(shì)，不斷前進(jìn)。

【運(yùn)用技法】

1.可以論證不斷總結(jié)的意義，激勵(lì)自己奮發(fā)圖強(qiáng)；反省自己應(yīng)該怎樣才能夠再一次成為王者。

2.可以突出表現(xiàn)反思過程，強(qiáng)調(diào)反思是糾正錯(cuò)誤的第一步。

3.可以論證反思有助于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，有利于改正錯(cuò)誤，使我們積極進(jìn)步。

巴金晚年的痛與夢(mèng)

1978年12月，歷經(jīng)“”苦難的巴金老人開始執(zhí)筆晚年最為重要的作品―――《隨想錄》。1979年春天，巴金重返巴黎。剛剛經(jīng)歷過“”浩劫的巴金，思想正處在一個(gè)關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上。舊地重游帶給他的不只是興奮、親切，還有對(duì)歷史的反思。在《隨想錄》中，巴金一再提到他在“”初期被迫不停地寫交代的經(jīng)歷。

巴金這樣說過：“我怎么忘記了當(dāng)年的承諾？我怎么遠(yuǎn)離了自己曾經(jīng)贊美的人格？我怎么失去了自己的頭腦，失去了自己的思維，甚至自己的語言？”這是可以想象到的巴金的內(nèi)心。一次又一次的精神自責(zé)，在開始寫作《隨想錄》時(shí)不住地折磨著巴金。正是這種精神的痛苦，成了巴金晚年寫作的動(dòng)力，這與當(dāng)年在巴黎寫下《滅亡》中的片段時(shí)的精神狀態(tài)頗為相似。用他自己的話說，“仿佛我又遇到五十年前的事情”。

他直面“”對(duì)民族帶來的浩劫，直面自己人格曾經(jīng)出現(xiàn)的扭曲。他愿意用真實(shí)的寫作，填補(bǔ)一度出現(xiàn)的精神空白。他終于寫出了在當(dāng)代中國(guó)產(chǎn)生巨大影響的《隨想錄》，以此來履行一個(gè)知識(shí)分子應(yīng)盡的歷史責(zé)任，從而達(dá)到了文學(xué)和思想的最后高峰。

【素材解讀】

我們不僅對(duì)工作反思，對(duì)學(xué)習(xí)反思，還要對(duì)自己反思。反思可以使人認(rèn)清目標(biāo)；當(dāng)你看到那梅花還在風(fēng)雪中綻開時(shí)，你是否會(huì)反思你所走過的路是無悔的嗎？反思可以使人更加謙虛；當(dāng)你看到那一望無際的白雪時(shí)，你是否會(huì)反思你以后將怎樣走向成功？反思可以使人展望未來。在春日里反思，暖洋洋；在夏日里反思，涼爽爽；在秋日里反思，碩果累累；在冬日里反思，展望前方。反思可以使我們?cè)鎏碜孕?，明白?duì)與錯(cuò)，成功與失敗，目標(biāo)與結(jié)果，過程與成果……那么，朋友，請(qǐng)自覺反思，做自我反思的主人吧！就像巴金那樣。相信輝煌的勝利一定會(huì)向你敞開懷抱。

【運(yùn)用技法】

1.可以論證能夠反思是有理性的表現(xiàn)的觀點(diǎn)。

2.可以論證不斷反思，才能不斷完善，在反思中尋求進(jìn)步的觀點(diǎn)。

3.可以告訴、提醒人們反思不能怕痛苦。

【相關(guān)名言素材】

要留心，即使當(dāng)你獨(dú)自一人時(shí)，也不要說壞話或做壞事，而要學(xué)會(huì)在你自己面前比在別人面前更加知恥。 ―――德謨克利特

自重、自覺、自制，此三者可以引至生命的崇高境域。

―――丁尼生

要讓我寫自己的歷史，我就寫我的錯(cuò)誤。

―――

我們走過了很多彎路，企業(yè)的創(chuàng)業(yè)者和經(jīng)營(yíng)者對(duì)此都要深刻反思。 ―――王選

人不能沒有批評(píng)和自我批評(píng)，那樣一個(gè)人就不能進(jìn)步。

―――

被人揭下面具是一種失敗，自己揭下面具是一種勝利。

―――雨果

自滿、自高自大和輕信，是人生的三大暗礁。

―――巴爾扎克