導語：如何才能寫好一篇四年級作文我的家鄉(xiāng)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

春天一到，大地萬物復蘇。小草探著腦袋向外張望，小樹開花，大地一片綠色，像一條碧綠的毛毯，讓人感到空氣新鮮?；▋汉艓е端l(fā)著濃郁的香味。一陣微風吹過，小草擺動著身子，歡快的跳舞。鳥兒停留在樹上，盡情地唱著動聽的歌。春雨滋潤著大地，春草鋪蓋著大地，春花散發(fā)香味。

夏天來臨，柳樹枝條像鑲嵌著碧綠的寶石。圓滾滾的西瓜躺在地上一動不動，像一個懶洋洋的胖娃娃。出淤泥而不染的荷花高貴清雅，在池塘里亭亭玉立，像一位仙女般神奇。荷花的伙伴——荷葉圓又大。中間帶有一滴滴露珠，更加高貴。荷花在荷葉的襯托下顯得格外美麗。

秋天到了，果實累累，到處是一片豐收的景象，農(nóng)民伯伯的臉上洋溢著豐收的喜悅。樹葉黃了，從樹枝上慢悠悠地飄到地上。大地一片金黃。果樹上的果子成熟了，讓人饞得直流口水，真想偷摘一個品嘗一下。一陣秋風吹來。讓人覺得特別涼爽，真是秋高氣爽啊！

篇2

每年農(nóng)歷二月初二，家家戶戶熱熱鬧鬧的，主人們忙得不亦樂乎——她們把親朋好友請到家里吃飯過節(jié)，同時也歡迎陌生人主動走進來做客，主人們希望越多人越好，來者皆為客，尤其是農(nóng)村里，好像擺喜宴似的，成十張桌子，上面擺滿了豐盛的酒菜。這就是“食節(jié)”，也叫“二月二”。

既然是食節(jié)，這食總不能普通。

這是客家人的節(jié)日，所以吃的都是客家菜。

客家風味很喜歡做“釀”。釀，就是把肉、芋頭等配料剁成餡，然后塞到各種瓜果蔬菜中間煮熟成“釀”。把餡放到瓜花里，就是瓜花釀；放到掏空的辣椒里就是辣椒釀；放到豆腐里，或夾在豆腐塊中間就是豆腐釀?？图绎L味中還有一道菜色是扣肉。一碗碗扣肉呈誘人的棗色，是過年過節(jié)不可或缺的佳肴。每一塊扣肉由一塊五花肉夾著一塊芋頭組成，還澆上了香噴噴的蜜汁兒，吃完后仍令人回味無窮。

客家菜色五花八門，都有不同的烹飪過程，這就是主人獨享的樂趣了。

飯罷，大家還會一起看看鄉(xiāng)鎮(zhèn)上組織的戲。戲臺是臨時搭建的，也不是很寬，但是演員們穿著戲服投入的表演。臺下觀眾神態(tài)各異：老人們跟著音樂哼著調(diào)，年輕人們鼓掌喝彩，小孩們也被吸引住，目不轉(zhuǎn)睛地看著演員的一抬頭一舉手。

篇3

我的家鄉(xiāng)在安康，這里是一個山清水秀的好地方，這里還有一個旅游景點——漢江。

春天樹木發(fā)芽了，小燕子從南方飛回來，漢江邊的小草從沙石里探出頭來，江里的小魚快活的在水里游來游去，好像在歡迎春天的到來。

夏天的漢江是最熱鬧的地方，早上有些人在漢江公園里散步，鍛煉身體;中午的時候有的人在漢江里游泳;晚上漢江邊燈火輝煌，有的人在江邊打牌，有的人在江邊品茶，有的人在這里吃烤肉，還有的在江邊唱歌跳舞。熱鬧極了!

秋天，漢江的對岸的小山上不知名的野早已開放，一陣微風吹過，可以不時的聞到一陣淡淡的香氣。

冬天，天氣很冷，漢江邊有時會下雪，天空中飄起一片片美麗的雪花，但是漢江的水依然在向前緩緩地流著。

啊!我愛美麗的漢江，更愛這一江清水。

篇4

進門第一眼就會看到三個大牌子，你要想知道環(huán)城西苑是怎么來的，就要去認真的看看第一、三這兩個牌子，那你會想第二個牌子是干什么的？那上面寫的是環(huán)城西苑里的活動。

再往里走一點就是新蓋的“西岸公館”，剛修好還沒有廣告時，我還以為是餐館呢？其實是一個好大好豪華的KTV呀！

繼續(xù)往里走你會看見馬勺，一開始我不知道這是什么？原來以為是面具，媽媽說：“不是面具”，讓我去看看簡介。我終于知道這是馬勺，在馬勺前還有人跳舞，鍛煉身體呢，你也可以加入進去呦！

還是往里走你第一個發(fā)現(xiàn)的是一碗面，面只有一根，面是被筷子夾著的，好像有一個人坐在旁邊想吃，不過面當然是假的，像這種裝扮環(huán)城西苑的泥塑還有許多，例如：斗雞、捉迷藏、下象棋……等等。最后就是一座“連心橋”，是指把環(huán)城西苑和環(huán)城公園連接在一起，修橋是因為下面有一條護城河，水很深，夠游泳了。那么不會游泳的人完蛋了，會游泳的也必須一口氣得游到對岸，要不然就臭死了。

這就是美麗的環(huán)城西苑，大家要是有空的話一定要去看看。

李蘇瞳

2012.11.22

篇5

一等獎（2名）

《黑云散去》 織金縣二小六年級（5）班 熊琳 指導老師：張?zhí)m艷

《單身爸爸》 織金縣板橋鄉(xiāng)程家河小學四年級 程琴 指導老師：黃洪全

二等獎（4名）

《外婆的錢》 大方縣一小六年級（2）班 劉菡潔 指導老師：董禮平

《我的家鄉(xiāng)》 六枝特區(qū)一小三年級（5）班 鄭其絢 指導老師：王艷

《小小夢想》 黃平縣野洞河鎮(zhèn)中心小學六年級（2）班 張培露 指導老師：楊海濤

《也許》 金沙縣石場中心完小四年級（1）班 田德智 指導老師：馬忠林

三等獎（8名）

《愛運動的外公》 貴陽市四十中小學部四年級（1）班 彭享 指導老師：李文琴

《吃酒》 銅仁市萬山區(qū)垢溪小學六年級 劉芳 指導老師：盧振躍

《那人那事》 納雍縣姑開鄉(xiāng)陶家寨希望小學六年級 杜佳 指導老師：劉正江

《那一刻》 望謨縣樂旺鎮(zhèn)魯邑小學五年級 龍雙 指導老師：冉如勇

《夏季真美》 畢節(jié)市雙山新區(qū)梨樹鎮(zhèn)二堡小學二年級 吳鏇琳 指導老師：金春

《鄉(xiāng)村夏夜》 普定縣城關(guān)鎮(zhèn)中心學校四年級（2）班 王玉彤 指導老師：鄢富珍

《新房》 普定縣城關(guān)鎮(zhèn)二小五年級（3）班 陳關(guān)猛 指導老師：楊珍

《珍惜》 普定縣實驗學校六年級（4）班 張賢一 指導老師：葉嵐

佳作獎（95名）

《太平山的霧》 貴陽市實驗小學六年級（9）班 包瑞杰 指導老師：張盈

《又甜又脆的西瓜》 貴陽市實驗小學三年級（1）班 王枝柏 指導老師：李崢

《煩惱》 貴陽市甲秀小學六年級（2）班 曹夢媛 指導老師：胡莉莉

《西雙版納行》 貴陽市四十中小學部六年級（3）班 楊淳之 指導老師：梁瓊

《愛》 貴陽市花溪區(qū)五小六年級（1）班 李佳璐 指導老師：彭輝

《榜樣》 安順市六小六年級（1）班 范秋吟 指導老師：舒夢

《舊州古鎮(zhèn)》 安順市六小四年級（1）班 葉經(jīng)緯 指導老師：周良英

《曬家鄉(xiāng)》 普定縣城關(guān)鎮(zhèn)斗蓬民族小學六年級 蔡云鵬 指導老師：楊國平

《收獲，你在哪兒》 普定縣城關(guān)鎮(zhèn)青山小學五年級（2）班 劉遠東 指導老師：石曉曼

《小綠豆》 普定縣城關(guān)鎮(zhèn)中心校三年級（1）班 胡詩勰 指導老師：王玉蘭

《春》 普定縣城關(guān)鎮(zhèn)中心學校三年級（1）班 王菊 指導老師：熊開娟

《春天雪夜》 普定縣城關(guān)鎮(zhèn)中心學校三年級（5）班 楊媛媛 指導老師：伍朝敏

《小兔和小松鼠的故事》 普定縣城關(guān)鎮(zhèn)中心學校一年級（1）班 洪言琳 指導老師：牟惠

《想媽媽的小鳥》 普定縣城關(guān)鎮(zhèn)朱官學校五年級（2）班 張嫻 指導老師：盧婷

《啊！六一》 普定縣白巖鎮(zhèn)中心學校三年級（2）班 柯賢睿 指導老師：程蕾

《照像機》 普定縣補郎鄉(xiāng)格江小學五年級 方小梅 指導老師：方興江

《我家的小狗》 普定縣補郎鄉(xiāng)中心學校四年級（2）班 李芬 指導老師：徐英

《你還記得嗎，爸爸》 普定縣化處鎮(zhèn)白果小學五年級 張普 指導老師：夏俊

《忘不了》 普定縣龍場鄉(xiāng)中心學校六年級 金甜 指導老師：李和

《風》 普定縣馬官鎮(zhèn)灣河民族小學六年級 盧云瓊 指導老師：楊建

《假若我是班主任》 普定縣馬官鎮(zhèn)玉堡小學六年級 熊偉紅 指導老師：張文敏

《媽媽，早點回來》 普定縣馬官鎮(zhèn)玉屯小學四年級 徐敏 指導老師：張成良 金興友

《小逗》 普定縣實驗學校六年級（3）班 吳妍雪 指導老師：付敏

《那束亮光》 普定縣實驗學校六年級（5）班 程虹里 指導老師：汪麗

《這就是我》 普定縣實驗學校三年級（1）班 熊梓江 指導老師：白雪

《爸爸的愛》 普定縣實驗學校三年級（2）班 胡文博 指導老師：楊德艷

《神奇的花江大峽谷》 普定縣實驗學校三年級（2）班 牛蘇杭 指導老師：楊德艷

《外公家旁邊的那條小河》 普定縣實驗學校三年級（5）班 陳曦冉 指導老師：華德紅

《幸福的顏色》 普定縣實驗學校四年級（4）班 宋雨婷 指導老師：杜娟

《爺爺家的小狗》 普定縣實驗學校五年級（1）班 陳飛逸 指導老師：張菁

《家鄉(xiāng)的小河》 普定縣實驗學校五年級（6）班 石鐠樂 指導老師：曹時蘋

《悔》 普定縣白巖鎮(zhèn)講義小學三年級 趙彩虹 指導老師：陳霞

《我家的菜園》 普定縣雞場坡罵若小學四年級 徐仕瑤 指導老師：張家換

《爺爺》 紫云縣貓營小學四年級（2）班 吳洪航 指導老師：吳修翠

《上學路上》 六盤水市鐘山區(qū)二實小六年級（2）班 何彥萱 指導老師：張莉

《可愛的小狗》 六枝特區(qū)三小三年級（3）班 劉鑫羽 指導老師：楊朝霞

《小鳥》 六枝特區(qū)一小四年級（1）班 張家豪 指導老師：何英

《我想對您說》 六枝特區(qū)一小四年級（3）班 肖恬怡 指導老師：周燕

《知恩圖報》 六枝特區(qū)一小五年級（4）班 灑胤融康 指導老師：彭開燕

《夏天的“足跡”》 六枝特區(qū)大用鎮(zhèn)二小六年級 陳婷 指導老師：田曉敏

《小紅馬》 盤縣柏果鎮(zhèn)清水小學六年級（2）班 蔣春蘭 指導老師：侯臻

《美麗的野》 盤縣保田鎮(zhèn)中心小學四年級（2）班 莊艷 指導老師：任金珍

《清晨的大橋河》 盤縣大山鎮(zhèn)中心小學六年級（1）班 肖紅霞 指導老師：肖立有

《婀娜多姿的舊營》 盤縣舊營中心小學五年級 楊儒馨 指導老師：鄧英

《這就是我》 盤縣平關(guān)鎮(zhèn)中心小學三年級（2）班 敖琦琦 指導老師：張丹

《耕》 盤縣一小六年級（4）班 魯瑤 指導老師：朱炳

《觀碧云洞》 盤縣一小六年級（6）班 王文舉 指導老師：孫會芳

《夢》 水城縣第四小學三年級（6）班 向珈儀 指導老師：繆希

《學騎自行車》 水城縣陡箐鄉(xiāng)阿佐小學六年級 段紅冰 指導老師：段林

《“老糊涂”》 水城縣陡箐鄉(xiāng)阿佐小學四年級 王章維 指導老師：王亞麗

《一份禮物》 水城縣老鷹山鎮(zhèn)中坡小學五年級（1）班 劉巧 指導老師：李永大

《一件令我憂傷的事》 水城縣老鷹山鎮(zhèn)中坡小學五年級（1）班 翟思杏 指導老師：李永大

《童年“趣事”》 水城縣南開鄉(xiāng)龍場小學六年級（2）班 郭倩 指導老師：劉

《捕鳥》 水城縣南開鄉(xiāng)龍場小學六年級（2）班 祝江懷 指導老師：劉

《雨聲》 大方縣一小六年級（2）班 曾婷婷 指導老師：董禮平

《不能》 大方縣沙廠鄉(xiāng)小學五年級（2）班 郭林敏 指導老師： 鄧明俊

《感動》 大方縣沙廠小學六年級（1）班 何 指導老師：鄧明俊

《小鳥，我送你回家》 大方縣順德街道辦事處林?；锵ＭW四年級（1）班 陳志豪 指導老師：陳霞

《美麗的山村》 大方縣竹園鄉(xiāng)羊場小學六年級 陳祖倩 指導老師：王興林

《春雨》 大方縣竹園鄉(xiāng)羊場小學五年級 劉玉梅 指導老師：李長卿

《冰涼的心田》 金沙縣高坪鄉(xiāng)農(nóng)民小學五年級 邱興菊 指導老師：詹曉林

《老爸老媽》 金沙縣大田鄉(xiāng)中心完小四年級（2）班 楊海燕 指導老師：劉澤敏

《春》 赫章縣財神鎮(zhèn)中心小學二年級（2）班 陳麗君 指導老師：施紹雄

《快樂鄉(xiāng)村》 納雍縣曙光鄉(xiāng)一小五年級（3）班 趙寒蕾 指導老師：李光宇

《希望》 織金縣金龍鄉(xiāng)黃山小學六年級 陳行 指導老師：劉應(yīng)華

《開學“四味湯”》 織金縣納雍小學六年級 史冰清 指導老師：左羽

《一個留守兒童的夢》 織金縣綺陌街道平橋希望小學五年級 李玉杰 指導老師：孫克勛

《爸爸，我想對您說》 銅仁市萬山區(qū)沖腳小學六年級（1）班 吳長堰 指導老師：吳曉芳

《媽媽，你去哪兒了》 德江縣復興鎮(zhèn)土井小學六年級 吳彩 指導老師：陳長富

《甜甜的肚子》 德江縣青龍鎮(zhèn)五小五年級（3）班 覃旭桂 指導老師：張和軍

《桂花樹》 江口縣一小五年級（5）班 楊鑫怡 指導老師：徐軍

《鄉(xiāng)村記憶》 江口縣一小五年級（1）班 潘翔宇 指導老師：吳夢花

《迷》 江口縣一小五年級（1）班 艾婷婷 指導老師：吳夢花

《梵凈山》 江口縣一小五年級（4）班 石韞琪 指導老師：楊芳

《秋的旋律》 江口縣一小五年級（4）班 敖麗 指導老師：楊芳

《美麗的沿河》 沿河縣和平鎮(zhèn)三完小四年級（3）班 蔡夏 指導老師：蔡達斌

《我真舍不得你》 福泉市三小六年級（3）班 王鈺 指導老師：唐陸香

《福泉山》 福泉市南街中心小學四年級 王仁科 指導老師：陳仕碧

《老師與媽媽》 福泉市三小四年級（1）班 楊雨陸 指導老師：李秀英

《小雨點兒，你慢些下》 福泉市魚酉中心小學一年級 吳潔雯 指導老師：吳芳清

《我想》 長順縣營盤中心校五年級（2）班 陳亞甜 指導老師：楊殿明

《媽媽的“手掌心”》 獨山縣一小五年級（3）班 李天韋 指導老師：陸珊

《春滿山鄉(xiāng)》 荔波縣翁昂小學六年級 何婧思 指導老師：覃建幫

《我想為你分擔》 荔波縣翁昂小學六年級 何岳慶 指導老師：覃建幫

《我的同桌》 平塘縣通州鎮(zhèn)中心學校六年級（2）班 林忠婷 指導老師：蒙尤生

《爺爺，我好想您》 黃平縣苗隴九年制學校六年級（1）班 龍小米 指導老師：潘富珍

《貓愛上鼠》 黃平縣舊州二小三年級（2）班 孫鴻 指導老師：石嫻

《森林里的大英雄》 黎平縣地坪小學601班 潘霆鋒 指導老師：潘永潮

《放風箏》 黎平縣平寨鄉(xiāng)六合小學二年級 姜乾武 指導老師：羅木成

《刮眉毛》 黎平縣中潮鎮(zhèn)中心小學六年級（2）班 陳宏灝 指導老師：聶太珍

《牛的命運》 鎮(zhèn)遠縣蕉溪鎮(zhèn)中心小學六年級（2）班 張彪 指導老師：聶開周

《櫻花》 遵義縣一小六年級（1）班 封祖醇 指導老師：盧霞

《游水簾洞》 遵義縣一小三年級（4）班 王雨欣 指導老師：吳麗

《媽媽，對不起！》 遵義縣鴨溪鎮(zhèn)同心小學六年級（1）班 梁定鳳 指導老師：劉朝強

《拾來的愛》 興義市木賈街道辦楓塘學校五年級 張盈 指導老師：李婷

團體獲獎名單

教育局團體五強

織金縣教育局

大方縣教育局

六枝特區(qū)教育局

金沙縣教育局

普定縣教育和科技局

學校團體五強

貴陽市四十中

織金縣二小

織金縣板橋鄉(xiāng)程家河小學

納雍縣姑開鄉(xiāng)陶家寨希望小學

六枝特區(qū)一小

先進組織工作者名單

教育局先進組織工作者（5名）

織金縣教育局 劉仁海

大方縣教育局 段剛

六枝特區(qū)教育局 鄧仁委

金沙縣教育局 王治明

普定縣教育和科技局 王紅英

學校先進組織工作者（5名）

貴陽市四十中 范星輝

織金縣二小 朱美哉

織金縣板橋鄉(xiāng)程家河小學 黃文煜

納雍縣姑開鄉(xiāng)陶家寨希望小學 祿裕懷

六枝特區(qū)一小 周定元

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篇6

春天，我愛到田野上采摘各色各樣香氣撲鼻的野花，聽彩色的小鳥們在竹叢樹林間唱好聽的歌兒；夏天，我常常和小伙伴們光著身子，在村前的河里游泳戲水，捕魚捉蝦；秋天，當人們在起早摸黑忙于收割稻子的時候，我常帶著一只布袋，到稻田里尋逮一只只肥碩的螃蟹；冬天，河里結(jié)了厚厚的冰，我最喜歡在腳下綁上兩截竹片，在冰面上自由自在地滑行……

上小學時，我特別喜歡上有趣的“唱游”課和“圖畫”課。唱游課上，老師有時教我們唱新歌，或分組進行唱歌比賽，有時帶我們做各種各樣的游戲，開心極了。上圖畫課時，老師常常領(lǐng)我們走出教室，到學校附近的田野里或河邊的樹下，教我們寫生。也許由于那時候農(nóng)村里根本沒有電燈，晚上照明很不方便，所以老師一般不給學生留課外作業(yè)，常在課堂上就留下足夠的時間讓我們做作業(yè)。這樣，學生一放學，除了幫助家里做些必要的力所能及的活兒外，就都是玩兒的時間了。

我們這些農(nóng)村孩子玩兒的花樣可真是多極了，什么爬樹啦，踩高蹺啦，打陀螺啦，吹竹哨或葉笛啦，粘知了啦，滾鐵環(huán)啦，放風箏啦，斗蟋蟀啦，當然還有踢毽子、拍皮球、打乒乓球、下獸棋等等。我哪一樣都愛玩兒，而且都好像比別的小伙伴要“技高一籌”。尤其得意的是，我比較“心靈手巧”，會做多種玩意兒（小制作），例如我會又快又好地做各種形狀的風箏。開始是將蘆葦桿劈成片做風箏的骨架，后來發(fā)展到用韌性較好的竹蔑做骨架，系上幾截稻草做尾巴，還在風箏上端的弦線上穿一個紙簧片。這樣，乘風將風箏放飛到空中時，它就會發(fā)出十分悅耳的“嗡嗡”聲。我很樂于助人――也許也有顯示自己的意思――經(jīng)常給別的小伙伴扎風箏，所以大伙兒都十分樂意和我一起玩兒。

逢年過節(jié)，從江北來的演木偶戲的人，挑著擔子來到我們學校的小操場上，大人小孩兒便蜂擁而至，我自然也是必去觀看的。演木偶戲的藝人只用幾分鐘，便搭起一個極簡陋的篷架，接著便開演起來，但見各種臉譜和裝束的一個個木偶在藝人的牽引下，或從容踱步，或令人眼花繚亂地舞槍耍劍，或用各種嗓音唱歌、說笑話，常令大小觀眾看得極為入迷，不時開懷暢笑。

我讀的小學，和一座叫“草廟”的廟宇相連，只有兩間簡陋的教室，一、三年級和二、四年級分別合在一間教室里上課；這個年級上課時，另一年級的學生就用石筆在石板上“抄生字”。每天放學前，全體同學在操場上集合，各自按回家路線排好隊；各路“路長”報告集合完畢、老師“訓話”之后，大家合唱一支歌才離開學校。這支歌開頭是：“功課完畢，要回家去?！备杩旖Y(jié)束時有兩句：“明天會，好朋友；明天會，好朋友！”如果這天是星期六，“明天會，好朋友”須改唱為“后天會，好朋友”。但總有同學不動腦子，仍唱作“明天會，好朋友”，于是老師只好命令全體同學再唱一遍。為了避免一再重唱，老師有時事先提醒大家：“今天是禮拜幾?。俊贝蠹引R聲答道：“禮拜六！”老師又問：“那應(yīng)該怎么唱呀？”同學們高聲道：“后――天――會”！答聲驚天動地。

學校里只有兩位男老師，什么課都會教。其中有一位沈老師，有一次把我叫到辦公室，親切地對我說：“你父親是我的老師，所以你不用繳學費。”沈老師很清貧，有一天中午放學時下起大雨，我正等待家人送傘，看見沈老師在吃家里帶來的午餐，主食是鄉(xiāng)下窮苦人家吃的“麥粞飯”；沒有菜，用筷子蘸點兒鹽，就算是下飯的“菜”了。我回去告訴了母親，母親次日一早煮了幾個咸鴨蛋、蒸了一些咸魚干，讓我?guī)Ыo了沈老師，沈老師很感動，連說：“謝謝師母！謝謝師母！”

一天午飯后上學，路過一家小店，店堂里坐滿了人，原來是一個說書人在說書。我被說書人有趣的講述和表演所吸引，站在店門邊入神地當起了小觀眾。當我突然想起該趕去上課時，已經(jīng)晚了。由于遲到，沈老師神色嚴厲地命我伸出手，用木戒尺朝我的手掌打了兩下，我痛得忍不住“啊”地叫了一聲。這是我一生中唯一一次遭到老師“打手心”的懲罰。以后在中學、大學上課，以及參加工作后出席任何會議，六十多年來我從沒有無故遲到過。

一次，有位年輕的女老師來代課，教我們“唱游”。記得她教我們唱的一支歌，頭兩句是：“頭頂中國天，腳踏中國地”，是非常堅定激昂的曲調(diào)。課間休息時，這位女老師十分氣憤地大聲說：“日本鬼子瘋狂侵略我國，是最兇惡的敵人。小同學們，我們要共同抵制日貨！”我回家把女老師的話講給祖父聽，祖父突突突抽了口水煙說：“女老師說得對，抵制日貨就是勿要買東洋人的東西，我們中國人都要愛國??！”

我小時候曾特別害怕上作文課，每當老師在黑板上寫下作文題，我往往對著天花板發(fā)愣半天，不知從何寫起，等熬到“交卷”的時候，往往還沒有憋出幾行字來。大約讀五年級的時候，祖父讓我給在外地教書的父親寫一封信。我勉強寫出來以后，祖父看了氣得把信紙往地下一扔，勃然大怒：“狗屁不通，白字連篇！”這位一向溫和慈祥的老人竟然發(fā)這么大的脾氣，嚇得我立即倉皇逃到鄰居家里躲藏起來。傍晚，我悄悄地、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回到家，完全出乎我意料的是，祖父居然和顏悅色地過來，把我緊緊摟在懷里，旋即從他的長袍口袋里掏出一塊我最喜歡吃的麻餅，塞到我手里。祖父顯然意識到自己對一個小孩子發(fā)這么大的脾氣有些過分，便以他特有的方式來表達他對愛孫的歉疚和慰藉。從此，我暗自立下誓言：“一定要學會寫信，一定要把作文寫好！”在這之后不久，在外地教書的父親給我寄來了一本《模范作文》、一本《新尺牘》（書信集）和其他一些書。我開始認真地讀這些書，遇到不認識的字、詞，不明白的句子，就去求教祖父。我開始有意識地糾正自己“不求甚解”的毛病，認真分析、學習人家文章的寫法，并把自己認為漂亮的詞句，摘錄在小本子上，而且在作文時特別注意加以模仿和靈活運用。這樣，我對作文逐漸由害怕變得有興趣了，作文成績也有了明顯的提高。到了六年級的時候，我寫的作文開始受到老師的贊許，作文本上也常常出現(xiàn)“優(yōu)”和“優(yōu)上”的字樣。

由于有了小學的作文基礎(chǔ)，升中學后，我的作文成績在班上一直“名列前茅”。后來，我的家鄉(xiāng)解放了，從此，我閱讀了大量進步的文藝讀物，對我學習寫作幫助很大。從那時候起，我還堅持寫日記，把平時看到聽到的有意思的事和自己的感想，用自己的語言寫在日記里。作為一種“練筆”，我深深感到寫日記對學習寫作很有好處。