融媒體時(shí)代電視新聞播音主持發(fā)展策略
時(shí)間:2022-07-15 09:52:36
導(dǎo)語(yǔ):融媒體時(shí)代電視新聞播音主持發(fā)展策略一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳,不代表本站觀點(diǎn),若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師,歡迎參考。
【摘要】對(duì)于播音主持來(lái)說(shuō),語(yǔ)言表達(dá)能力是最基本的能力。所以,必須加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言表達(dá)的練習(xí),為主持工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。本文對(duì)提高播音主持語(yǔ)言表達(dá)能力的方法進(jìn)行分析。
【關(guān)鍵詞】播音主持;語(yǔ)言表達(dá)能力;提高方法
播音主持專業(yè)是需要熟練運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)能力的專業(yè),隨著我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)的不斷發(fā)展,播音主持專業(yè)需要大量人才,因此播音主持專業(yè)的學(xué)生數(shù)量在不斷增加,播音主持逐漸成為一個(gè)熱門行業(yè)。播音主持專業(yè)是一門獨(dú)具特色的語(yǔ)言類藝術(shù)專業(yè),要不斷通過(guò)練習(xí)來(lái)加強(qiáng)發(fā)音、用詞的準(zhǔn)確性,更要通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)來(lái)傳遞豐富情感。
一、播音主持應(yīng)具備的語(yǔ)言表達(dá)能力
播音主持的語(yǔ)言表達(dá)應(yīng)該是精準(zhǔn)簡(jiǎn)練、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)、帶著感情的。只有這樣的語(yǔ)言才能吸引人們的注意,才能激發(fā)人民群眾的共鳴。如何提高語(yǔ)言表達(dá)能力是播音主持人員應(yīng)思考的重點(diǎn)問(wèn)題。1.語(yǔ)言表達(dá)精準(zhǔn)簡(jiǎn)練播音主持人員要確保語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性,根據(jù)自身所處的播報(bào)環(huán)境,選擇與環(huán)境相適應(yīng)的語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)來(lái)傳遞信息。既要意思明確又要用詞準(zhǔn)確、吐字清晰,要盡量使用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言去表達(dá)。這就對(duì)播音主持人員提出了更高的要求。播音主持人員在練習(xí)的過(guò)程中,要反復(fù)閱讀即將播報(bào)的稿件,提高播報(bào)的層次感。播音主持人員要加深對(duì)稿件內(nèi)容的理解,在充分理解內(nèi)容之后才能更好地控制播報(bào)的速度、語(yǔ)調(diào)等。2.語(yǔ)言表達(dá)要富有色彩語(yǔ)言的藝術(shù)性體現(xiàn)在語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣等方面,不同的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣所傳遞出來(lái)的信息也不同。播音主持是最能體現(xiàn)語(yǔ)言藝術(shù)性的專業(yè)。播音主持人員要合理有效地組織語(yǔ)言,激發(fā)受眾的觀看收聽(tīng)興趣。在社會(huì)快速發(fā)展的今天,各種類型的節(jié)目層出不窮,只有富有色彩和藝術(shù)表現(xiàn)力的語(yǔ)言才能得到受眾青睞。播音主持人員在面對(duì)攝像機(jī)的時(shí)候,要做到放松、自然、落落大方,態(tài)度要真誠(chéng),具有親和力。播音主持人要重視自身的形象塑造,由于播音主持這一職業(yè)的特殊性,其要時(shí)刻面對(duì)公眾,一言一行都影響著公眾。3.發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音是否標(biāo)準(zhǔn)檢驗(yàn)播音主持人員的語(yǔ)言表達(dá)能力是否過(guò)關(guān),每一個(gè)播音主持人員都必須通過(guò)普通話水平考試,持證上崗。這對(duì)于播音主持人員來(lái)說(shuō)是一個(gè)硬性規(guī)定,也直接體現(xiàn)了發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的重要性。播音主持人員的發(fā)音是否標(biāo)準(zhǔn)會(huì)決定節(jié)目質(zhì)量?jī)?yōu)劣,如果其發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn),那么會(huì)大大降低節(jié)目的可看性與審美性。如今行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)加劇,播音主持人員要加強(qiáng)發(fā)音訓(xùn)練,重點(diǎn)練習(xí)多音字、兒化音,使自身的語(yǔ)言基本功越來(lái)越扎實(shí),提升播音質(zhì)量。
二、提高播音主持語(yǔ)言表達(dá)能力的方法
對(duì)于從事播音主持工作的人來(lái)說(shuō),語(yǔ)言表達(dá)能力是入行的“門檻”,那么該怎么提高語(yǔ)言表達(dá)能力呢?筆者從下面幾個(gè)方面入手進(jìn)行討論:1.提高修養(yǎng)對(duì)于播音主持人員來(lái)說(shuō),文化修養(yǎng)決定其文化水平的高低。播音主持人員可以通過(guò)閱讀書(shū)籍來(lái)促進(jìn)自身文化修養(yǎng)的提高。提升文化修養(yǎng)不是一朝一夕的事,需要長(zhǎng)期積累。2.重視基礎(chǔ)練習(xí),不要盲目模仿播音主持想要取得成功沒(méi)有捷徑可走,只有不斷加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練才能減少失誤的出現(xiàn)。練習(xí)中要有針對(duì)性,不要盲目模仿。盲目模仿制約了播音主持個(gè)性的形成,影響了個(gè)性的發(fā)揮。當(dāng)然尋求個(gè)性發(fā)揮也不能是天馬行空,而是依據(jù)稿件內(nèi)容以有聲語(yǔ)言創(chuàng)造性地體現(xiàn)自己的播音風(fēng)格,使播音主持人員的主觀個(gè)性特征與稿件的客觀要求統(tǒng)一起來(lái)。成為播音主持最基本的條件就是發(fā)聲,能夠給聽(tīng)者帶來(lái)美好感受的必然是悅耳的聲音,因?yàn)槊總€(gè)人的嗓音都存在著差異化,所以每個(gè)人的音色和發(fā)音習(xí)慣也會(huì)非常迥異,導(dǎo)致發(fā)音的效果也會(huì)不一樣。如何掩蓋聲音上的缺陷并準(zhǔn)確掌握輕重緩急,這都是需要播音主持人員在日常基本發(fā)聲練習(xí)中探究的,圓潤(rùn)的音質(zhì)會(huì)讓人聽(tīng)起來(lái)很舒服。但無(wú)論是清亮細(xì)膩或是剛勁低沉,只要自己能對(duì)聲音特色做好掌控,加以修飾,都會(huì)是一種好聲音。3.拓展知識(shí)視野播音主持人員每天播報(bào)的內(nèi)容涉及面極其廣泛,絕不是只會(huì)念稿就可以了,其知識(shí)是否廣博將決定播報(bào)的效果。因此,播音主持人員不僅要學(xué)習(xí)新聞學(xué)、邏輯學(xué)、語(yǔ)音學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、播音學(xué)等方面的知識(shí)和技能,還要了解、掌握一些自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、哲學(xué)方面的知識(shí)。只有平日多學(xué)習(xí),用心積累,不斷提高自己的文化水平和拓展知識(shí)視野,才能適應(yīng)新聞時(shí)效性強(qiáng)、備稿時(shí)間短的工作環(huán)境。此外,分析理解稿件是播音主持人員應(yīng)具備的一種能力。為了適應(yīng)新聞時(shí)效性強(qiáng)的特點(diǎn),播音主持人員要能在較短時(shí)間內(nèi)迅速地掌握文章主題、播出目的、內(nèi)容重點(diǎn)、播出基調(diào),這也需要平時(shí)堅(jiān)持練習(xí)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),才能準(zhǔn)確表達(dá)出稿件的內(nèi)涵。4.利用肢體語(yǔ)言提升語(yǔ)言表達(dá)能力肢體語(yǔ)言的合理使用可以幫助播音主持人員更好地完成播音,同時(shí)還可以幫助受眾理解播報(bào)內(nèi)容。肢體語(yǔ)言可以帶給人美感,吸引受眾注意,使播報(bào)的內(nèi)容更有趣、生動(dòng)。除了利用肢體語(yǔ)言,還可以運(yùn)用豐富的表情,以增強(qiáng)自身的親和力,提升播報(bào)效果。
三、結(jié)語(yǔ)
綜上所述,播音是一種藝術(shù),也是一門學(xué)問(wèn)。播音主持人員語(yǔ)言上要吐字清晰、聲音圓潤(rùn)、達(dá)到普通話標(biāo)準(zhǔn)。其不僅要具備扎實(shí)的語(yǔ)言功底和語(yǔ)言表達(dá)能力,還要進(jìn)一步提升自身文化素養(yǎng)。
【參考文獻(xiàn)】
[1]聞蓉.探析如何提高廣播播音主持語(yǔ)言的表現(xiàn)力[J].傳媒論壇,2019,2(12):105-106.
[2]張?zhí)K姍,王維.廣播電臺(tái)播音主持人個(gè)性化主持風(fēng)格的培養(yǎng)[J].傳媒論壇,2018,1(11):76-77.
[3]戴冬雪.簡(jiǎn)析如何提高廣播電視臺(tái)播音主持語(yǔ)言表現(xiàn)力[J].記者搖籃,2019(01):81-82.
[4]許佳怡.淺析廣播電臺(tái)播音主持風(fēng)格的培養(yǎng)思路[J].赤子,2017,000(035):37.
作者:陳超
熱門標(biāo)簽
媒體報(bào)道 媒體教學(xué)論文 媒體技術(shù)論文 媒體監(jiān)督 媒體競(jìng)爭(zhēng) 媒體廣告 媒體 媒體管理論文 媒體時(shí)代 媒體教學(xué) 心理培訓(xùn) 人文科學(xué)概論
相關(guān)文章
1融媒